Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Feryal Cubukcu
Prof. Dr.
Dokuz Eylül Üniversitesi
Yayın
17
Hakemlik
30
CrossRef Atıf
5
17
Yayın
30
Hakemlik
5
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Dil Çalışmaları
Eğitim
Kurum
Dokuz Eylül Üniversitesi
Popüler Yayınları
Students’ metaphoric perceptions regarding online education process including English language, English instructors and future life
Yazarlar:
Kübra Aksak
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
The Literacy Trek
DOI: 10.47216/literacytrek.1299075
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
713
0
ATIF
1
FAVORİ
713
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Pre-service EFL Teachers’ Awareness Levels and Perceptions of the Sustainable Development Goals
Yazarlar:
Saadet Apa Öztürk
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Contemporary English Language Studies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
256
0
FAVORİ
256
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik Seviyeleri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ulaş Erdemir
,
İhsan Korucu
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
404
0
FAVORİ
404
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Ekolojik ve Eleştirel Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması
Yazarlar:
Esat Kuzu
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1462830
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
602
0
FAVORİ
602
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Interface Between Risk Taking and Foreign Language Speaking
Yazarlar:
Kübra Aksak
,
Esat Kuzu
,
Gülşah Külekçi
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2395
0
FAVORİ
2395
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Students’ metaphoric perceptions regarding online education process including English language, English instructors and future life
Yazarlar:
Kübra Aksak
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
The Literacy Trek
DOI: 10.47216/literacytrek.1299075
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
713
1
FAVORİ
713
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eleştirel Okuryazarlık Öğretiminin İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Yetişkin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.736070
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2129
0
FAVORİ
2129
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dil Öğretiminde Sözcüksel Yaklaşım ve Türkçede Eşdizimli Sözcüklere Altulamsal Bir Bakış
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
, Serkan Turan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.509711
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4842
0
FAVORİ
4842
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE HAZIRLIK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL ÖĞRENME FARKLILIKLARI: DİL ÖĞRENME YÖNELİMLERİ VE STRATEJİLERİ
Yazarlar: Burak Aydın,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.580583
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
849
0
FAVORİ
849
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKULÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ DEĞERLERİ
Yazarlar:
Vesile Yıldız Demirtaş
,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.437718
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1363
0
FAVORİ
1363
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancı Dil Olarak Türkçe ve İngilizce Ders Kitaplarının Edimsel Yeti Gelişimi Açısından Karşılaştırılması / A Comparison of Turkish and English Textbooks as a Foreign Language in Terms of Pragmatic Competence Development
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
,
Sercan Atay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3253
0
FAVORİ
3253
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Implied Reading in the Unforgettable Stories of Language Learners
Yazarlar:
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
378
0
FAVORİ
378
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
THE ACT OF WIZARDRY AND THE DEVELOPMENT OF A WIZARD WITHIN A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE: URSULA LE GUIN’S “A WIZARD OF EARTHSEA” (BÜYÜCÜLÜK VE BİR BÜYÜCÜNÜN YAPISALCILIK KURAMI AÇISINDAN GELİŞİMİ: URSULA LE GUIN’İN “YERDENİZ BÜYÜCÜSÜ” ADLI ESERİ)
Yazarlar:
Gülşah Tıkız
,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.20304/humanitas.277553
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2308
0
FAVORİ
2308
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ECOLOGICAL CITIZENSHIP IN THE POEMS BY JOY HARJO
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
651
0
FAVORİ
651
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE VE İNGİLİZCE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMI
Yazarlar: Hakan Bayezit,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128593
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3393
0
FAVORİ
3393
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Reading and Values Education
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3732
0
FAVORİ
3732
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TPRS DİL ÖĞRETİM METODU OKUL ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNE UYGULANMALI MI UYGULANMAMALI MI
Yazarlar:
Şadiye Demir
,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2348
0
FAVORİ
2348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A synergy between storytelling and vocabulary teaching through TPRS
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
ELT Research Journal
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4537
0
FAVORİ
4537
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Contemporary English Language Studies
ELT Research Journal
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Social Studies Education Research
Language Teaching and Educational Research
The Literacy Trek
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Educational Academic Research
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Online Journal of Primary Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
The Literacy Trek
Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi
Yayınlar
Eleştirel Okuryazarlık Öğretiminin İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Yetişkin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.736070
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2129
2
ATIF
0
FAVORİ
2129
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE VE İNGİLİZCE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANIMI
Yazarlar: Hakan Bayezit,
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128593
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3393
1
ATIF
0
FAVORİ
3393
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Reading and Values Education
Yazarlar:
Feryal Çubukçu
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Journal of Social Studies Education Research
DOI: -
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3732
2
ATIF
0
FAVORİ
3732
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI