Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Havva Kurt Taşpınar
Dr. Öğretim Görevlisi
IZMIR INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Yayın
3
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
2
3
Yayın
3
Hakemlik
2
CrossRef Atıf
0000-0002-2951-1934
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
İkinci Bir Dil Olarak İngilizce
Dilbilim
Alan Eğitimleri (Diğer)
Kurum
IZMIR INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Yayınlar
Eleştirel Okuryazarlık Öğretiminin İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Yetişkin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.736070
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1878
0
FAVORİ
1878
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GRIT: An Essential Ingredient of Success in the EFL Classroom
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
,
Gülşah Külekçi
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
452
0
FAVORİ
452
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Epistemic Modality in Academic Writing: A Discipline-Based Analysis
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
Yayın Bilgisi: 2017 ,
The Literacy Trek
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1363
0
FAVORİ
1363
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Languages' Education and Teaching
Language Teaching and Educational Research
The Literacy Trek
Hakemlik
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
BAYÜ Sosyal Bilimler Dergisi
The Literacy Trek
Yayınlar
Eleştirel Okuryazarlık Öğretiminin İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Yetişkin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Havva Kurt Taşpınar
,
Feryal Cubukcu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.736070
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1878
2
ATIF
0
FAVORİ
1878
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI