Serkan Dinçer profil resmi
Serkan Dinçer Doç. Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 147
13 Yayın
10 Hakemlik
147 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Bilgisayar Destekli Öğretim Yazılımlarında Eğitsel Arayüz Kullanımının Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirmeye ve Ders İlgisine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

0

1

2104

Yayınlar

Secondary school students' instructional evaluation scale: Development and validation
Yazarlar: Mustafa Ali Kırmızıoğlu, Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1700681
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1827

0

1827

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Doğanay , Melis Yeşilpınar Uyar , Serkan Dinçer , Fatma Karaçoban
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.694869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1341

0

1341

SOSYAL MEDYANIN ÖĞRETİM FAALİYETLERİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: EDMODO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Serkan Dinçer , Fatih Balaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.580410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1438

0

1438

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18038

0

18038

Bilgisayar Destekli Öğretim Yazılımlarında Eğitsel Arayüz Kullanımının Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirmeye ve Ders İlgisine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2104

1

2104

Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Ölçme – Değerlendirme Araçlarının Yapısı
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330261
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1893

0

1893

Eğitsel Arayüz Değerlendirme Ölçeği Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2254

0

2254

Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirme Ölçeği Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

0

1582

Öğretim Materyali’ne İlişkin Motivasyon Ölçeği (ÖMMÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.19056
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3072

0

3072

Bilgisayar Destekli Öğretimde Eğitsel Arayüzlerin Kullanımı: Bir Sentez Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1457

0

1457

Üniversite Öğrencilerinin Internet Kullanımlarının Sosyal Yaşam Üzerine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Mustafa Mavaşoğlu , Fehmiye Mavaşoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3373

0

3373

Lınux İşletim Sistemine Karşı Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması/ Developıng Scale For Mesaurıng Students Attıdudes Toward Lınux
Yazarlar: Mustafa Başer, Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

0

1059

Geleneksel Sınıfların Uzaktan Eğitim Platformuna Dönüştürülmesi: Bir Model Çalışması
Yazarlar: Ozan Şenkal , Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2012 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3186

0

3186

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Doğanay , Melis Yeşilpınar Uyar , Serkan Dinçer , Fatma Karaçoban
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.694869
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1341

4

0

1341

SOSYAL MEDYANIN ÖĞRETİM FAALİYETLERİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: EDMODO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Serkan Dinçer , Fatih Balaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.580410
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1438

3

0

1438

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363159
ATIF 132 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18038

132

0

18038

Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Ölçme – Değerlendirme Araçlarının Yapısı
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330261
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1893

4

0

1893

Öğretim Materyali’ne İlişkin Motivasyon Ölçeği (ÖMMÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.19056
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3072

3

0

3072

Üniversite Öğrencilerinin Internet Kullanımlarının Sosyal Yaşam Üzerine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Mustafa Mavaşoğlu , Fehmiye Mavaşoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3373

1

0

3373

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.