Serkan Dinçer profil resmi
Serkan Dinçer Doç. Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 127
13 Yayın
8 Hakemlik
127 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Bilgisayar Destekli Öğretim Yazılımlarında Eğitsel Arayüz Kullanımının Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirmeye ve Ders İlgisine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

0

1

1950

Yayınlar

Secondary school students' instructional evaluation scale: Development and validation
Yazarlar: Mustafa Ali Kırmızıoğlu, Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1700681
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 396

0

396

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Doğanay , Melis Yeşilpınar Uyar , Serkan Dinçer , Fatma Karaçoban
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.694869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

0

1097

SOSYAL MEDYANIN ÖĞRETİM FAALİYETLERİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: EDMODO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Serkan Dinçer , Fatih Balaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.580410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

0

1211

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17151

0

17151

Bilgisayar Destekli Öğretim Yazılımlarında Eğitsel Arayüz Kullanımının Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirmeye ve Ders İlgisine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

1

1950

Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Ölçme – Değerlendirme Araçlarının Yapısı
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330261
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1695

0

1695

Eğitsel Arayüz Değerlendirme Ölçeği Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

0

2075

Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirme Ölçeği Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1481

0

1481

Öğretim Materyali’ne İlişkin Motivasyon Ölçeği (ÖMMÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.19056
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

0

2687

Bilgisayar Destekli Öğretimde Eğitsel Arayüzlerin Kullanımı: Bir Sentez Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1320

0

1320

Üniversite Öğrencilerinin Internet Kullanımlarının Sosyal Yaşam Üzerine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Mustafa Mavaşoğlu , Fehmiye Mavaşoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3222

0

3222

Lınux İşletim Sistemine Karşı Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması/ Developıng Scale For Mesaurıng Students Attıdudes Toward Lınux
Yazarlar: Mustafa Başer, Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2013 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

0

914

Geleneksel Sınıfların Uzaktan Eğitim Platformuna Dönüştürülmesi: Bir Model Çalışması
Yazarlar: Ozan Şenkal , Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2012 , Bilişim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3041

0

3041

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bilişim Teknolojileri Dergisi
Bilişim Teknolojileri Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research

Yayınlar

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Doğanay , Melis Yeşilpınar Uyar , Serkan Dinçer , Fatma Karaçoban
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.694869
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

3

0

1097

SOSYAL MEDYANIN ÖĞRETİM FAALİYETLERİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: EDMODO ÖRNEĞİ
Yazarlar: Serkan Dinçer , Fatih Balaman
Yayın Bilgisi: 2019 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.26468/trakyasobed.580410
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

3

0

1211

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363159
ATIF 113 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17151

113

0

17151

Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Ölçme – Değerlendirme Araçlarının Yapısı
Yazarlar: Serkan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330261
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1695

4

0

1695

Öğretim Materyali’ne İlişkin Motivasyon Ölçeği (ÖMMÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Serkan Dinçer , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.19056
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

3

0

2687

Üniversite Öğrencilerinin Internet Kullanımlarının Sosyal Yaşam Üzerine Etkisi
Yazarlar: Serkan Dinçer , Mustafa Mavaşoğlu , Fehmiye Mavaşoğlu
Yayın Bilgisi: 2014 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3222

1

0

3222

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.