avatar
Levent Akgün Prof. Dr. Atatürk Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 17
6 Yayın
22 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Atatürk Üniversitesi

Popüler Yayınları

Matematik Öğrenme Güçlüğünü Tanılamada Yeni Bir Model Önerisi: Çoklu Süzgeç Modeli
Yazarlar: Yılmaz Mutlu , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330248
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9033

4

2

9033

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yöntemi ve Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.272677
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

7

1

4208

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Model Oluşturma Etkinliklerinin Sınıflarda Uygulanabilme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.308679
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2217

1

1

2217

MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME BECERİSİNİ SINIFLANDIRMAYA YÖNELİK KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE
Yazarlar: Zeynep Çiftci , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.891101
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11130

2

1

11130

Yayınlar

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DERS İMECESİNE DAYALI OLARAK HAZIRLANAN MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet İsa Çiçek , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1364532
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

0

779

Video kulübü aracılığıyla öğrencinin matematiksel düşünmesine dayalı öğretmenin fark etmesinin desteklenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1289734
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1633

0

1633

MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME BECERİSİNİ SINIFLANDIRMAYA YÖNELİK KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE
Yazarlar: Zeynep Çiftci , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.891101
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11130

1

11130

Matematik Öğrenme Güçlüğünü Tanılamada Yeni Bir Model Önerisi: Çoklu Süzgeç Modeli
Yazarlar: Yılmaz Mutlu , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330248
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9033

2

9033

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Model Oluşturma Etkinliklerinin Sınıflarda Uygulanabilme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.308679
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2217

1

2217

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yöntemi ve Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.272677
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

1

4208

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Iğdır Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi

Yayınlar

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DERS İMECESİNE DAYALI OLARAK HAZIRLANAN MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mehmet İsa Çiçek , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1364532
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

1

0

779

Video kulübü aracılığıyla öğrencinin matematiksel düşünmesine dayalı öğretmenin fark etmesinin desteklenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1289734
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1633

2

0

1633

MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME BECERİSİNİ SINIFLANDIRMAYA YÖNELİK KAVRAMSAL BİR ÇERÇEVE
Yazarlar: Zeynep Çiftci , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.891101
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11130

2

1

11130

Matematik Öğrenme Güçlüğünü Tanılamada Yeni Bir Model Önerisi: Çoklu Süzgeç Modeli
Yazarlar: Yılmaz Mutlu , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330248
ATIF 4 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9033

4

2

9033

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Tasarladıkları Model Oluşturma Etkinliklerinin Sınıflarda Uygulanabilme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.308679
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2217

1

1

2217

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yöntemi ve Uygulamalarına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Demet Deniz , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.272677
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

7

1

4208

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.