Gülşah Özdemir Baki profil resmi
Gülşah Özdemir Baki Doç. Atatürk Üniversitesi
Yayın 11 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 39 TR Dizin Atıf 43
11 Yayın
23 Hakemlik
39 CrossRef Atıf
43 TR Dizin Atıf
0000-0002-1497-6528

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

Atatürk Üniversitesi

Popüler Yayınları

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Matematik Öğretim Deneyimleri
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Elif Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.858655
ATIF 30 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4900

30

2

4900

Bir Ortaokul Matematik Öğretmeninin Fark Etme Becerisinin Alan Ölçme Öğretimine Yansımaları
Yazarlar: Hatice Kübra Yılmaz , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1195881
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

2

2

2208

Öğrencilerin Matematiksel Öğrenmeleri Boyutunda Öğretmenlerin Sınıf Uygulamalarının bir Video Kulüp Sürecinde İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Elif Kılıçoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.704596
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1680

0

1

1680

Yayınlar

27 Mayıs 1960 Darbesi Sözlü Tarih Çalışması
Yazarlar: Yavuz Özdemir , Esra Karakuş Umar , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2025 , Atatürk Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.15374747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1376

0

1376

Video kulübü aracılığıyla öğrencinin matematiksel düşünmesine dayalı öğretmenin fark etmesinin desteklenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1289734
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

0

1617

Bir Ortaokul Matematik Öğretmeninin Fark Etme Becerisinin Alan Ölçme Öğretimine Yansımaları
Yazarlar: Hatice Kübra Yılmaz , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1195881
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

2

2208

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Fiziksel ve Psikolojik Şiddete İlişkin Farkındalıkları
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Esra Karakuş Umar
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1231483
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 737

0

737

Matematiğin Cinsiyetinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Üzerinden Anlamlandırılması
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Esra Karakuş Umar
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2022.1022226
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1306

0

1306

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Süreç Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elif Kilicoglu , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.943032
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

0

1500

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Matematik Öğretim Deneyimleri
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Elif Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.858655
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4900

2

4900

Video Kulüp Sürecine Katılan Öğretmenlerin Deneyimlerini Yansıtan Bir Fenomenografi Araştırması
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.793164
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

0

1120

Öğrencilerin Matematiksel Öğrenmeleri Boyutunda Öğretmenlerin Sınıf Uygulamalarının bir Video Kulüp Sürecinde İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Elif Kılıçoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.704596
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1680

1

1680

Video Kulüp Modelinin Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Katkısının İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2020 , Oltu Beşeri ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1232

0

1232

Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerine Yönelik Öğretmenlerin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi: Ders İmecesi Modeli
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.359103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3520

0

3520

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Dergisi
Atatürk Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Oltu Beşeri ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi
Oltu Beşeri ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Video kulübü aracılığıyla öğrencinin matematiksel düşünmesine dayalı öğretmenin fark etmesinin desteklenmesi
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Levent Akgün
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1289734
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1617

2

0

1617

Bir Ortaokul Matematik Öğretmeninin Fark Etme Becerisinin Alan Ölçme Öğretimine Yansımaları
Yazarlar: Hatice Kübra Yılmaz , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1195881
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2208

2

2

2208

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Süreç Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Elif Kilicoglu , Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.943032
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

0

1500

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Matematik Öğretim Deneyimleri
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Elif Çelik
Yayın Bilgisi: 2021 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.858655
ATIF 30 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4900

30

2

4900

Video Kulüp Sürecine Katılan Öğretmenlerin Deneyimlerini Yansıtan Bir Fenomenografi Araştırması
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.793164
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1120

3

0

1120

Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerine Yönelik Öğretmenlerin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi: Ders İmecesi Modeli
Yazarlar: Gülşah Özdemir Baki , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.359103
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3520

1

0

3520

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.