Temel Çalık profil resmi
Temel Çalık Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 19 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 46
19 Yayın
13 Hakemlik
46 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer)

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Temel Çalık , Ömür Çoban , Nedim Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.457346
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2984

15

1

2984

Kadın Okul Yöneticilerinin Karşılaştıkları Kurumsal Kariyer Engelleri ve Bunları Aşmaya Yönelik Çözüm Yolları
Yazarlar: Emel Tüzel İşeri , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.559985
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3302

2

1

3302

Türkiye’de Akran Zorbalığını İnceleyen Çalışmaların Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Gülten Türkan Gürer , Temel Çalık , Ferudun Sezgin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2025.155
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

0

1

1907

Yayınlar

Türkiye’de Akran Zorbalığını İnceleyen Çalışmaların Değerlendirilmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Gülten Türkan Gürer , Temel Çalık , Ferudun Sezgin
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2025.155
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1907

1

1907

Cyber Psychology from Educational Administration Perspective: Teachers and School Administrators’ Qualitative Insights
Yazarlar: Su Ertürk , Gülnihal Yıldırım , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2025 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1628420
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

Çocuk Katılımlı Araştırma Olgusuna Yönelik Kavramsal Bir Çözümleme
Yazarlar: Derya Koçak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1545222
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

0

804

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN SOSYAL STATÜSÜNÜN GELİŞTİRİLMESİ BAĞLAMINDA ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNUNUN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşe Mine Demir , Ferudun Sezgin , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1445191
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

0

1553

Okul Terki Konulu Tezlerin Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Gülnihal Yıldırım , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1744

0

1744

Yükseköğretimde Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşmaya Yönelik Durum Analizi
Yazarlar: Fatma Hümeyra Yücel , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1223074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1984

0

1984

MİSYON FARKLILAŞMASI VE İHTİSASLAŞMASINA TABİ OLAN PİLOT ÜNİVERSİTELERİN MİSYON İLE VİZYON İFADELERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Fatma Hümeyra Yücel , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2023 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 544

0

544

Kalkınma Planlarında Yükseköğretime Yüklenen Roller
Yazarlar: Fatma Hümeyra Yücel , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1099035
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1316

0

1316

Türkiye’deki Örgüt Kültürü Konulu Tezlere İlişkin Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Gülten Türkan Gürer , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1092175
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2176

0

2176

ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURT DIŞI DENEYİMLERİ: YAŞAM ÖYKÜSEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Eray Kara , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1093059
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2945

0

2945

Teachers and Students’ Opinions on the Practice of Transported Education
Yazarlar: Elif Arslan Eroğlu , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 831

0

831

Evaluation of an Educational Reform in the Context of Equal Opportunities in Turkey: Policy Recommendations with Evidence from PISA
Yazarlar: Hasan Tabak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.685893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

1649

Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Felsefi Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Sinan Dağ , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1578

0

1578

Eğitim Sisteminde Sınıf Büyüklüğünün Planlama Açısından Değerlendirmesi: Ankara Örneği
Yazarlar: Temel Çalık , Hasan Tabak , Burcu Yavuz Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3766

0

3766

Kadın Okul Yöneticilerinin Karşılaştıkları Kurumsal Kariyer Engelleri ve Bunları Aşmaya Yönelik Çözüm Yolları
Yazarlar: Emel Tüzel İşeri , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.559985
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3302

1

3302

Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Temel Çalık , Ömür Çoban , Nedim Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.457346
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2984

1

2984

Öğretim Lideri Olmanın Anlamına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Temel Çalık , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2507

0

2507

İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal Ağ Eğilimleri ile Okulun Sosyal Ağ Yapısına Yönelik Algıları Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Emre Er , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.338136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2484

0

2484

Okul Yöneticilerinin Yönetsel Etkililiklerinin Bir Yordayıcısı Olarak Kendini Geliştirme
Yazarlar: Hülya Kasapoğlu, Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

0

867

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Kurul Üyeliği
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Yayınlar

Çocuk Katılımlı Araştırma Olgusuna Yönelik Kavramsal Bir Çözümleme
Yazarlar: Derya Koçak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1545222
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 804

2

0

804

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN SOSYAL STATÜSÜNÜN GELİŞTİRİLMESİ BAĞLAMINDA ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNUNUN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ayşe Mine Demir , Ferudun Sezgin , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: 10.69643/kaped.1445191
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

5

0

1553

Yükseköğretimde Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşmaya Yönelik Durum Analizi
Yazarlar: Fatma Hümeyra Yücel , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2024 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1223074
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1984

5

0

1984

Kalkınma Planlarında Yükseköğretime Yüklenen Roller
Yazarlar: Fatma Hümeyra Yücel , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1099035
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1316

2

0

1316

Türkiye’deki Örgüt Kültürü Konulu Tezlere İlişkin Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Gülten Türkan Gürer , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1092175
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2176

6

0

2176

ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURT DIŞI DENEYİMLERİ: YAŞAM ÖYKÜSEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Eray Kara , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2022 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1093059
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2945

3

0

2945

Evaluation of an Educational Reform in the Context of Equal Opportunities in Turkey: Policy Recommendations with Evidence from PISA
Yazarlar: Hasan Tabak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.685893
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

2

0

1649

Kadın Okul Yöneticilerinin Karşılaştıkları Kurumsal Kariyer Engelleri ve Bunları Aşmaya Yönelik Çözüm Yolları
Yazarlar: Emel Tüzel İşeri , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.559985
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3302

2

1

3302

Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Temel Çalık , Ömür Çoban , Nedim Özdemir
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.457346
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2984

15

1

2984

İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal Ağ Eğilimleri ile Okulun Sosyal Ağ Yapısına Yönelik Algıları Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Emre Er , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.338136
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2484

4

0

2484

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.