Çağatay Kılınç profil resmi
Çağatay Kılınç Prof. Dr. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 16 Hakemlik 87 CrossRef Atıf 74 TR Dizin Atıf 236
16 Yayın
87 Hakemlik
74 CrossRef Atıf
236 TR Dizin Atıf
0000-0001-9472-578X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Planlaması Eğitim liderliği

Kurum

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er , Ali Çağatay Klıınç
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.581698
ATIF 29 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

29

2

5128

The Relationship Between Bureaucratic School Structure and Teachers' Level of Academic Optimism / Bürokratik Okul Yapısı ile Öğretmenlerin Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Servet Özdemir , Ali Kılınç
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1761

0

1

1761

ÖĞRETMEN ATAMALARINDA SÖZLÜ SINAV UYGULAMASININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ATANAN VE ATANAMAYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE DAYALI NİTEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er, Serkan Koşar , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12025

0

1

12025

Öğretmen Özerkliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Emine Bozkurt , Hafize İlhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5780

0

1

5780

Yayınlar

Dezavantajlı Bölgelerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Öğretimi Geliştirmeye Dönük Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Gülsüm Yıldız Doğuş , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1505809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

0

1056

Öğretim Liderliği ile Öğretmen Öz Yeterliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Öğretmen Yansıtma Davranışının Aracılık Rolü
Yazarlar: Ebru Köstekci , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1355939
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1492

0

1492

Okul Müdürünün Öğretim Liderliği Davranışları ile Öğretmen Mesleki Öğrenmesi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Öğretmen Motivasyonunun Aracı Rolü
Yazarlar: Göktuğhan Yılmaz, Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2023 , Baskent University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1085

0

1085

YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er , Ali Çağatay Klıınç
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.581698
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

2

5128

Türk Yükseköğretim Sistemi Bağlamında Girişimci Üniversite Modelinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Servet Özdemir , Adnan Boyacı , Ali Çağatay Kılınç , Serkan Koşar
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.521366
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2827

0

2827

Ortaokul Öğrencilerinin Evrensel Değerlere Yönelik Tutum Düzeylerinin Bir Yordayıcısı Olarak Okul İklimi
Yazarlar: Osman Çepni , Ali Çağatay Kılınç , Tevfik Palaz
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.515047
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

0

2496

Öğretmen Özerkliğine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Emine Bozkurt , Hafize İlhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5780

1

5780

ÖĞRETMEN ATAMALARINDA SÖZLÜ SINAV UYGULAMASININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ATANAN VE ATANAMAYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE DAYALI NİTEL BİR ANALİZ
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er, Serkan Koşar , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12025

1

12025

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Katılan Edebiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması Deneyimlerinin İncelenmesi: Fenomenolojik Bir Çözümleme
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Bahadır Kılcan , Osman Çepni
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2882

0

2882

Öğretim Lideri Olmanın Anlamına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma
Yazarlar: Temel Çalık , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2564

0

2564

Öğrenme Merkezli Liderlik Ölçeğinin (ÖMLÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Mehmet Şükrü Bellibaş , Sedat Gümüş
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.315124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2772

0

2772

OKUL YÖNETİCİLİĞİ GÖREVİNDEN ÖĞRETMENLİĞE DÖNÜŞ: YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Serkan Koşar , Emre Er, Didem Koşar
Yayın Bilgisi: 2017 , TÜBAV Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5781

0

5781

Öğretmen Liderliğine İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er, Ali Çağatay Kılınç , Serkan Koşar
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.317712
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5931

0

5931

The Relationship Between Teacher Leadership, Teacher Professionalism, and Perceived Stress
Yazarlar: Ali Kılınç , Necati Cemaloğlu , Gökhan Savaş
Yayın Bilgisi: 2015 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: 10.14689/ejer.2015.58.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4447

0

4447

The Relationship Between Bureaucratic School Structure and Teachers' Level of Academic Optimism / Bürokratik Okul Yapısı ile Öğretmenlerin Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Servet Özdemir , Ali Kılınç
Yayın Bilgisi: 2014 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1761

1

1761

İlköğretim okulu öğretmenlerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin demografik değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Ali Cagatay Kilinc
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2718

0

2718

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Editörlük
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Akademi Karabük Dergisi
Akademi Karabük Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership

Hakemlik

Akademi Karabük Dergisi
Akademi Karabük Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Gençlik Araştırmaları Dergisi
Higher Education Governance and Policy
Higher Education Governance and Policy
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
TÜBAV Bilim Dergisi
TÜBAV Bilim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Dezavantajlı Bölgelerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Öğretimi Geliştirmeye Dönük Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Gülsüm Yıldız Doğuş , Ali Çağatay Kılınç
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1505809
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

1

0

1056

YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er , Ali Çağatay Klıınç
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.581698
ATIF 29 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5128

29

2

5128

Türk Yükseköğretim Sistemi Bağlamında Girişimci Üniversite Modelinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Servet Özdemir , Adnan Boyacı , Ali Çağatay Kılınç , Serkan Koşar
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.521366
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2827

4

0

2827

Ortaokul Öğrencilerinin Evrensel Değerlere Yönelik Tutum Düzeylerinin Bir Yordayıcısı Olarak Okul İklimi
Yazarlar: Osman Çepni , Ali Çağatay Kılınç , Tevfik Palaz
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.515047
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2496

4

0

2496

Öğrenme Merkezli Liderlik Ölçeğinin (ÖMLÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ali Çağatay Kılınç , Mehmet Şükrü Bellibaş , Sedat Gümüş
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.315124
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2772

10

0

2772

Öğretmen Liderliğine İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması
Yazarlar: Didem Koşar , Emre Er, Ali Çağatay Kılınç , Serkan Koşar
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.317712
ATIF 25 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5931

25

0

5931

İlköğretim okulu öğretmenlerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin demografik değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Ali Cagatay Kilinc
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181077
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2718

1

0

2718

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.