Hasan Tabak profil resmi
Hasan Tabak Doç. Dr. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI
Yayın 17 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 53
17 Yayın
26 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
53 TR Dizin Atıf
0000-0003-3923-5133

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Eğitim Politikası

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALI

Popüler Yayınları

Millî Eğitim Bakanlığı’nda Yeniden Yapılanma: Merkez Teşkilat Yöneticilerine Göre Bir Değerlendirme
Yazarlar: Hasan Tabak , Nezahat Güçlü
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12199

0

1

12199

Öğretmen Örgütsel Kimlik Algısı (ÖÖKA) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hasan Tabak , Mehmet Boyacı
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.568144
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

10

1

1660

Türk Eğitim Sisteminde Eğitimde Fırsat Eşitliğine Kuramsal Bakış: Roller ve Sorumluluklar
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 32669

0

1

32669

Eğitime Aile Katılımı: Sosyo-Ekonomik Özellikler Etkiliyor Mu?
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4863

0

1

4863

Evaluation as an Opportunity for Reflection: Stakeholder View of Teacher Performance
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.8.7.1
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1

1183

Yayınlar

Sınıf Yönetimi: Öğretmenlerin Karşılaştığı Sorunların Fenomenolojik Analizi
Yazarlar: Çiğdem Şahin , Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

0

815

Türk Eğitim Sisteminin Felsefi Temellerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Fatih Şahin , Hasan Tabak , Burcu Yavuz Tabak
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.38151/akef.2023.84
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2710

0

2710

Türkiye’de okul yöneticiliği uluslararası bir platforma taşınabilir mi? - bir konferansın ardında akılda kalanların reaksiyonu
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2021 , Alanyazın
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 878

1

878

Okul Müdürlerinin Ebeveynlerin Eğitime Katılımı Konusundaki Görüşlerinin Analizi
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

0

1152

Investigating the Relationship Between School Effectiveness, Professional Learning Communities, School Culture and Teacher Characteristics
Yazarlar: Hasan Tabak , Fatih Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Education Reform Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1888

0

1888

OKUL YÖNETİCİLERİNİN KARAR ALMA YAKLAŞIMLARI: VERİYE DAYALI KARAR ALMAYA GEÇİŞ
Yazarlar: Hasan Tabak , Fatih Şahin , Burcu Yavuz Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2135

1

2135

Eğitime Aile Katılımı: Sosyo-Ekonomik Özellikler Etkiliyor Mu?
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4863

1

4863

Ortaöğretim Kurumlarında Bir Ders Saati Süresinin Gözlemi
Yazarlar: Hasan Tabak , Fatih Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.680187
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3917

0

3917

Evaluation of an Educational Reform in the Context of Equal Opportunities in Turkey: Policy Recommendations with Evidence from PISA
Yazarlar: Hasan Tabak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.685893
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

0

1556

Eğitim Sisteminden Ahlaki Değerlerin Kazandırılması Yönünde Epistemik İnanç ve Beklentiler
Yazarlar: Hasan Tabak , Berat Ahi
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.692691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1136

0

1136

Evaluation as an Opportunity for Reflection: Stakeholder View of Teacher Performance
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.8.7.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1183

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGU DURUMLARININ FARKLI SINIFLAMALARA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Kamil Yıldırım , Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-473905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4035

0

4035

Türk Eğitim Sisteminde Eğitimde Fırsat Eşitliğine Kuramsal Bakış: Roller ve Sorumluluklar
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 32669

1

32669

Eğitim Sisteminde Sınıf Büyüklüğünün Planlama Açısından Değerlendirmesi: Ankara Örneği
Yazarlar: Temel Çalık , Hasan Tabak , Burcu Yavuz Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3460

0

3460

Öğretmen Örgütsel Kimlik Algısı (ÖÖKA) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hasan Tabak , Mehmet Boyacı
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.568144
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

1

1660

İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin İşkoliklik Düzeyleri İle Örgüt Sağlığına İlişkin Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Burcu Yavuz Tabak , Fatih Şahin , Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.469687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1552

0

1552

Millî Eğitim Bakanlığı’nda Yeniden Yapılanma: Merkez Teşkilat Yöneticilerine Göre Bir Değerlendirme
Yazarlar: Hasan Tabak , Nezahat Güçlü
Yayın Bilgisi: 2017 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12199

1

12199

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Alanyazın
Alanyazın
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Et ve Süt Kurumu Dergisi
Akademik Et ve Süt Kurumu Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
International Electronic Journal of Environmental Education
International Electronic Journal of Environmental Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Ortaöğretim Kurumlarında Bir Ders Saati Süresinin Gözlemi
Yazarlar: Hasan Tabak , Fatih Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.680187
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3917

1

0

3917

Evaluation of an Educational Reform in the Context of Equal Opportunities in Turkey: Policy Recommendations with Evidence from PISA
Yazarlar: Hasan Tabak , Temel Çalık
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.685893
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

2

0

1556

Evaluation as an Opportunity for Reflection: Stakeholder View of Teacher Performance
Yazarlar: Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.8.7.1
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1

1183

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGU DURUMLARININ FARKLI SINIFLAMALARA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Kamil Yıldırım , Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-473905
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4035

5

0

4035

Öğretmen Örgütsel Kimlik Algısı (ÖÖKA) Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Hasan Tabak , Mehmet Boyacı
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.568144
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

10

1

1660

İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin İşkoliklik Düzeyleri İle Örgüt Sağlığına İlişkin Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Burcu Yavuz Tabak , Fatih Şahin , Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.469687
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1552

2

0

1552

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.