Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Kamil Yıldırım
Doç. Dr.
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
18
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
13
TR Dizin Atıf
42
18
Yayın
16
Hakemlik
13
CrossRef Atıf
42
TR Dizin Atıf
0000-0002-5212-3905
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
0
Takipçi
0
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Yönetimi
Uluslararası Kuruluşlar (OECD)
Kurum
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Mesleki İş Yükünün Öğretim Performansı Üzerindeki Algısal Etkisi Temelinde Okulların Örgütsel Etkililiğinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Şahan Özer,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
425
0
ATIF
1
FAVORİ
425
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Öğretmen Liderliğinde Kuramsal Temel Arayışı: Türkiye Bağlamında Sistematik Analiz
Yazarlar:
Şenyurt Yenipınar
,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
42
0
FAVORİ
42
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okullarda Öğrenci Öğrenmesine Yönelik Dijital Materyal Kullanılmasında Okul Yöneticilerinin Performansı
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Emel Deligöz
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
107
0
FAVORİ
107
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Evaluating Crisis Management Performance of Turkish School Administrations: Covid-19 Pandemic
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Ömer Yaşar
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1350962
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
217
0
FAVORİ
217
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zorunlu Öğretimde Eğitimsel Etkililik ve Anne-Babaların Yaptığı Eğitim Yatırımlarının Verimliliği
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1363594
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
243
0
FAVORİ
243
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Zorunlu Örgün Öğretim Okullarında Eğitimsel Etkililik: Anne-Baba Görüşleri Temelinde Bağlamsal Model Arayışı
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1251484
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
408
0
FAVORİ
408
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Liderliği ve Öğrencilerin Liderlik Becerilerini Edinmesi Arasındaki İlişkide Okulun Bağlamsal Niteliklerinin Aracı Etkisi
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Şenyurt Yenipınar
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-1124308
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
606
0
FAVORİ
606
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL İKLİMİ VE OKUL ETKİLİLİĞİ İLİŞKİSİNDEKİ EĞİLİM: PISA VERİLERİNİN İKİNCİL ANALİZİ
Yazarlar:
Şenyurt Yenipınar
,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.943342
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
933
0
FAVORİ
933
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mesleki İş Yükünün Öğretim Performansı Üzerindeki Algısal Etkisi Temelinde Okulların Örgütsel Etkililiğinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Şahan Özer,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
425
1
FAVORİ
425
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Çağda Yükseköğretimde Öğretimin Yönetimine İlişkin Meta-Analitik Bir Çözümleme
Yazarlar:
Aydin Aslan
,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.627050
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
828
0
FAVORİ
828
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGU DURUMLARININ FARKLI SINIFLAMALARA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-473905
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3190
0
FAVORİ
3190
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL YÖNETİCİLERİNİN DUYGUSAL YÜKÜNÜN KARAR VERME SÜRECİNE ETKİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Eda Akdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
709
0
FAVORİ
709
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okulda Yönetici ve Öğretmenlerin Deneyimledikleri Duyguların Hiyerarşik Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.503154
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1231
0
FAVORİ
1231
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyo-Ekonomik Yapının Okulun Kültürel Boyutlarıyla İlişkisinde Öğretmen Niteliklerinin Rolü
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1476
0
FAVORİ
1476
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Duyuşsal Alan Özelliklerinin Öğretmenlerin Seçilme ve Atanma Sürecinde Değerlendirmeye Alınma Düzeyi
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
, Murat Duru,
Ömer Yaşar
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.325362
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1254
0
FAVORİ
1254
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ TEMELİNDE AKILLI TELEFONLARIN EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARINDA KULLANILMASININ VE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Ömer Yaşar
, Murat Duru
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7356
0
FAVORİ
7356
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Güçlü ve Zayıf Kültürel Özellikler Açısından Okul Kültürünün İncelenmesi
Yazarlar:
Nezahat Güçlü
,
Kamil Yıldırım
, Elif Daşcı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.256381
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1663
0
FAVORİ
1663
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Eğitim Programlarıyla Yetişen Öğretmenlerin Hizmet Öncesinde Aldıkları Eğitimin Etkililiğine İlişkin Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Kamil - Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.39358
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
979
0
FAVORİ
979
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ölçme ve Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Gökhan Arastman
,
Kamil Yıldırım
, Elif Daşçı
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2729
0
FAVORİ
2729
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Hakemlik
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Research on Education and Psychology
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Zorunlu Öğretimde Eğitimsel Etkililik ve Anne-Babaların Yaptığı Eğitim Yatırımlarının Verimliliği
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.1363594
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
243
1
ATIF
0
FAVORİ
243
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OKUL İKLİMİ VE OKUL ETKİLİLİĞİ İLİŞKİSİNDEKİ EĞİLİM: PISA VERİLERİNİN İKİNCİL ANALİZİ
Yazarlar:
Şenyurt Yenipınar
,
Kamil Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.943342
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
933
3
ATIF
0
FAVORİ
933
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGU DURUMLARININ FARKLI SINIFLAMALARA GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Kamil Yıldırım
,
Hasan Tabak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019..-473905
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3190
3
ATIF
0
FAVORİ
3190
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Güçlü ve Zayıf Kültürel Özellikler Açısından Okul Kültürünün İncelenmesi
Yazarlar:
Nezahat Güçlü
,
Kamil Yıldırım
, Elif Daşcı
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.256381
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1663
5
ATIF
0
FAVORİ
1663
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Farklı Eğitim Programlarıyla Yetişen Öğretmenlerin Hizmet Öncesinde Aldıkları Eğitimin Etkililiğine İlişkin Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Kamil - Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.39358
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
979
1
ATIF
0
FAVORİ
979
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat