Araştırmacılar Ramazan GÜRBÜZ
Ramazan GÜRBÜZ Prof. Dr. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Bilinmiyor
Yayın 30 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 63
Bilinmiyor
30 Yayın
8 Hakemlik
63 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Kaynaştırma Öğrencilerini Eğiten Ortaokul Öğretmenlerinin Yeterlikleri Üzerine
Yazarlar: Zühal GÜN ŞAHİN , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.89881
ATIF 7 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2477

7

ATIF

3

FAVORİ

2477

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Tahsin FIRAT , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

3

ATIF

2

FAVORİ

1044

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLİĞİ SEÇMEYE YÖNELİK MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Derya ÇELİK , Gönül GÜNEŞ , Osman BİRGİN , Zeynep Medine ÖZMEN , Serhat AYDIN, Ramazan GÜRBÜZ , Duygu ARABACI , Gökay AÇIKYILDIZ, Kadir GÜRSOY, Mustafa GÜLER
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

0

ATIF

2

FAVORİ

1387

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitimi İçin Bir Mühendislik Modeli Oluşturma Etkinliğinden Çıkan Ürünler
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1027721
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

0

ATIF

1

FAVORİ

580

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Geometri Öğretiminde Kullanılan Cabri 3D’nin Kavramsal Öğrenmeye Etkisi
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Mehmet Gülburnu
Yayın Bilgisi: 2014 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3575

0

ATIF

1

FAVORİ

3575

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Süreçlerinin ve Süreçte Kullandıkları Stratejilerin DPA’lar Yardımıyla Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aygen KOÇ KOCA , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1159717
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 229

1

FAVORİ

229

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitimi İçin Bir Mühendislik Modeli Oluşturma Etkinliğinden Çıkan Ürünler
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1027721
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

1

FAVORİ

580

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Muhammed Fatih DOĞAN , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

0

FAVORİ

1196

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hata Temelli Aktivitelerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Bazı İstatistik Kavramlarındaki Başarısı Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , İshak YILDIRIM , Muhammed Fatih DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.976155
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 485

0

FAVORİ

485

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.896038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 585

0

FAVORİ

585

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Opportunities to Learn Provided to Preservice Elementary School Mathematics Teachers in Turkey
Yazarlar: Derya ÇELİK , Duygu ARABACI , Serhat AYDIN , Gönül GÜNEŞ , Ramazan GÜRBÜZ , Zeynep Medine ÖZMEN , Kadir GÜRSOY , Osman BİRGİN , Mustafa GÜLER , Gökay AÇIKYILDIZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 547

0

FAVORİ

547

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anabilim Dalı Başkanlarının Matematik Öğretmeni Adaylarına Sunulan Öğrenme Fırsatlarına İlişkin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Derya ÇELİK , Zeynep Medine ÖZMEN , Gönül GÜNEŞ , Gökay AÇIKYILDIZ , Duygu ARABACI , Kadir GÜRSOY , Mustafa GÜLER , Ramazan GÜRBÜZ , Osman BİRGİN , Serhat AYDIN
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.436450
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

FAVORİ

1173

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Yetenekli ve Diğer 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Problemlerini Çözme Stratejileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Aygen KOÇ KOCA, Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.661309
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

0

FAVORİ

1550

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Using Mathematical Modeling for Integrating STEM Disciplines: A Theoretical Framework
Yazarlar: Muhammed Fatih DOĞAN , Ramazan GÜRBÜZ , Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Seda ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.502007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1706

0

FAVORİ

1706

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Tahsin FIRAT , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

2

FAVORİ

1044

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDELER KONUSUNDA YAŞADIKLARI ZORLUKLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Abdullah ÖZÇELİK , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.345749
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7666

0

FAVORİ

7666

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamında Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.468376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2554

0

FAVORİ

2554

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Seda ŞAHİN , Ali TEMURTAŞ , Ceylan DOĞAN, Muhammed Fatih DOĞAN , Muammer ÇALIK , Derya ÇELİK
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

0

FAVORİ

2049

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitimine Geçişte Bir Araç Olarak Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Oluşturma Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.457626
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3238

0

FAVORİ

3238

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLİĞİ SEÇMEYE YÖNELİK MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Derya ÇELİK , Gönül GÜNEŞ , Osman BİRGİN , Zeynep Medine ÖZMEN , Serhat AYDIN, Ramazan GÜRBÜZ , Duygu ARABACI , Gökay AÇIKYILDIZ, Kadir GÜRSOY, Mustafa GÜLER
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

2

FAVORİ

1387

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Olasılık Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Rolü
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Yüksel DEDE , Muhammed Fatih DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2018 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2016

0

FAVORİ

2016

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Mehmet GÜLBURNU
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.378580
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 529

1

FAVORİ

529

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERE YÖNELİK MATEMATİK KAYGI ÖLÇEĞİ (Ö-MKÖ) GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Kenan YILDIRIM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1153

0

FAVORİ

1153

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Olasılık Konusunun Öğrenilmesini Zorlaştıran Nedenler Hakkında Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Emrullah ERDEM
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.258539
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9000

0

FAVORİ

9000

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Modellemenin Öğretim Araçlarına Yansımaları: Ders Kitabı Analizi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.309793
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

0

FAVORİ

1961

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Hata ve Kavram Yanılgıları Üzerine Bir İnceleme: Denklem Örneği
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6477

0

FAVORİ

6477

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
OYUN DESTEKLİ KESİR ÖĞRETİMİ HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ: VİDEO DESTEKLİ BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Mehmet GÜLBURNU , Seda ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4855

0

FAVORİ

4855

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Disiplinler Arası Modelleme Problemi Yoluyla Kavram Öğretimi: Enerji Tasarrufu Problemi
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330245
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

FAVORİ

802

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ ARGÜMANTASYON ORTAMINDA OLASILIKSAL TAHMİNLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Selçuk FIRAT , Ramazan GÜRBÜZ , Muhammed Fatih DOĞAN
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1514

0

FAVORİ

1514

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of Mathematics Anxiety of Primary School Teachers
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Kenan YILDIRIM
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.277870
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

0

FAVORİ

1361

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kaynaştırma Öğrencilerini Eğiten Ortaokul Öğretmenlerinin Yeterlikleri Üzerine
Yazarlar: Zühal GÜN ŞAHİN , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.89881
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2477

3

FAVORİ

2477

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler: Adıyaman İli Örneği
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Emrullah ERDEM , Ali TEMURTAŞ , Aygen KOÇ
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

0

FAVORİ

1212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemelerinin Bir Analizi
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

0

FAVORİ

1537

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Geometri Öğretiminde Kullanılan Cabri 3D’nin Kavramsal Öğrenmeye Etkisi
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Mehmet Gülburnu
Yayın Bilgisi: 2014 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3575

1

FAVORİ

3575

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BAŞARILI OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Emrullah ERDEM , Kenan YILDIRIM
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18253

1

FAVORİ

18253

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Özel Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Süreçlerinin ve Süreçte Kullandıkları Stratejilerin DPA’lar Yardımıyla Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aygen KOÇ KOCA , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2023 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1159717
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 229

3

ATIF

1

FAVORİ

229

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Muhammed Fatih DOĞAN , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

1

ATIF

0

FAVORİ

1196

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün Yetenekli ve Diğer 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Problemlerini Çözme Stratejileri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Aygen KOÇ KOCA, Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.661309
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1550

3

ATIF

0

FAVORİ

1550

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Tahsin FIRAT , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1044

3

ATIF

2

FAVORİ

1044

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDELER KONUSUNDA YAŞADIKLARI ZORLUKLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Emrullah ERDEM , Abdullah ÖZÇELİK , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.345749
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7666

4

ATIF

0

FAVORİ

7666

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamında Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.468376
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2554

6

ATIF

0

FAVORİ

2554

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Zeynep ÇAVUŞ ERDEM , Seda ŞAHİN , Ali TEMURTAŞ , Ceylan DOĞAN, Muhammed Fatih DOĞAN , Muammer ÇALIK , Derya ÇELİK
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

2

ATIF

0

FAVORİ

2049

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM Eğitimine Geçişte Bir Araç Olarak Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Oluşturma Etkinlikleri: Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.457626
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3238

12

ATIF

0

FAVORİ

3238

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Mehmet GÜLBURNU
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.378580
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 529

3

ATIF

1

FAVORİ

529

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERE YÖNELİK MATEMATİK KAYGI ÖLÇEĞİ (Ö-MKÖ) GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Kenan YILDIRIM , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.331901
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1153

4

ATIF

0

FAVORİ

1153

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Olasılık Konusunun Öğrenilmesini Zorlaştıran Nedenler Hakkında Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Emrullah ERDEM
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.258539
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9000

1

ATIF

0

FAVORİ

9000

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Modellemenin Öğretim Araçlarına Yansımaları: Ders Kitabı Analizi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.309793
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1961

9

ATIF

0

FAVORİ

1961

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Disiplinler Arası Modelleme Problemi Yoluyla Kavram Öğretimi: Enerji Tasarrufu Problemi
Yazarlar: Yunus GÜDER , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330245
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

2

ATIF

0

FAVORİ

802

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Investigation of Mathematics Anxiety of Primary School Teachers
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Kenan YILDIRIM
Yayın Bilgisi: 2016 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.277870
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

2

ATIF

0

FAVORİ

1361

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kaynaştırma Öğrencilerini Eğiten Ortaokul Öğretmenlerinin Yeterlikleri Üzerine
Yazarlar: Zühal GÜN ŞAHİN , Ramazan GÜRBÜZ
Yayın Bilgisi: 2016 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.89881
ATIF 7 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2477

7

ATIF

3

FAVORİ

2477

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler: Adıyaman İli Örneği
Yazarlar: Ramazan GÜRBÜZ , Emrullah ERDEM , Ali TEMURTAŞ , Aygen KOÇ
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52062
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

1

ATIF

0

FAVORİ

1212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.