Muhammed Fatih Doğan profil resmi
Muhammed Fatih Doğan Prof. Dr. ADIYAMAN UNIVERSITY
Yayın 15 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 48 TR Dizin Atıf 21
15 Yayın
25 Hakemlik
48 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0002-5301-9034

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

ADIYAMAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmenlerinin Matematik Yaparken ve Öğretirken Örnek Kullanımları
Yazarlar: Zeynep Doğan , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1240608
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1136

2

3

1136

Kültürel Çeşitlilik Gösteren Öğrencilerin Matematik Öğrenme Fırsatları: Sınıf ve Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açıları ve Pedagojik Stratejileri
Yazarlar: Ayşe Yolcu , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1063513
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2587

2

1

2587

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Yönelik Geliştirilen Beşinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Muhakeme ve İspat
Yazarlar: Zerrin Toker , Oguz Kara , Faruk Genç , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2026 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1741160
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 208

0

1

208

Matematiksel Hataların Öğrenme Ortamlarında Kullanılması: Hatalı Çözüm Etkinliklerine Öğretmen Bakışları
Yazarlar: Zeynep Balak , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1756915
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 848

0

1

848

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Yönelik Geliştirilen Beşinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Muhakeme ve İspat
Yazarlar: Zerrin Toker , Oguz Kara , Faruk Genç , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2026 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1741160
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 208

1

208

Matematiksel Hataların Öğrenme Ortamlarında Kullanılması: Hatalı Çözüm Etkinliklerine Öğretmen Bakışları
Yazarlar: Zeynep Balak , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1756915
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 848

1

848

Matematik Öğretmenlerinin Matematik Yaparken ve Öğretirken Örnek Kullanımları
Yazarlar: Zeynep Doğan , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1240608
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1136

3

1136

Ders Denetimi Uygulamaları İçeren bir Mesleki Gelişim Modeli Önerisi: Okul Temelli Yansıtıcı Matematik Koçluğu
Yazarlar: Zerrin Toker , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1138739
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

0

1533

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Problemi Hazırlama Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Şahin , Ramazan Gürbüz , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1033080
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1971

0

1971

Matematiksel Modelleme Öğretiminde Öğretmen Müdahalelerinin İncelenmesi: Bir Ortaokul Öğretmeni Örneği
Yazarlar: Seda Şahin , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
DOI: 10.52134/ueader.1160828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1340

0

1340

Kültürel Çeşitlilik Gösteren Öğrencilerin Matematik Öğrenme Fırsatları: Sınıf ve Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açıları ve Pedagojik Stratejileri
Yazarlar: Ayşe Yolcu , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1063513
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2587

1

2587

Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3013

0

3013

Hata Temelli Aktivitelerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Bazı İstatistik Kavramlarındaki Başarısı Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , İshak Yıldırım , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.976155
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

Pre-Service Teachers’ Criteria for Evaluating Mathematical Arguments That Include Generic Examples
Yazarlar: Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.721136
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1484

0

1484

Using Mathematical Modeling for Integrating STEM Disciplines: A Theoretical Framework
Yazarlar: Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.502007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3795

0

3795

Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Matematiksel Akıl Yürütme ve İspatı Öğrenme Olanakları
Yazarlar: Muhammed Fatih Dogan
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.527243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3143

0

3143

Ortaokul Öğretmenlerinin İspatla İlişkili Etkinliklere Katılımlarının Doğasının İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Fatih Dogan
Yayın Bilgisi: 2019 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1789

0

1789

Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin , Ali Temurtaş , Ceylan Doğan, Muhammed Fatih Doğan , Muammer Çalık , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3151

0

3151

Matematiksel Modellemenin Öğretim Araçlarına Yansımaları: Ders Kitabı Analizi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.309793
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2770

0

2770

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmenlerinin Matematik Yaparken ve Öğretirken Örnek Kullanımları
Yazarlar: Zeynep Doğan , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1240608
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1136

2

3

1136

Ders Denetimi Uygulamaları İçeren bir Mesleki Gelişim Modeli Önerisi: Okul Temelli Yansıtıcı Matematik Koçluğu
Yazarlar: Zerrin Toker , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1138739
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1533

3

0

1533

Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Problemi Hazırlama Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Şahin , Ramazan Gürbüz , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1033080
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1971

5

0

1971

Kültürel Çeşitlilik Gösteren Öğrencilerin Matematik Öğrenme Fırsatları: Sınıf ve Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Bakış Açıları ve Pedagojik Stratejileri
Yazarlar: Ayşe Yolcu , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2022 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1063513
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2587

2

1

2587

Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3013

5

0

3013

Hata Temelli Aktivitelerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Bazı İstatistik Kavramlarındaki Başarısı Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , İshak Yıldırım , Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.976155
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

1

0

1375

Pre-Service Teachers’ Criteria for Evaluating Mathematical Arguments That Include Generic Examples
Yazarlar: Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.721136
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1484

1

0

1484

Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Matematiksel Akıl Yürütme ve İspatı Öğrenme Olanakları
Yazarlar: Muhammed Fatih Dogan
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.527243
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3143

7

0

3143

Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin , Ali Temurtaş , Ceylan Doğan, Muhammed Fatih Doğan , Muammer Çalık , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3151

9

0

3151

Matematiksel Modellemenin Öğretim Araçlarına Yansımaları: Ders Kitabı Analizi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.309793
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2770

13

0

2770

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.