avatar
Zeynep Çavuş Erdem Dr. Öğr. Üyesi HARRAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 41 TR Dizin Atıf 44
13 Yayın
18 Hakemlik
41 CrossRef Atıf
44 TR Dizin Atıf
0000-0002-7448-2722

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

HARRAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Öğrencilerin Hata ve Kavram Yanılgıları Üzerine Bir İnceleme: Denklem Örneği
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9860

0

4

9860

Yayınlar

Eğitimde Metaverse: Öğretmen Tutumlarının İncelenmesi*
Yazarlar: Sıdıka Pakır , Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2026 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1872101
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 211

0

211

The Effect of Microlearning on Conceptual and Procedural Knowledge Acquisition in Algebra Teaching
Yazarlar: Büşra Alptekin , Zühal Gün Şahin , Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1787267
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

0

715

Artificial Intelligence in Education from the Perspective of Students: The Example of Mathematics Classes
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1766039
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

0

1135

Ortaokul Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1348147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3023

0

3023

Thematic analysis of studies on gifted students in the field of mathematics education
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Gifted Education and Creativity
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

0

1205

Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3102

0

3102

Matematiksel Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.896038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

0

1483

Using Mathematical Modeling for Integrating STEM Disciplines: A Theoretical Framework
Yazarlar: Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.502007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3991

0

3991

Matematik Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamında Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.468376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

0

4052

Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin , Ali Temurtaş , Ceylan Doğan, Muhammed Fatih Doğan , Muammer Çalık , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

0

3266

Öğrencilerin Hata ve Kavram Yanılgıları Üzerine Bir İnceleme: Denklem Örneği
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9860

4

9860

Yetişkinlerin Zihinden Hesaplama Becerilerinin Özellikleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Hacı Duran
Yayın Bilgisi: 2015 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turcomat.41967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12803

0

12803

Uyum Analizi Yöntemiyle Matematik Başarısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Yazarlar: Zühal Gün , Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.43951
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

0

1873

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Gifted Education and Creativity
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Yayınlar

Artificial Intelligence in Education from the Perspective of Students: The Example of Mathematics Classes
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1766039
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1135

1

0

1135

Ortaokul Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1348147
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3023

1

0

3023

Ortaokul Öğrencilerinin Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Muhammed Fatih Doğan , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.927243
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3102

6

0

3102

Matematiksel Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.896038
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1483

1

0

1483

Matematik Modelleme Etkinliklerine Dayalı Öğrenme Ortamında Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Alan Ölçme Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çavuş Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.468376
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4052

12

0

4052

Bir Disiplinler Arası Matematiksel Modelleme Etkinliğinden Yansımalar
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Zeynep Çavuş Erdem , Seda Şahin , Ali Temurtaş , Ceylan Doğan, Muhammed Fatih Doğan , Muammer Çalık , Derya Çelik
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.463270
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3266

10

0

3266

Uyum Analizi Yöntemiyle Matematik Başarısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Yazarlar: Zühal Gün , Zeynep Çavuş Erdem
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.43951
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

10

0

1873

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.