Emrullah Erdem profil resmi
Emrullah Erdem Prof. Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 14 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 59
14 Yayın
7 Hakemlik
59 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah Erdem , Tahsin Fırat , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

3

2

1545

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53497
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13163

13

1

13163

Matematiksel Muhakeme İle Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişki: 8. Sınıf Örneği
Yazarlar: Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.31802
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4059

13

1

4059

Olasılık Konusunun Öğrenilmesini Zorlaştıran Nedenler Hakkında Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.258539
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11609

1

1

11609

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Mehmet Gülburnu
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.378580
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

6

1

956

Yayınlar

Matematik Öğrenmede Güçlük Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin 1. ve 4. Sınıftaki Süreçlerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Tahsin Fırat , Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.504004
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1799

0

1799

Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah Erdem , Tahsin Fırat , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

2

1545

Farklı Öğretim Yolları Kullanılarak Tasarlanan Bir Öğrenme Ortamının Matematiksel Muhakemeye ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Emrullah Erdem , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3056
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2069

0

2069

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDELER KONUSUNDA YAŞADIKLARI ZORLUKLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Emrullah Erdem , Abdullah Özçelik , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.345749
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11173

0

11173

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Radyan ve Özelde π Sayısına İlişkin Kavramsal Bilgileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Sedat Man
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.401997
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4668

0

4668

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Mehmet Gülburnu
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.378580
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

1

956

Olasılık Konusunun Öğrenilmesini Zorlaştıran Nedenler Hakkında Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.258539
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11609

1

11609

Matematiksel Muhakeme İle Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişki: 8. Sınıf Örneği
Yazarlar: Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.31802
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4059

1

4059

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53497
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13163

1

13163

ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler: Adıyaman İli Örneği
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Ali Temurtaş , Aygen Koç
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52062
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

0

1601

Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Kani Başıbüyük , Emrullah Erdem , Ömer Şahin , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.78901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1882

0

1882

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Sayılarla İlgili Pedagojik Alan Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Şahin , Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2014 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4346

0

4346

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemelerinin Bir Analizi
Yazarlar: Emrullah Erdem , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2142

0

2142

BAŞARILI OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖZELLİKLERİ
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Kenan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2013 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 22702

1

22702

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Kurul Üyeliği
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğrenmede Güçlük Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin 1. ve 4. Sınıftaki Süreçlerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Tahsin Fırat , Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.504004
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1799

4

0

1799

Improving Mathematical Reasoning and Mathematics Attitude of Disadvantaged Children in Rural Regions
Yazarlar: Emrullah Erdem , Tahsin Fırat , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.628742
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1545

3

2

1545

Farklı Öğretim Yolları Kullanılarak Tasarlanan Bir Öğrenme Ortamının Matematiksel Muhakemeye ve Matematik Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Emrullah Erdem , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3056
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2069

4

0

2069

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDELER KONUSUNDA YAŞADIKLARI ZORLUKLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar: Emrullah Erdem , Abdullah Özçelik , Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.345749
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11173

5

0

11173

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Radyan ve Özelde π Sayısına İlişkin Kavramsal Bilgileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Sedat Man
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.401997
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4668

1

0

4668

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Mehmet Gülburnu
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.378580
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

6

1

956

Olasılık Konusunun Öğrenilmesini Zorlaştıran Nedenler Hakkında Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2017 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.258539
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11609

1

1

11609

Matematiksel Muhakeme İle Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişki: 8. Sınıf Örneği
Yazarlar: Emrullah Erdem
Yayın Bilgisi: 2016 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.31802
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4059

13

1

4059

Tam Sayılar Konusunun Öğrenilmesi ve Öğretilmesinde Yaşanan Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Emrullah Erdem , Kani Başıbüyük , Burçin Gökkurt, Ömer Şahin , Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53497
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13163

13

1

13163

ÖSYS Başarısını Etkileyen Faktörler: Adıyaman İli Örneği
Yazarlar: Ramazan Gürbüz , Emrullah Erdem , Ali Temurtaş , Aygen Koç
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.52062
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1601

2

0

1601

Matematik Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Kani Başıbüyük , Emrullah Erdem , Ömer Şahin , Burçin Gökkurt, Yasin Soylu
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.78901
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1882

7

0

1882

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.