Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Selçuk Fırat
Dr. Öğr. Üyesi
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
4
Hakemlik
7
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
12
4
Yayın
7
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
12
TR Dizin Atıf
0000-0002-2935-2929
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Kurum
ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Olasılık Öğretme-Öğrenme Sürecinin Matematik Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-1192410
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
700
0
ATIF
2
FAVORİ
700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri ve Matematik Dersine Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.778651
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1196
1
ATIF
1
FAVORİ
1196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Development of flipped mathematics classroom acceptance scale for middle school students
Yazarlar:
Kübra Açıkgül
,
Selçuk Fırat
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1682497
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
56
0
FAVORİ
56
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Olasılık Öğretme-Öğrenme Sürecinin Matematik Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Ramazan Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-1192410
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
700
2
FAVORİ
700
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri ve Matematik Dersine Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.778651
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1196
1
FAVORİ
1196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ ARGÜMANTASYON ORTAMINDA OLASILIKSAL TAHMİNLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Ramazan Gürbüz
, Muhammed Fatih Doğan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2116
0
FAVORİ
2116
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Editör Yardımcısı
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Teknik Editör , Editör , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yayınlar
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri ve Matematik Dersine Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Selçuk Fırat
,
Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.778651
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1196
1
ATIF
1
FAVORİ
1196
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI