avatar
Esra Açıkgül Fırat Doç. Dr. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 8 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 6
8 Yayın
19 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Science Engagement Scale: Adaptation, Validation and Reliability Study
Yazarlar: Gizem Turan Gürbüz , Esra Açıkgül Fırat , Murat Aydın
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.670173
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

0

1

1012

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri ve Matematik Dersine Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Selçuk Fırat , Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.778651
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 908

0

1

908

Yayınlar

Investigation of relationship between intellectual risk taking in science learning and metacognitive awareness
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Serdar Koksal , Yusuf Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Academic Research in Education
DOI: 10.17985/ijare.1202400
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

461

A Structural Equation Modelling of Factors Affecting the Prospective Teachers’ Innovativeness Level
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Fatma Torun
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.927884
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 506

0

506

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri ve Matematik Dersine Katılım Düzeylerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Selçuk Fırat , Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.778651
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 908

1

908

Science Engagement Scale: Adaptation, Validation and Reliability Study
Yazarlar: Gizem Turan Gürbüz , Esra Açıkgül Fırat , Murat Aydın
Yayın Bilgisi: 2020 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.670173
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

1

1012

STEM Etkinliklerinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine, Bilimsel Epistemolojik İnançlarına ve Fen Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Alaattin Bahşi , Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3552

0

3552

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Fatma Torun , Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.644631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

0

2660

Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Fen Bilimlerine Özgü Uzamsal Akıl Yürütme Becerisi Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Serdar Köksal
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.379218
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1555

0

1555

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirilmesi
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Özden
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.77668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2661

0

2661

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
International Journal Of Biology Education
International Journal Of Biology Education
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
International Journal Of Biology Education
International Journal Of Biology Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNİN VE ARGÜMAN OLUŞTURMA SÜRECİNDE YAPTIKLARI HATALARIN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Fatma Torun , Esra Açıkgül Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.644631
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

2

0

2660

Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Fen Bilimlerine Özgü Uzamsal Akıl Yürütme Becerisi Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Serdar Köksal
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.379218
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1555

2

0

1555

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirilmesi
Yazarlar: Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Özden
Yayın Bilgisi: 2015 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.77668
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2661

2

0

2661

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.