Araştırmacılar Sevda Yerdelen-damar
Sevda Yerdelen-damar profil resmi
Sevda Yerdelen-damar BOGAZICI UNIVERSITY
Yayın 4 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 1
4 Yayın
3 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi

Kurum

BOGAZICI UNIVERSITY

Popüler Yayınları

PISA 2018 Verilerine Göre Kore ve Türkiye'deki Öğrencilerin Matematik Başarısı Arasındaki Farkı Açıklayan Olası Faktörler
Yazarlar: Begüm Öztorun , Feyza Karagöz , Sevda Yerdelen-damar
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1346568
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 220

0

1

220

Yayınlar

PISA 2018 Verilerine Göre Kore ve Türkiye'deki Öğrencilerin Matematik Başarısı Arasındaki Farkı Açıklayan Olası Faktörler
Yazarlar: Begüm Öztorun , Feyza Karagöz , Sevda Yerdelen-damar
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46778/goputeb.1346568
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 220

1

220

Fen ve Matematik Başarısı, STEM’e Yönelik Tutum ve Cinsiyet Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Yazarlar: Sevda Yerdelen-damar , Büşra Aksöz, Sevil Sezer, Nil Arabacı, Fatma Arıkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.778281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 466

0

466

Matematik ve Fen Derslerine Katılım Ölçeğinin Fizik Dersi Bağlamında Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Sevda Yerdelen-damar , Fikret Korur , Havva Sağlam
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.661339
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 776

0

776

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Kavramının Yakından İncelenmesi: İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının TPAB’ ının Modellemesi
Yazarlar: Sevgi Aydın Günbatar , Sevda Yerdelen Damar , Yezdan Boz
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1627

0

1627

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Kavramının Yakından İncelenmesi: İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının TPAB’ ının Modellemesi
Yazarlar: Sevgi Aydın Günbatar , Sevda Yerdelen Damar , Yezdan Boz
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330232
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1627

1

0

1627

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.