Sevgi Aydin Gunbatar profil resmi
Sevgi Aydin Gunbatar Prof. Dr. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 1
4 Yayın
3 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
35757334700

Uzmanlık Alanları

Kimya Eğitimi

Kurum

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Yayınlar

Kimya öğretmen adaylarının FeTeMM’e yönelik kavramlarındaki değişimin FeTeMM dersi boyunca incelenmesi
Yazarlar: Sevgi Aydın , Elif Selcan Öztay , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.894588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1874

0

1874

Kimya Öğretmenlerinin FeTeMM'e Yönelik Zihinsel Modellerindeki Değişimin Hizmet-İçi Öğretmen Eğitimi Boyunca İncelenmesi
Yazarlar: Elif Selcan Öztay , Sevgi Aydın-günbatar
Yayın Bilgisi: 2019 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.645600
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

0

1057

Türkiye’de Gerçekleştirilen STEM Araştırmalarının İçerik Analizi
Yazarlar: Sevgi Aydın Günbatar , Vildan Tabar
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5350

0

5350

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Kavramının Yakından İncelenmesi: İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının TPAB’ ının Modellemesi
Yazarlar: Sevgi Aydın Günbatar , Sevda Yerdelen Damar , Yezdan Boz
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2328

0

2328

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Kimya öğretmen adaylarının FeTeMM’e yönelik kavramlarındaki değişimin FeTeMM dersi boyunca incelenmesi
Yazarlar: Sevgi Aydın , Elif Selcan Öztay , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.894588
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1874

8

0

1874

Kimya Öğretmenlerinin FeTeMM'e Yönelik Zihinsel Modellerindeki Değişimin Hizmet-İçi Öğretmen Eğitimi Boyunca İncelenmesi
Yazarlar: Elif Selcan Öztay , Sevgi Aydın-günbatar
Yayın Bilgisi: 2019 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.645600
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

1

0

1057

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Kavramının Yakından İncelenmesi: İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının TPAB’ ının Modellemesi
Yazarlar: Sevgi Aydın Günbatar , Sevda Yerdelen Damar , Yezdan Boz
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.330232
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2328

1

0

2328

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.