avatar
Betül Ekiz Kıran Doç. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 2 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 3
2 Yayın
8 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-0988-8507

Uzmanlık Alanları

Kimya Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI VE KAYGILARI
Yazarlar: Selcan Kutucu , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2011 , Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

0

1

832

Yayınlar

Kimya öğretmen adaylarının FeTeMM’e yönelik kavramlarındaki değişimin FeTeMM dersi boyunca incelenmesi
Yazarlar: Sevgi Aydın , Elif Selcan Öztay , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.894588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1708

0

1708

KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI VE KAYGILARI
Yazarlar: Selcan Kutucu , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2011 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

1

832

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Education Sciences
Education Sciences
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Hakemlik

Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Kimya öğretmen adaylarının FeTeMM’e yönelik kavramlarındaki değişimin FeTeMM dersi boyunca incelenmesi
Yazarlar: Sevgi Aydın , Elif Selcan Öztay , Betül Ekiz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.894588
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1708

7

0

1708

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.