KIRSAL ALANLARDA SÜRDÜRÜLEBILIR KALKINMA İÇIN GÖÇÜN ÖNLENMESINE YÖNELİK ÖRGÜN EĞITIM ÖNERISI: BIR PILOT ARAŞTIRMA

Yıl 2018, Cilt: 7 Sayı: 1, 62 - 79, 30.06.2018

Orhan Polat , Lutfiye Özdemir

Öz

Araştırma, sürdürülebilir kırsal kalkınma engeli olarak
göçün önlenmesinde eğitimin etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu
bağlamda kırsal alanlardan kentlere yapılan göçlerin nedenleri araştırılmış ve
köylerde yaşayan insanların eğitim durumları değerlendirilmiştir. Bu amaçla
araştırma, Türkiye’nin İç Anadolu, Akdeniz ve Karadeniz Bölgelerinin kırsal
kesimlerde uygulanmıştır. Araştırma verileri bu bölgelerden anket yöntemiyle
toplanmıştır. Toplam 123 anket değerlendirmeye tabi tutulmuştur. İstatistiki
değerlendirmeler sonucunda; Cronbach Alpha değerinin .833 olduğu saptanmıştır.
Sonuç olarak erişilen bulgular şunlardır: 1) Araştırmanın uygulandığı kırsal
kesim insanlarının eğitim düzeyleri düşüktür. 2) Katılımcıların tamamı
okullarda lise düzeyinde tarımla ilgili hiçbir mesleki eğitim almamışlardır. 3)
Devlet okullarının dışında tarımla ilgili olarak mesleki eğitim alan
katılımcıların oranı düşüktür. 4) Eğitim yetersizliği kırsal alanlardan
kentlere olan göçün önemli sebeplerinden biridir. 5) Kırsal alanlarda tarımsal
eğitimler verilirse, gelecek nesillerin yaşayabilmeleri için gerekli doğal
kaynaklar korunur.

Anahtar Kelimeler

KIRSAL ALAN, KALKINMA, GÖÇ, TARIM, MESLEKİ EĞİTİM, ÖRGÜN EĞİTİM

Kaynakça

• • 2009 Review of the European Union Strategy for Sustainable Development, EUR-Lex (Access to European Union Law, <http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:52009DC0400> (31.05.2016).
• • Agricultural Education (Teacher Licensure), University of Minnesota, <http://ag-ed.cfans.umn.edu/programs/licensure> (01.05.2016).
• • Altınok, S.,E. Fırat vd. “Küresel İklim Değişikliği Sorununun Çözümü İçin Yeni Bir Sürdürülebilir Kalkınma Anlayışı”, Tebliğ, International Conference on Eurasian Economies, Kazan, Russia, September 2015,
• • Altunya, N., “Köy Enstitüsü Sistemine Toplu Bir Bakış”, Tarih ve Siyaset Serenti, 12.03.2012, <http://www.serenti.org/koy-enstitusu-sistemine-toplu-bir-bakis> (22.04.2016).
• • Ankara Ayaş ilçesi Ulupınar köyü, Beypazarı ilçesi Macun ve Karaşar köyleri, Hatay Arsuz ilçesinin Karahüseyinli köyü, Bolu Kıbrısçık ilçesi ve Yazıca, Köseler köyleri nüfus sorgulamaları, <www.nufusune.com> (06.02.2018).
• • BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri, UNDP, Türkiye, <http://www.tr.undp.org/content/turkey/tr/home /sustainable-development-goals.html> (27.02.2018).
• • Drucker, P., “The New Society of Organizations”, Harvard Business Review, September–October 1992, <https://hbr.org/1992/09/the-new-society-of-organizations> (31.05.2016).
• • European Commission Directorate, General for Communication Citizens Information, (2014), The EU Explained Agriculture, Brussels Belgium, Manuscript updated in November 2014, Luxembourg.
• • European Communities, (2004), Panorama, Towards A History Of Vocational Education And Training (VET) in Europe in A Comparative Perspective Proceedings of The First International Conference Volume II, 2002, Office for Official Publications of The European Communities, Florence, Luxembourg.
• • Gürbüz, Sait ve F. Şahin, (2015), Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Felsefe-Yöntem-Analiz, (2. Baskı), Seçkin Yayınları, Ankara.
• • İnam, A., Epistemiyatri Kapısını Açarken, Online yayınlar, <http://phil.metu.edu.tr/ahmet-inam/epistemiatri.htm> (22.04.2016).
• • International Institute for Sustainable Development (IISD), (2010), Sustainable Development: From Brundtland to Rio 2012, United Nations Headquarters, New York.
• • İrmiş, Ayşe, Eroğlu, Şeyma Gün. “Bir Kırsal Kalkınma Modeli Olarak Geleneksel Üretimi Yeniden Canlandırma Örneği: Yeşilyuva Ayakkabı Üretimi”, Tebliğ, International Conference on Eurasian Economies, Kazan, Russia, September 2015.
• • İslamoğlu, A. H., (2011), Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Beta Yayınları, İstanbul.
• • İstatistiksel Tablolar ve Dinamik Sorgulama, 15+ yaştaki nüfusun işgücü durumu, Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), <http://www.tuik.gov.tr/PreTablo.do?alt_id=1007> (21.04.2016).
• • İzci, Ferit, Menaf Turan, “Türkiye’de Büyükşehir Belediyesi Sistemi ve 6360 Sayılı Yasa İle Büyükşehir Belediyesi Sisteminde Meydana Gelen Değişimler: Van Örneği”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 2013/18/1, s.119, <http://dergipark.gov.tr/download/article-file/194341> (06.02.2018).
• • Kanun No: 3238, Köy Eğitmenleri Kanunu. Resmi Gazete Sayı: 3639. 24 Haziran 1937, Resmi Gazete, <https://www.tbmm.gov.tr/tutanaklar/KANUNLAR_KARARLAR/kanuntbmmc017/kanuntbmmc017/kanuntbmmc01703238.pdf> (21.04.2016).
• • Kanun No: 3803, Köy Enstitüsü Kanunu. Resmi Gazete Sayıfa: 13682. 22 Nisan 1940, Resmi Gazete, <http://www.resmigazete.gov.tr/arsiv/4491.pdf> (21.04.2016).
• • Keskin, Ö., “Osmanlı İmparatorluğu’nda Modern Ziraat Eğitiminin Yaygınlaşması: Ankara Numune Tarlası ve Çoban Mektebi”, Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi (OTAM), 2010/28/Güz, < http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/19/1664/17759.pdf> (22.04.2016).
• • Kırımhan, S., (2005), Organik Tarım Sistemleri ve Çevre, Turhan Kitabevi Ofset Matbaacılık Tesisleri, Ankara.
• • Koçel, T., (2015), İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları, İstanbul.
• • Köy enstitüleri, Milli Eğitim Bakanlığı, <http://www.meb.gov.tr/meb/hasanali/egitimekatkilari /koy_enstitu.htm> (21.04.2016).
• • Mülki idare birimleri, Türkiye Mülki İdare Bölümler Envanteri, <https://www.e-icisleri.gov.tr/Anasayfa/MulkiIdariBolumleri.aspx> (06.02.2018).
• • OECD, (2004), Measuring Sustainable Development: Integrated Economic, Environmental and Social Frameworks, OECD Publications, Paris, France.
• • Okul/Alan/Dal Arama, Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü, <http://mtegm.meb.gov.tr/TR/okullar.asp?PAGE=Liste> (07.02.2018).
• • ÖSYM, (2016), Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı Kılavuzu, ÖSYM Yayınları, Ankara.
• • Strange, T.ve, A.,Bayley, (2008), Sustainable Development Linking Economy, Society, Environment, OECD Publishing.
• • Sustainable Development Agenda 21, 1992, United Nations Conference on Environment & Development Rio de Janerio, Brazil, <https://sustainabledevelopment.un.org/ content/documents/Agenda21.pdf> (01.06.2016).
• • Sustainable Development, European Commission (EC), <http://ec.europa.eu/environment/eussd/> (01.06.2016).
• • Tan, S., Mehmet, H.,vd. “Türkiye’de Tarımsal Destekleme Politikaları”, Tebliğ, International Conference on Eurasian Economies, Kazan, Russia, September 2015.
• • Tarım, Büyük Türkçe Sözlük, <http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_bts&arama=kelime&guid =TDK.GTS.56f835cc8acfa7.61756333> (21.04.2016).
• • The World Bank, (2007), World Development Report 2008, Agriculture for Development, Washington DC.
• • Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development, United Nations General Assembly (UNGA) A/RES/70/1, Resolution adopted by the General Assembly on 25 September 2015, <http://www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/1 &Lang=E> (21.02.2018).
• • Ulusal Kalkınma Stratejisi (2005-2009), T.C. Kalkınma Bakanlığı, Kurumsal ve Stratejik Yönetim Dairesi Başkanlığı,<http://www.sp.gov.tr/upload/xSPTemelBelge/files/3chYO+KirsalKalkinmaStrateji.pdf> (30.05.2016).
• • Ulusal Kırsal Kalkınma Stratejisi (UKKS) (2014-2020), Yüksek planlama kurulunun 31.12.2014 tarihli 2014/45 sayılı kararı, 21.02.2015 tarihli Resmi Gazete, Sayı: 29274.
• • World Commission on Environment and Development (WCED), (1987), Our Common Future, From One Earth to One World, Oslo, <http://www.un-documents.net/our-common-future.pdf> (31.05.2016).
• • Yavuz, G. G., B.Miran, vd., “Türkiye’de Tahıl Üreticilerinin Tarımsal Amaçları ve Üretimlerini Sürdürme Eğilimleri”, Tebliğ, International Conference on Eurasian Economies, Kazan, Russia, September 2015.
• • Yazıcıoğlu, Yahşi ve S., Erdoğan, (2004), SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Detay Yayınları, Ankara.
• • Yıllara ve cinsiyete göre il/ilçe merkezleri ve belde/köyler nüfusu, 1927-2017, Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), <www.tuik.gov.tr/PreIstatistikTablo.do?istab_id=1587> (06.02.2018).