Araştırma Makalesi

Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi

Cilt: 11 Sayı: 21 29 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi

Öz

Ses ve anlatıya dayalı, kendine has kültürel üretim ve tüketim pratiklerine sahip podcastleri, yeni medya ekolojisinin yükselen mecrası olarak nitelendirmek mümkündür. 2000’li yılların başında ortaya çıkan bu mecra, eğitim alanındaki kullanımlarıyla yaygın olarak ele alınmış, Türkiye’de ise iletişim akademisi tarafından son 5 yılda incelenmeye başlanmıştır. COVID-19 pandemisinin zorunlu kıldığı kapanma koşulları, mecranın Türkiye’de bilinirliğini artırmış; bireyler bu dönemde yalnızlıklarını dindirmek, psikolojik destek almak ve kaliteli vakit geçirmek gibi nedenlerle podcastlere yönelmiştir. Bu çalışma, iletişim yazınına yeni giren podcastlerin araştırmacılar tarafından nasıl ele alındığını, hangi boyutlarıyla incelendiğini ve bu alan yazının gelecekteki yönünü tespit etmeyi amaçlamaktadır. Alan yazının haritasını sunmayı hedefleyen çalışma, keşifsel nitelikte ve kapsam analizi olarak tasarlanmıştır. Kapsam belirleme analizi olarak da anılan bu yöntem, bir araştırma alanıyla ilgili mevcut kaynak, kavram ve bulguların haritalandırılarak araştırma yelpazesini belirlemeyi, alan yazındaki boşlukları görünür kılmayı ve gelecek çalışmalar için yeni rotalar oluşturulmasını sağlamaktadır. Bu doğrultuda çalışmada, akademik makaleler, tezler ve tam metni yayınlanmış bildirilerden oluşan 32 yayın, podcastleri ele alma biçimleri, araştırma tasarımları, yıllara ve türlerine göre dağılımları ile ortak temalar bakımından analiz edilmiştir. Buna göre iletişim çalışmaları alan yazınında podcastler konu dağılımlarına göre; podcast içeriklerine, podcast kullanım alışkanlıklarına, podcast üretim pratiklerine yönelik olanlar ve podcasti tanıtıcı ve kuramsal açıdan ele alan çalışmalar olmak üzere dört madde ile kategorize edilmiştir. İncelemeye göre, podcastler üzerine en fazla yayının 2022’de yapıldığı ve çalışmaların ağırlıklı olarak araştırma makalesi olduğu görülmüştür. Yayınlarda podcastleri açıklamaya, gazetecilik ve kurumsal fayda başta olmak üzere çeşitli kullanımları incelemeye odaklanıldığı, mecraya özgü anlatı pratiğine ilginin ise düşük olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Arksey, H., & O’Malley, L. (2005). Scoping Studies: Towards A Methodological Framework. International Journal of Social Research Methodology, 8(1), 19-32. https://doi.org/10.1080/1364557032000119616
  2. Atalay, G. E., Azap, E., Kınay, K., & Özşirin, S. (2022). The Rise Of Audio-Based Communication Technologies: A Research On Podcast, Clubhouse And Audiobook Applications. Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(2), 0-0. https://doi.org/10.52122/nisantasisbd.1114873
  3. Aydemir, İ. M., & Kodak, D. (2023). Dijital Bir İçerik Olarak Podcasting: Ulusal Radyoların Podcast Yayıncılığı Üzerine Bir İnceleme. Intermedia International E-journal, 10(18), 112-135. https://doi.org/10.56133/intermedia.1259038
  4. Baldini, T. B. (2015). The ‘Second Age’ of Podcasting: Reframing Podcasting as a New Digital Mass Medium. 21-30.
  5. Başaran, S. (2010). Effects of Podcasts on Language Learning Beliefs and Self-Efficacy Perceptions of First-Year Turkish University Students [Doktora Tezi, Çukurova Üniversitesi]. https://tez.yok.gov.tr
  6. Berry, R. (2006). Will the iPod Kill the Radio Star? Profiling Podcasting as Radio. Convergence, 12(2), 143-162. https://doi.org/10.1177/1354856506066522
  7. Berry, R. (2016). Podcasting: Considering the Evolution of the Medium and its Association with the Word ‘Radio’. Radio Journal: International Studies in Broadcast & Audio Media, 14, 7-22. https://doi.org/10.1386/rjao.14.1.7_1
  8. Bezbaruah, S., & Brahmbhatt, K. (2023). Are Podcast Advertisements Effective? An Emerging Economy Perspective. Journal of International Consumer Marketing, 35(2), 215-233. https://doi.org/10.1080/08961530.2022.208 5222

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

27 Aralık 2024

Yayımlanma Tarihi

29 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

9 Haziran 2024

Kabul Tarihi

16 Aralık 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 11 Sayı: 21

Kaynak Göster

APA
Özkan Sev, Ç. (2024). Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi. Intermedia International E-journal, 11(21), 289-312. https://doi.org/10.56133/intermedia.1498430
AMA
1.Özkan Sev Ç. Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi. Intermedia International E-journal. 2024;11(21):289-312. doi:10.56133/intermedia.1498430
Chicago
Özkan Sev, Çiğdem. 2024. “Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi”. Intermedia International E-journal 11 (21): 289-312. https://doi.org/10.56133/intermedia.1498430.
EndNote
Özkan Sev Ç (01 Aralık 2024) Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi. Intermedia International E-journal 11 21 289–312.
IEEE
[1]Ç. Özkan Sev, “Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi”, Intermedia International E-journal, c. 11, sy 21, ss. 289–312, Ara. 2024, doi: 10.56133/intermedia.1498430.
ISNAD
Özkan Sev, Çiğdem. “Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi”. Intermedia International E-journal 11/21 (01 Aralık 2024): 289-312. https://doi.org/10.56133/intermedia.1498430.
JAMA
1.Özkan Sev Ç. Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi. Intermedia International E-journal. 2024;11:289–312.
MLA
Özkan Sev, Çiğdem. “Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi”. Intermedia International E-journal, c. 11, sy 21, Aralık 2024, ss. 289-12, doi:10.56133/intermedia.1498430.
Vancouver
1.Çiğdem Özkan Sev. Türkiye’deki İletişim Çalışmaları Alan Yazınında Podcast: Bir Kapsam Analizi. Intermedia International E-journal. 01 Aralık 2024;11(21):289-312. doi:10.56133/intermedia.1498430

Creative Commons Lisansı Intermedia International E-journal

Bu eser Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.