Opinions of Teachers Regarding the Inspection of Teachers by School Principals Instead of Inspectors
Abstract
The purpose of this study is to determine the teachers’ opinions about the fact that the teacher inspections are going to be made by the principals instead of educational inspectors. This study is a qualitative research. The work group of the study consists of 53 pre, primary and secondary school teachers from different branches selected with the maximum variation sampling method and criterion sampling. Data of the study is gathered with a semi-structured forms. As a result of the study it is found that, the teachers don’t regard the educational inspectors’ inspections positively. However; despite some concerns, it is found that they regard the principals’ inspections positively.
Keywords
Teacher,inspection; teacher inspection; educational inspector; school
References
- Altıntaş, R. (1980). Liselerde Kurum Teftişi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), A.Ü. Eğitim Fakültesi, Ankara.
- Arslanargun, E., Görsoy, S. (2013). Öğretmen denetimini kim yapmalıdır? Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Özel Sayı, 98-121.
- Atay, K. (1996). "İlköğretim müfettişlerinin yeterlilikleri." Eğitim Yönetimi 2(5): 25–38.
- Aydın, M. (1993). Çağdaş eğitim denetimi (3. Baskı). Ankara, Pegem.
- Aydın, M. (2000). Eğitim yönetimi (6. Baskı). Ankara, Hatiboğlu Basım ve Yayım.
- Başar, H. (1994). Sınıf yönetimi. Ankara: Pegem A Yayınları.
- Başar, H. (2000). Eğitim denetçisi (5. Baskı). Ankara, Pegem A Yayıncılık.
- Başaran, İ. E. (2000).Eğitim yönetimi. Ankara: Kadıoğlu Matbaacılık.
- Buluç, B. (2008). Türk eğitim sisteminde teftiş ve denetim alt sisteminin gelişim süreci. Bilgi Çağında Eğitim 4, 27-30.
- Bursalıoğlu, Z. (1994). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Ankara: Pegem Yayınları, Yayın No:9.