Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi

Mehmet Fatih Kayan; Abdurrahman Kılıç

doi:10.46628/itbhssj.862037

Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi

Öz

Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler dersi kapsamında Türkiye’deki kültürel farklılıkların öğrencilere tanıtılmasının planlandığı bir üniteye ait ihtiyaç analizinin yapılmasıdır. İhtiyaç analizlerinin temel amacı, bir öğretim programının hedef ve içerik boyutlarında bulunması gerekenleri ortaya koymaktır. Bu sayede eğitimciler, öğrencilerin gereksinimlerini daha iyi kavrar ve hangi konulara ne düzeyde yer verilmesi gerektiğine somut veriler ışığında karar verebilme olanağına sahip olurlar. Bu araştırmada, öğretmen ve öğrenci görüşlerinden yola çıkılarak yapılacak bir değerlendirme ile söz konusu değerlerin Sosyal Bilgiler öğretim programına ne yoğunlukta eklenmesi gerektiğinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konuda işe koşulacak bir ihtiyaç analizi çalışmasının, toplumsal beklentilere cevap verecek daha işlevsel bir öğretim programının geliştirilebilmesine yol açacağı düşünülmektedir. Bu doğrultuda, Sosyal Bilgiler öğretmenleri ve ortaokul öğrencileri ile yapılan görüşmeler sonucunda öğrencilerin, ilgili konudaki farkındalıklarının, farklılıklara saygı duyma durumlarının ve empati becerilerinin istendik seviyede olmadığı ve geliştirilmeye muhtaç olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda yapılması önerilen, kültürel farklılıkların öğrencilere tanıtılmasının amaçlandığı hedef ve kazanımlara öğretim programlarımızda daha yoğun bir şekilde yer vermektir. Sosyal bilgiler dersi, ilgili kazanımların öğrencilere aktarılması noktasında nitelikli bir araç olabileceği gibi sadece bahsi geçen kazanımların yer aldığı yeni bir ders ile bu amaca ulaşmaya çalışmanın daha doğru bir yol olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Acar-Çiftçi, Y. & Aydın, H. (2014). Türkiye’de çokkültürlü eğitimin gerekliliği üzerine bir çalışma. SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi(33), 197-218.
Banks, J. A. (1994). An introduction to multicultural education. Needham Heights, MA: Allynand Bacon Inc.
Başbay, A. (2014). Çokkültürlü eğitim kapsamındaki derslerinin incelenmesi: Georgia State Üniversitesi örneği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 14(2), 585-608.
Cırık, İ. (2008). Çok kültürlü eğitim ve yansımaları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 27-40.
Ehtiyar, R. (2003). Kültürel sinerji: uluslararası işletmelere yönelik kavramsal bir irdeleme. Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3(5), 66-78.
Gay, G. (1994). A synthesis of scholarship in multicultural education. Naperville, IL: North Central Regional Education Laboratory.
Gencer, Z. T. (2011). Çok kültürlü toplumlarda iletişim: Divriği örneği. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 1(1), 186-205.
Hinton, S. (2011). Ethnic diversity, national unity and multicultural education in China. US-China Education Review B, 1(5), 726-739.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mehmet Fatih Kayan ^*
0000-0002-4702-4080
Türkiye

Abdurrahman Kılıç
0000-0002-2704-2951
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

14 Temmuz 2021

Gönderilme Tarihi

15 Ocak 2021

Kabul Tarihi

7 Mayıs 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 1 Sayı: 6

DOI

https://doi.org/10.46628/itbhssj.862037

IZ

https://izlik.org/JA59WS65LL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kayan, M. F., & Kılıç, A. (2021). Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi. Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi, 1(6), 60-70. https://doi.org/10.46628/itbhssj.862037

AMA

1.Kayan MF, Kılıç A. Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi. AİTBD-AHSSJ. 2021;1(6):60-70. doi:10.46628/itbhssj.862037

Chicago

Kayan, Mehmet Fatih, ve Abdurrahman Kılıç. 2021. “Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi”. Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi 1 (6): 60-70. https://doi.org/10.46628/itbhssj.862037.

EndNote

Kayan MF, Kılıç A (01 Temmuz 2021) Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi. Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi 1 6 60–70.

IEEE

[1]M. F. Kayan ve A. Kılıç, “Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi”, AİTBD-AHSSJ, c. 1, sy 6, ss. 60–70, Tem. 2021, doi: 10.46628/itbhssj.862037.

ISNAD

Kayan, Mehmet Fatih - Kılıç, Abdurrahman. “Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi”. Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi 1/6 (01 Temmuz 2021): 60-70. https://doi.org/10.46628/itbhssj.862037.

JAMA

1.Kayan MF, Kılıç A. Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi. AİTBD-AHSSJ. 2021;1:60–70.

MLA

Kayan, Mehmet Fatih, ve Abdurrahman Kılıç. “Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi”. Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi, c. 1, sy 6, Temmuz 2021, ss. 60-70, doi:10.46628/itbhssj.862037.

Vancouver

1.Mehmet Fatih Kayan, Abdurrahman Kılıç. Farklılıklarımız Zenginliğimiz mi? Bir İhtiyaç Analizi. AİTBD-AHSSJ. 01 Temmuz 2021;1(6):60-7. doi:10.46628/itbhssj.862037

Cited By

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Dil İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

https://doi.org/10.52974/jena.1219476