Moving-Muscular Relationship in Turkish Folk Dances as being a Recreational Activity

Yıl 2016, Cilt: 5 Sayı: 8, 2817 - 2841, 25.12.2016

Abdulmenaf Korkutata , Murat Sönmez

https://doi.org/10.15869/itobiad.257732

Cited By: 2

Öz

The study intends to analyze the relationship
observed between movement and muscle that is preferred as a recreational
activity and in dances activities of folk dances. For this purpose, five main
types of folk dances (Bar, Halay, Horon, Karşıyama and Zeybek) which are most
preferred in the folk dance associations in the city centers and the movements
observed during the application of these types are discussed. Observation
technique was used to determine motion-muscle relation in the study and muscle
groups working during the games performed by watching video images of the five
main folk dances were identified. As a result, it was observed that
different types of muscle groups were worked during playing the main eight kind
of dances.

Anahtar Kelimeler

Folk Dances, Recreational Activity, Movement and Muscular Relationship, Recreation, Dance

Rekreatif Bir Faaliyet Olarak Halk Oyunları Hareket / Kas İlişkisi

Öz

Özet

Bu araştırmanın amacı rekreatif
bir faaliyet olarak tercih edilen halk oyunları etkinliklerinde oynatılan
oyunlarda gözlemlenen hareket
kas ilişkisinin incelenmesidir. Bu amaçla kent
merkezlerindeki halk dansları derneklerinde en çok tercih edilen sekiz ana halk dansları türü (Bar, Halay,
Hora, Horon, Karşılama, Kaşık Oyunları, Teke Oyunları ve Zeybek) ve bu türlerin
uygulanması esnasında gözlemlenen hareketler ele alınmıştır. Araştırmada
hareket-kas ilişkisinin belirlenmesi için gözlem tekniği kullanılmış ve sekiz
ana halk dansları türüne ait video görüntüleri izlenerek icra edilen oyunlar
süresince çalışan kas grupları tespit edilmiştir. Sonuç olarak 8 ana türde oynan oyunlarda farklı kas gruplarının
çalıştığı gözlemlenmiştir.            

Anahtar Kelimler: Halk Oyunları, Rekreatif Faaliyet, Hareket-Kas İlişkisi  

Anahtar Kelimeler

Halk Oyunları, Rekreatif Faaliyet, Hareket-Kas İlişkisi

Kaynakça

• Aktaş, G. (2006). Dans’a İlk Adım, İzmir: Ege Üniversitesi.
• Altunışık, R., Çoşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E. (2012). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. 7.Baskı, Sakarya: Sakarya Kitabevi.
• Aydın, C. (1992). Halk Oyunlarında Toplumsal Yapılanma, İzmir: Ege Üniversitesi Basımevi.
• Aykal. D. (2002) Dans Sanatı, Koreografi ve Dans Eğitimi ilişkileri. Dans Daima. Ankara: Favori yayınları.
• Bişgin, Ş. (2001). “Halk Oyunlarının Üniversite Öğrencileri Üzerine Psiko-Sosyal Etkileri”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. Kütahya.
• Cerit, E., Gümüşdağ, H., Ağılönü, A., Evli, F., Evli, M. (2013). “Muğla Vali Hüseyin Aksoy Çocuk Yuvasında Barınan Çocuklara Rekreatif Etkinlik Olarak Uygulanan Halk Oyunları Çalışmasının Bazı Fiziksel Gelişimleri Üzerine Etkisi”. Https://www.Researchgate.Net/Publication/256474312. Erişim Tarihi: 16.09.2016
• Dündar, C. (2000). Köy Enstitüleri Belgeseli.
• Eryiğit, S. (2012). Sağlıklı Kişilerde Farklı Üst Ekstremite Pozisyonlarında Elde Kavrama Kuvvetlerinin Analizi. İstanbul Bilim Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Yüksek Lisans Programı. Basılmamış Yüksek Lisans Tezi.
• Esin, E. (2001). Türk Kozmolojisine Giriş. İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
• Guyton A. C, Hall JE. (1996).Tıbbi Fizyoloji. Çev. Ed. Çavusoglu H. 9. ed. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
• Kay, H. C. (2008). “12 Haftalık Düzenli Halkoyunları Çalışmalarının, Üniversiteli Öğrencilerin Bazı Fiziksel Ve Fizyolojik Parametrelerine Etkisinin İncelenmesi (Afyonkarahisar Örneği)”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sağlik Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dali Yüksek Lisans Tezi.
• Koşar, S. N., Kin, A., Aşçı, H. (1998). “10 HAFTALIK Fiziksel Etkinlik PROGRAMINA KATILIMIN Fiziksel UYGUNLUGA Etkisi”. Spor Bilimleri Dergisi. (9), 2, 3 – 11.
• Lynn S. Lippert. (2006). Clinical Kinesiology and Anatomy, Fourth Edition.
• Mertoğlu E. (2002). Okul öncesi Eğitim kurumlarına devam eden 5-6 yaş grubundaki çocukların ritim algılamalarının incelenmesi. İstanbul Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel Bilimler ana bilim dalı, Türk halk müziği programı, Sanatta yeterlilik Doktora Tezi, İstanbul.
• Nacu, V. (2013). Clinical anatomy of the lower limb, Chişinău.
• Nagura, T., Dyrby, C.O., Alexander, E.J., Adriacchi, T.P. (2002). Mechanichal Loads at the Knee Joint During Deep Flexsion, J. Orthp. Res.Jul. 20, (49), pp.881-886.
• Nalçakan, G. R. (2001). Voleybolcuların İzokinetik Kas Kuvvetleri İledikey Sıçrama Yükseklikleri Arasındaki İlişki Düzeyi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek Lisan Tezi.
• Ocak, Y., Tortop, Y. (2013). “Kadınlarda Halk Oyunları Çalışmalarının Bazı Fiziksel Uygunluk Parametreleri Üzerine Etkisinin İncelenmesi”. Spor Ve Performans Araştırmaları Dergisi. 4(1), 46-54.
• Otman S.A. (2006).Egzersizin Sınıflandırılması ve Egzersiz Programı Planlama. In:Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler. Ed: Otman S.A. Ankara: Meteksan A Ş.
• Ötken, N. (2004). Halk Oyunların da Bir Hareket Analizi Yöntemi ve Sonuçları, Akademik Araştırmalar Dergisi, Sayı: 22, s.71-96