ÂŞIK VEYSEL IN THE CONTEXT OF TRAUMATIC EXPERIENCES AND MUSIC THERAPY

Öz

This study tries to evaluate Âşık Veysel’s poems and his life in accordance with his struggle to maintain mental health and to cope with traumatic experiences through music. First, it explains traumatic experiences relevant to the study. Secondly, it evaluates Âşık Veysel’s traumatic experiences together with the way he coped with them via music, healed himself and maintained mental health by looking at his poems and life story. Finally the study suggests that Âşık Veysel was able to maintain his mental health through therapeutic function of music. The theory and sample of the study consists of evaluating Veysel’s life story and poems depicting his emotions. The study applies sampling method and it is based on Âşık Veysel’s poems and his life story. The study is analysed using descriptive analysis and typological analysis. 

Anahtar Kelimeler

• Âşık Veysel,music therapy,mental health,creativity,traumatic experiences

TRAVMATİK YAŞANTILARI BAĞLAMINDA ÂŞIK VEYSEL VE MÜZİKLE TERAPİ

Öz

Bu çalışmada Âşık Veysel’in şiirleri ile yaşamı, müzikle travmatik yaşantılarıyla başa çıkması ve müzikle ruh sağlığını koruması bağlamında değerlendirilmeye çalışılmıştır. Öncelikle travmatik yaşantılar konu ile ilgili boyutlarıyla anlatılmıştır. Ardından Âşık Veysel’in yaşam öyküsü ile şiirlerinden yola çıkılarak ozanın travmatik yaşantıları,  sonrasında Veysel’in travmatik yaşantılarıyla müzikle başa çıkması, böylelikle ruhsal yaralarını sarması ve ruh sağlığını koruması ele alınmıştır. Çalışmanın sonucunda,  Âşık Veysel’in müziğin terapi edici işleviyle travmatik yaşantılarının üstesinden geldiği ve böylelikle ruh sağlığını koruduğu görülmüştür. Araştırmanın kuramsal evreni ve örmeklemi Âşık Veysel’in duygularının doğrudan dışa vurumu olan şiirlerinin ve yaşam öyküsünün konuya ilişkin değerlendirilmesinden oluşmuştur. Araştırmada örnekleme yöntemine başvurulmuş, Âşık Veysel’in konuya ilişkin şiirleri ve yaşam öyküsü dayanak gösterilmiştir. Araştırma, betimsel analiz ve tipolojik analiz kullanılarak gerçekleştirilmiştir. 

Anahtar Kelimeler

• Âşık Veysel,müzikle terapi,ruh sağlığı,yaratıcılık,travmatik yaşantılar

Kaynakça

1. Adler, Alfred. 2012. İnsan Tabiatını Tanıma. çev., H. İlhan, İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları.
2. Adler, 2011. Yaşamın Anlam ve Amacı, çev., Kamuran Şipal, İstanbul: Say Yayınları.
3. Ankay, Aydın. 1992. Ruh Sağlığı ve Davranış Bozuklukları, Ankara: Turhan Kitabevi.
4. Asaf, Özdemir. 1996. Yuvarlağın Köşeleri. İstanbul: Adam Yayınları.
5. Bakırcıoğlu, Rasim. 2007. Ruh Sağlığı ve Uyum Bozuklukları, Ankara: Anı Yayıncılık.
6. Ergin, Muharrem. 2007. Türk Dil Bilgisi, İstanbul: Bayrak Basım Yayın.
7. Freud, Sigmund. 2006. Psikanaliz Üzerine. çev., Kamuran Şipal, İstanbul: Cem Yayınevi.
8. Geçtan, Engin. 1999. Varoluş ve Psikiyatri. İstanbul: Remzi Kitabevi.

9. Köknel, Özcan. 2005. İnsanı Anlamak. İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi.
10. Köknel, Özcan. 1998. Yaşamın Zaferi. İstanbul: Altın Kitaplar Yayınevi.
11. Oral, Günseli. 2003. Yine Yazı Yazıyoruz. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
12. Özkan, İsmail Hakkı. 2016. Türk Musıkisi Nazariyatı ve Usulleri Kudüm Velveleleri, İstanbul: Ötüken Neşriyat.
13. Veysel, Âşık. 2001. Âşık Veysel, İstanbul: İnkılap Yayınevi.
14. Yaz, Ezgi 2015. Yalnızlığın Dissosiyatif Yaşantıların ve Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantılarının Yaratıcılıkla İlişkisinin Değerlendirilmesi, Yüksek Lisans Tezi, Üsküdar Üniversitesi: Sosyal Bilimler Enstitüsü.
15. Yaz, Ezgi 2015. Yazma Becerisinin Gereksinim Haline Dönüşmesini Sağlayan Etkenler ve Bu Gereksinimin Türk Edebiyatından Örneklerle Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi: Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
16. Zara, Ayten. 2011.“Krizler ve Travmalar“, Yaşadıkça, ed. Ayten Zara, Ankara: İmge Yayınevi.