Araştırma Makalesi

ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ

Sayı: 15 16 Ağustos 2014
  • Sâkine Eruz
PDF İndir
TR EN

ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ

Öz

Ben ne yaz1k ki Ak§it hocam1zla saghgmda birlikte c;ah§ma mutluluguna eri§emedim. Ancak Ak§it hocay1 sevgili hocam, Ak§it Gokti.irk'iin e§i Angela Goktiirk'ten ve Ak§it hocanm halen ogretim gorevlisi olan eski ogrencileri arkada§lanmdan dinledim. Tiirkiye'de c;eviribilimsel olgularm daha yeni yeni tohumlannm serpildigi 1986'da yay1mlanan "\:eviri: Dillerin Dili" yap1tm1 oziimsedigimde ise, kendisine hayran kald1m. Bildigim kadanyla Ak§it hoca ic;in ogrenciler ve egitim onemliydi, bu nedenle bildirimin ilk klsmmda c;eviri egitimini de sorgulayarak ogrencilere seslenmeyi gerekli goriiyorum. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AMMANN, Margret, (1990) Grundlagen der modernen Translationstheorie - ein Leitfadenfiir Studierende, - Heidelberg, Universitat Heidelberg.
  2. Forum, Y.Haz.: T. Kurultay, 1. Birkandan, Y. Yer Forum l: Ti.irkiye'de <;eviri Egitimi Nereden nereye? Se! Yaymc1hk, s. 135-158.
  3. ERUZ, Sakine (1995) Uzmanhk Metinleriyle okuma-anlama etkinliginin geli§tirilmesi Alman dili ve Edebiyati Dergisi IX, s. 233-250 (2000) <;eviride ve <;eviri Egitiminde Ko§ut MetinJer 1.0.Ed.Fak. <;eviri BO!i.imi.i I Almanca Mi.itercim-Terci.imanhk Anabilim Dah Yaym1.
  4. ERUZ, Sakine; B!RKANDAN, liknur (1998) <;eviri Egitiminin Amarian Apsmdan Ogrenci Potansiyelinin Degerlendirilmesi. Yay. Haz. A. Keskin, Yay. Yer.: VI. Germanistik Sempozyumu, 27.-28 Ekim 1997, A~1hmlar, Olanaklar ve Erekler, Mersin, s. 118 - 127.
  5. GOKTURK, Ak§it (1986) reviri: dillerin dili. <;agda§, 1stanbul.
  6. HONIG, Hans G. (1988) Obersetzen lernt man nicht durch iibersetzen, Ein Pliidoyer fiir eine Propi:ideutik des Obersetzens. yay. yer: Fremdsprachen in Lehre und Forschung (FLuL)
  7. AKS - Bochum s. 154 - 167 (1995) Konstruktives Obersetzen, Stauffenburg Brigitte Narr-Ti.ibingen.
  8. HONIG, Hans G., KUSSMAUL, Paul (1984), Strategie der Obersetzung, Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Gunter Narr; Ti.ibingen.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sanat ve Edebiyat

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Sâkine Eruz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

16 Ağustos 2014

Gönderilme Tarihi

16 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2003 Sayı: 15

Kaynak Göster

APA
Eruz, S. (2014). ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies, 15, 200-211. https://izlik.org/JA48UU64GN
AMA
1.Eruz S. ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies. 2014;(15):200-211. https://izlik.org/JA48UU64GN
Chicago
Eruz, Sâkine. 2014. “ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ”. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies, sy 15: 200-211. https://izlik.org/JA48UU64GN.
EndNote
Eruz S (01 Ağustos 2014) ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies 15 200–211.
IEEE
[1]S. Eruz, “ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ”, Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies, sy 15, ss. 200–211, Ağu. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48UU64GN
ISNAD
Eruz, Sâkine. “ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ”. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies. 15 (01 Ağustos 2014): 200-211. https://izlik.org/JA48UU64GN.
JAMA
1.Eruz S. ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies. 2014;:200–211.
MLA
Eruz, Sâkine. “ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ”. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies, sy 15, Ağustos 2014, ss. 200-11, https://izlik.org/JA48UU64GN.
Vancouver
1.Sâkine Eruz. ÇEViRi AMAÇLI METiN ÇÖZÜMLEMESi DERSi ÖRNEĞiNDE ÇEViRi EĞiTiMiNE GERÇEKÇi BiR BAKIŞ. Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies [Internet]. 01 Ağustos 2014;(15):200-11. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48UU64GN