La plage comme espace de l’écriture intime dans La vie pieds nus d’Alan Pauls
Öz
Le motif de la plage a été exploré à maintes reprises en littérature : de Proust à Camus, elle a souvent incarné un lieu d’interactions entre l’expérience intériorisée d’un personnage et la réalité du dehors. Dans cet aller-retour entre l’intime et le collectif, Alan Pauls exploite la plage comme outil d’une écriture autobiographique, créant alors une réelle « phénoménologie » de la plage et révélant dans son texte une méta-littérature stratifiée et texturée, à l’image des grains de sable dans lesquels les pieds du baigneur s’enfoncent. La plage devient un espace multidimensionnel qui lui permet de décortiquer son identité plurielle et de se reconnecter aux souvenirs d’une enfance passée en Argentine dans les années soixante et soixantedix. Pauls met en place cette spatio-temporalité notamment à travers la mémoire visuelle et les jeux d’images, que ce soit directement par l’écriture ou par l’insertion de photographies et de références cinématographiques. La vie pieds nus s’offre à la fois comme une plongée dans les abysses de la pensée et une siesta sereine dans les sables mouvants de l’intime. Pauls nous emmène à la découverte de son moi dans un récit qui nous emporte comme la vague et nous laisser flotter dans l’écume de nos propres vies.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aubague L., Franco J., & Lara-Alengrin A. (2009). Les littératures d‘Amérique Latine au XXe siècle: une poétique de la transgression? Paris, FR: L’Harmattan.
- Baetens J. (2013). Une vie en cartes postales? Poétique 2(174), 261-271.
- Bell-Villada G.H. (1999). Borges and His Fiction: A Guide to His Mind and Art. Austin, USA: University of Texas Press.
- Camenen G. (2012, May 31). Alan Pauls, l’écriture ou l’arène de l‘intime. Raison publique. http://www.raisonpublique.fr/article539.html. Consulté le 15 janvier 2019.
- Camus A. (1942). L’Étranger. Paris, FR: Gallimard.
- Carel A. (2004). L’intime, le privé et le public. Le secret, la discrétion et la transparence. In J. L. Graber (dir.), L’enfant, la parole et le soin (pp. 87-94). Toulouse, FR: Eres.
- Glykos A. (2009). Ecriture et transmission. Le journal des psychologues 9(272), 26-29.
- Goetgheluck D., & Conrath P. (2009). L’intime et le collectif. Le journal des psychologues 9(272).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Fransızca
Konular
Sanat ve Edebiyat
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Mélanie Maillot
*
Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi
27 Haziran 2019
Gönderilme Tarihi
1 Şubat 2019
Kabul Tarihi
7 Mayıs 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 29 Sayı: 1