Araştırma Makalesi

HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI

Cilt: 16 Sayı: 1 1 Aralık 2014
  • Volkan Çeşme
Osmanlı Bilimi Araştırmaları Kapak
Osmanlı Bilimi Araştırmaları
PDF İndir
EN TR

HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI

Öz

Halkalı Ziraat Mektebi’nin eğitimci kadrosu teorik ve pratik eğitim veren hocalar, bu hocalara derslerde yardımcı olan muavinler ve okulun çeşitli işlerini görmenin yanı sıra öğrencilere ziraatle ilgili diğer işleri öğreten görevlilerden oluşmaktadır. Dersler de, bu kadronun verdiği teorik ve pratik eğitime paralel şekilde iki yönlü olmuştur. Uygulama derslerinin yapıldığı okul çiftliği dâhilinde yeni ziraat yöntemleri denenmiştir. Yeni ziraat yöntemlerinden ve okulda bulunan meteorolojik gözlemevinden elde edilen verilerin bir kısmı 1917-1918 yılları arasında çıkarılan Halkalı Ziraat Mekteb-i Âlisi Mecmuası’nda yayımlanmıştır. Halkalı Ziraat Mektebi’nin eğitimci kadrosu, ders vermenin yanı sıra yazdığı kitaplar ile eğitime katkıda bulunmuş, okulun yayın organı kısa süre yaşamış olsa da, okuldaki çalışmaları çevreye tanıtan bir görev üstlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. -

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Volkan Çeşme Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2014

Gönderilme Tarihi

9 Nisan 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 16 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA48MC49NE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Çeşme, V. (2014). HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science), 16(1), 73-99. https://izlik.org/JA48MC49NE
AMA
1.Çeşme V. HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science). 2014;16(1):73-99. https://izlik.org/JA48MC49NE
Chicago
Çeşme, Volkan. 2014. “HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI”. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science) 16 (1): 73-99. https://izlik.org/JA48MC49NE.
EndNote
Çeşme V (01 Aralık 2014) HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science) 16 1 73–99.
IEEE
[1]V. Çeşme, “HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI”, Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science), c. 16, sy 1, ss. 73–99, Ara. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48MC49NE
ISNAD
Çeşme, Volkan. “HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI”. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science) 16/1 (01 Aralık 2014): 73-99. https://izlik.org/JA48MC49NE.
JAMA
1.Çeşme V. HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science). 2014;16:73–99.
MLA
Çeşme, Volkan. “HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI”. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science), c. 16, sy 1, Aralık 2014, ss. 73-99, https://izlik.org/JA48MC49NE.
Vancouver
1.Volkan Çeşme. HALKALI ZİRAAT MEKTEBİ: EĞİTİMİ, EĞİTİMCİ KADROSU, ÖRNEK ÇİFTLİĞİ VE YAYINLARI. Osmanli Bilimi Arastirmalari (Studies in Ottoman Science) [Internet]. 01 Aralık 2014;16(1):73-99. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48MC49NE