Araştırma Makalesi

Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri

Cilt: 61 Sayı: 1 8 Temmuz 2021
PDF İndir
EN TR

Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri

Öz

Küreselleşmenin yoğun bir biçimde etkilediği sanatların başında edebiyat gelmektedir. Edebiyat, dil aracılığıyla yüzyıllar boyunca ulusal kültürün inşasında önemli rol oynamıştır. Bugün ise büyük oranda, ulusal olanı aşmanın ve küresel boyuta geçmenin aracıdır. Teknolojinin özellikle son yarım asırdaki gelişimi, dijitalleşme, çeviri imkânlarının ve yayımlanma tekniklerinin baş döndürücü bir hızla ilerlemesi, edebiyatı sadece ulusal sınırların içerisinde konumlandıran paradigmayı sarsmıştır. Goethe’nin 19. yüzyılın ilk yarısında ortaya attığı “Dünya Edebiyatı” kavramı, onun öngörülerinin ötesine geçmiştir. Özellikle Milenyum ile birlikte bu kavram, “Küresel Edebiyat”a dönüşmüştür. Bu gerçekliğin kendini en somut biçimde gösterdiği yer ise Nobel Edebiyat Ödülü’dür. Dünyanın bu en prestijli edebiyat ödülü verilirken ulusal edebiyatların öne çıkan kalemlerinden çok, uluslararası platformda yer edinebilmiş edebiyatçıların tercih edildiği gözlemlenmektedir. Nitekim 2000’li yıllarla birlikte Nobel Edebiyat Ödülü, dünya edebiyatının genel geçer yasalarını daha fazla belirlemekte, sanatçılar ve eserler için uluslararası edebiyat ağına eklemlenmenin imkânlarını sunmaktadır. Bu çalışmada; 2000-2020 döneminde Nobel Edebiyat Ödülü’nü kazanan sanatçıların ödülü alma nedenleri, cinsiyetleri, ülkeleri, eserlerinin dili, türü ve içerik özellikleri bağlamında betimsel analiz yapılmıştır. Nobel Edebiyat Ödülü’nün 2000’den sonraki dağılımı ile küresel edebiyat teorisi arasında korelasyon tespit edilmeye çalışılmıştır. Betimsel analiz sonucunda; Milenyum öncesi döneme göre kadın edebiyatçı sayısının arttığı, eserlerin dilinin çoğunlukla İngilizce, Fransızca ve Almanca olduğu, roman türünün başat olarak ön plana çıktığı görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bermann, S. (2018). Karşılaştırmalı edebiyat ve dünya edebiyatı. (O. Tecimen, Çev.). Notos, 73, 27-37. google scholar
  2. Casanova, P. (2010). Dünya edebiyat cumhuriyeti (S. Özen ve F. Deniztekin, Çev.), İstanbul: Varlık Yayınları. google scholar
  3. Damrosch, D. (2009). Orhan Pamuk ile söyleşi. Çakmak, E. E. (Ed.). Dünya Edebiyatı Deyince (s. 19-34). İstanbul: Varlık Yayınları. google scholar
  4. Damrosch, D. (2016). Dünya edebiyatı nasıl okunmalı? (2. baskı). İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. google scholar
  5. Demir, F. (2019). Elif Şafak’ın küresel romanı Araf’a tematik bir bakış. V. Uluslararası El Ruha Sosyal Bilimler Kongresi, Tunus. google scholar
  6. Demir, F. ve Arvas, A. (2020). Küresel romanda üstopya söylemine bir örnek: Margaret Atwood’un Antilop ve Flurya adlı eseri. International Journal of Languages Education and Teaching, 8(3), 168-186. google scholar
  7. Eagleton, T. (2005). Kültür yorumları (Özge Çelik, Çev.). İstanbul: Ayrıntı Yayınları. google scholar
  8. Erdoğan, M. (2015). Küresel çağda çağdaş sanat ve küresel sanat pazarı, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 75-98. google scholar

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

8 Temmuz 2021

Gönderilme Tarihi

28 Ocak 2021

Kabul Tarihi

19 Nisan 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 61 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Demir, F., & Süslü, N. E. (2021). Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri. Journal of Turkish Language and Literature, 61(1), 103-121. https://izlik.org/JA26LX97WC
AMA
1.Demir F, Süslü NE. Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri. Journal of Turkish Language and Literature. 2021;61(1):103-121. https://izlik.org/JA26LX97WC
Chicago
Demir, Fethi, ve Nahide Ece Süslü. 2021. “Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri”. Journal of Turkish Language and Literature 61 (1): 103-21. https://izlik.org/JA26LX97WC.
EndNote
Demir F, Süslü NE (01 Temmuz 2021) Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri. Journal of Turkish Language and Literature 61 1 103–121.
IEEE
[1]F. Demir ve N. E. Süslü, “Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri”, Journal of Turkish Language and Literature, c. 61, sy 1, ss. 103–121, Tem. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26LX97WC
ISNAD
Demir, Fethi - Süslü, Nahide Ece. “Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri”. Journal of Turkish Language and Literature 61/1 (01 Temmuz 2021): 103-121. https://izlik.org/JA26LX97WC.
JAMA
1.Demir F, Süslü NE. Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri. Journal of Turkish Language and Literature. 2021;61:103–121.
MLA
Demir, Fethi, ve Nahide Ece Süslü. “Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri”. Journal of Turkish Language and Literature, c. 61, sy 1, Temmuz 2021, ss. 103-21, https://izlik.org/JA26LX97WC.
Vancouver
1.Fethi Demir, Nahide Ece Süslü. Küresel Edebiyat Eğilimi Bağlamında Milenyum Sonrası Dönemdeki Nobel Edebiyat Ödülleri. Journal of Turkish Language and Literature [Internet]. 01 Temmuz 2021;61(1):103-21. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26LX97WC