Araştırma Makalesi

VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS

Cilt: 2 Sayı: 4 9 Aralık 2014
Semra Kıranlı , Yusuf Yıldırım
PDF İndir
Journal of Computer and Education Research Kapak Journal of Computer and Education Research
EN TR

VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS

Öz

In this study, the views of information technologies guide teachers working in primary schools with respect to the problems they encounter about computer occupational ethics and their solution offers aimed at these problems have been tried to be presented. The target population of this study is consisted of information technologies guide teachers working in the primary schools located in the city centre ofEskişehirin 2013-2014 academic year. 22 voluntary information technologies guide teachers participated in the study. In the study, the data have been collected through semi-structured interview method. Content analysis have been used for data analysis. The findings concerning the themes procured at the end of the analysis have been presented with tables. Frequency calculation has been used in the study in accordance with the aims of digitizing quantitative data. Sample sentences have been cited in relation to the sub-themes via findings and interpretations.

Anahtar Kelimeler

Ethics, Computer Ethics, Qualitative Research, Interview Method, Content Analysis.

Kaynakça

  1. Akarsu, B. (1982). Ahlak öğretileri, İstanbul: Remzi Kitapevi.
  2. Aziz, A., 2008. Sosyal bilimlerde araştirma yöntemleri ve teknikleri, (4.Baskı), Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  3. Bowyer, K. W. (1996). Ethics and computing living responsibly in a computerized world. California, USA: IEEE Computer Society Press.
  4. Kılıçer. K and Odabaşı. F (2006). Bilgisayar öğretmenliği: Etik bunun neresinde? 6th International Education Technology Conference Proceedings. 19-21 Nisan 2006, Famagusta, Kuzey Kıbrıs, Volume 2, ss.1124-1129
  5. Kıranlı, S. (2002). Orta öğretim okul yöneticilerinin etik ilkeleri uygulama ve etik ikilemleri çözümleme yeterliliği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
  6. Kuzu, A. & Özdamar, N. (May 3th-5th 2007) Reflections of software professionals on problems and solutions regarding computer ethics, proceedings. 7th International Educational Technology Conference, Education Technology for Innovation and Change in Education, Nicosia/Cyprus
  7. Kuzu, A. (2009). Problems related to computer ethics: Origins of the problems and suggested solutions, Turkish Online Journal of Educational Technology, 8(2), 91-110.
  8. Mollavelioğlu, M.Ş. (2003) Küçük ve orta ölçekli işletmelerde bilgi teknolojilerinin etik kullanimi ve bir uygulama, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  9. Namlu, A. G. ve Odabaşı, F. (2007). Unethical computer using behavior scale: a study of reliability and validity on turkish university students. Computers & Education, 48(2). 205-215
  10. Mason, R. O. (1986). Four ethical issues of information age. MIS Quarterly, 10(1), 5-11.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

9 Aralık 2014

Gönderilme Tarihi

12 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 2 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA52SE34XS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Kıranlı, S., & Yıldırım, Y. (2014). VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS. Journal of Computer and Education Research, 2(4), 23-50. https://izlik.org/JA52SE34XS
AMA
1.Kıranlı S, Yıldırım Y. VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS. JCER. 2014;2(4):23-50. https://izlik.org/JA52SE34XS
Chicago
Kıranlı, Semra, ve Yusuf Yıldırım. 2014. “VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS”. Journal of Computer and Education Research 2 (4): 23-50. https://izlik.org/JA52SE34XS.
EndNote
Kıranlı S, Yıldırım Y (01 Aralık 2014) VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS. Journal of Computer and Education Research 2 4 23–50.
IEEE
[1]S. Kıranlı ve Y. Yıldırım, “VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS”, JCER, c. 2, sy 4, ss. 23–50, Ara. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52SE34XS
ISNAD
Kıranlı, Semra - Yıldırım, Yusuf. “VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS”. Journal of Computer and Education Research 2/4 (01 Aralık 2014): 23-50. https://izlik.org/JA52SE34XS.
JAMA
1.Kıranlı S, Yıldırım Y. VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS. JCER. 2014;2:23–50.
MLA
Kıranlı, Semra, ve Yusuf Yıldırım. “VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS”. Journal of Computer and Education Research, c. 2, sy 4, Aralık 2014, ss. 23-50, https://izlik.org/JA52SE34XS.
Vancouver
1.Semra Kıranlı, Yusuf Yıldırım. VIEWS OF INFORMATION TECHNOLGIES GUIDE TEACHERS WITH REGARD TO COMPUTER ETHICS. JCER [Internet]. 01 Aralık 2014;2(4):23-50. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52SE34XS

Creative Commons Lisansı


Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.


Değerli Yazarlar,

JCER dergisi 2018 yılından itibaren yayımlanacak sayılarda yazarlarından ORCID bilgilerini isteyecektir. Bu konuda hassasiyet göstermeniz önemle rica olunur.

Önemli: "Yazar adından yapılan yayın/atıf taramalarında isim benzerlikleri, soyadı değişikliği, Türkçe harf içeren isimler, farklı yazımlar, kurum değişiklikleri gibi durumlar sorun oluşturabilmektedir. Bu nedenle araştırmacıların tanımlayıcı kimlik/numara (ID) edinmeleri önem taşımaktadır. ULAKBİM TR Dizin sistemlerinde tanımlayıcı ID bilgilerine yer verilecektir.

Standardizasyonun sağlanabilmesi ve YÖK ile birlikte yürütülecek ortak çalışmalarda ORCID kullanılacağı için, TR Dizin’de yer alan veya yer almak üzere başvuran dergilerin, yazarlardan ORCID bilgilerini talep etmeleri ve dergide/makalelerde bu bilgiye yer vermeleri tavsiye edilmektedir. ORCID, Open Researcher ve Contributor ID'nin kısaltmasıdır.  ORCID, Uluslararası Standart Ad Tanımlayıcı (ISNI) olarak da bilinen ISO Standardı (ISO 27729) ile uyumlu 16 haneli bir numaralı bir URI'dir. http://orcid.org adresinden bireysel ORCID için ücretsiz kayıt oluşturabilirsiniz. "