Araştırma Makalesi

Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi

Cilt: 8 Sayı: 15 25 Mart 2020
Kısmet Deliveli *
PDF İndir
Journal of Computer and Education Research Kapak Journal of Computer and Education Research
TR EN

Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi

Öz

Bu çalışmanın amacı uygulamalı çocuk edebiyatı ders etkinliklerinin etkililiğini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yaklaşımına göre tasarlanan bu araştırmada doküman incelemesi ve fenomenoloji yöntemleri kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 Bahar dönemi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliğinde okuyan ve “Çocuk Edebiyatı” dersi alan 47 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. 12 haftanın sonunda etkinlikler tamamlandığında sınıf öğretmeni ve öğretmen adaylarına yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak sürece yönelik görüşleri istenmiştir. Sınıf öğretmeni ve öğretmen adaylarının görüşlerinden elde edilen verilerin çözümlenmesinde “içerik analizi ve betimsel analiz tekniği” kullanılmıştır. Araştırma bulguları, “Çocuk Edebiyatı Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Süreç) ve Etkinliklerin Etkililiğinin Değerlendirilmesine Yönelik Görüşler (Sonuç)” olmak üzere iki başlık altında incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler

İlkokul,çocuk edebiyatı,öğretmen adayı

Kaynakça

  1. Altunya, H. (2012). Türk çocuk edebiyatı kaynakçası. Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi.
  2. Arseven, T. (2005). Mesaj açısından çocuk kitapları, Hece Çocuk Edebiyatı Özel Sayısı, 104-105.
  3. Bağcı, H. (2007). Türkçe öğretmeni adaylarının çocuk edebiyatına ve çocuk edebiyatı dersine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi, Milli Eğitim Dergisi, 174.
  4. Balcı, A. (2012). Türkiye’de çocuk edebiyatı üzerine hazırlanan lisansüstü tezler hakkında bir meta-analiz çalışması. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(17), 195-206.
  5. Balta, E. E. (2019). Çocuk edebiyatı üzerine yapılmış lisansüstü çalışmaların içerik analizi (2011-2018 Yılları). International Journal of Society Researches, 10(17), 1-26.
  6. Baş, B. (2015). Türkçe öğretimi açısından çocuk edebiyatı. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.
  7. Creswell, J. (2014). Nitel araştırma yöntemleri. (Gözden Geçirilmiş 2. Baskı), Ankara: Siyasal Kitabevi.
  8. Gönen, M. & Veziroğlu M. (2017). Çocuk edebiyatının genel hedefleri. T. Şimşek. (Ed.) içinde, Çocuk edebiyatı (ss. 1-13). Ankara: Eğiten Kitap.
  9. Güleryüz, H. (2006). Yaratıcı çocuk edebiyatı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  10. Johnson, B. & Christensen, L. (2014). Educational research: quantitative, qualitative and mixed approaches. (5th edit) Boston: Pearson Education Inc.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

25 Mart 2020

Gönderilme Tarihi

7 Şubat 2020

Kabul Tarihi

19 Mart 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 8 Sayı: 15

DOI

https://doi.org/10.18009/jcer.686511

IZ

https://izlik.org/JA25UW53XL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Deliveli, K. (2020). Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi. Journal of Computer and Education Research, 8(15), 274-304. https://doi.org/10.18009/jcer.686511
AMA
1.Deliveli K. Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi. JCER. 2020;8(15):274-304. doi:10.18009/jcer.686511
Chicago
Deliveli, Kısmet. 2020. “Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi”. Journal of Computer and Education Research 8 (15): 274-304. https://doi.org/10.18009/jcer.686511.
EndNote
Deliveli K (01 Mart 2020) Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi. Journal of Computer and Education Research 8 15 274–304.
IEEE
[1]K. Deliveli, “Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi”, JCER, c. 8, sy 15, ss. 274–304, Mar. 2020, doi: 10.18009/jcer.686511.
ISNAD
Deliveli, Kısmet. “Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi”. Journal of Computer and Education Research 8/15 (01 Mart 2020): 274-304. https://doi.org/10.18009/jcer.686511.
JAMA
1.Deliveli K. Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi. JCER. 2020;8:274–304.
MLA
Deliveli, Kısmet. “Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi”. Journal of Computer and Education Research, c. 8, sy 15, Mart 2020, ss. 274-0, doi:10.18009/jcer.686511.
Vancouver
1.Kısmet Deliveli. Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi. JCER. 01 Mart 2020;8(15):274-30. doi:10.18009/jcer.686511

Cited By

Hayat bilgisi ve çocuk edebiyatı bağlamında yapılan araştırmalara yönelik bir meta-sentez çalışması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.29000/rumelide.1454561

Creative Commons Lisansı


Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.


Değerli Yazarlar,

JCER dergisi 2018 yılından itibaren yayımlanacak sayılarda yazarlarından ORCID bilgilerini isteyecektir. Bu konuda hassasiyet göstermeniz önemle rica olunur.

Önemli: "Yazar adından yapılan yayın/atıf taramalarında isim benzerlikleri, soyadı değişikliği, Türkçe harf içeren isimler, farklı yazımlar, kurum değişiklikleri gibi durumlar sorun oluşturabilmektedir. Bu nedenle araştırmacıların tanımlayıcı kimlik/numara (ID) edinmeleri önem taşımaktadır. ULAKBİM TR Dizin sistemlerinde tanımlayıcı ID bilgilerine yer verilecektir.

Standardizasyonun sağlanabilmesi ve YÖK ile birlikte yürütülecek ortak çalışmalarda ORCID kullanılacağı için, TR Dizin’de yer alan veya yer almak üzere başvuran dergilerin, yazarlardan ORCID bilgilerini talep etmeleri ve dergide/makalelerde bu bilgiye yer vermeleri tavsiye edilmektedir. ORCID, Open Researcher ve Contributor ID'nin kısaltmasıdır.  ORCID, Uluslararası Standart Ad Tanımlayıcı (ISNI) olarak da bilinen ISO Standardı (ISO 27729) ile uyumlu 16 haneli bir numaralı bir URI'dir. http://orcid.org adresinden bireysel ORCID için ücretsiz kayıt oluşturabilirsiniz. "