Bir Yenidoğan Ünitesinde Annelerin Anne Sütü ile Beslenme Bilgi Düzeyleri

Yıl 2010, , 82 - 85, 01.04.2010

Sinan Uslu Emrah Can Hamuş Özdemir Ali Bülbül

https://doi.org/10.5222/j.child.2010.082

Öz

Amaç: Bu çalışma bölgemizde referans hastane olan hastanemizin yenidoğan kliniğine yatan bebeklerin annelerinin, anne sütü ve emzirme hakkındaki bilgi düzeylerini ve bu bilgi düzeylerini etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntemler: Diyarbakır Çocuk Hastalıkları Hastanesi Yenidoğan Kliniği’ne Aralık 2009-Ocak 2010 tarihleri arasında yatırılan bebeklerin çalışmaya katılmayı kabul eden anneleri çalışma grubu olarak değerlendirildi. Annelerin demografik karakteristikleri ve bilgi düzeylerine ait veriler 10 sorudan oluşan anket formlarına yüz yüze görüşme tekniği uygulanarak kaydedildi. Bilgi düzeyleri; en az 8 soruyu doğru olarak yanıtlayanlar için “Yüksek”, 5-7 soruyu doğru yanıtlayanlar için “Yeterli” ve 5’in altında doğru sayısı olanlar için ise “Yetersiz” olarak tanımlandı. Bulgular: Çalışma grubundaki annelerin n=318 ortanca yaş değeri 25 16-41 olup, % 14.5’i 20 yaş altında % 6.9’u 35 yaş üstünde idi. Ailelerin % 72’si şehir merkezinde yaşamakta ve % 24.2’sinin geliri asgari ücretin altında idi. Annelerin % 81.8’i çalışmıyor, % 33.9’u eğitimsiz, % 37.1’i anne sütü hakkında doğum öncesi ve sonrası bilgi almamış olup, % 22.6‘sının daha önce emzirme deneyimi yoktu. Annelerin bilgi düzeyleri; % 34’ünün yüksek, % 34.9’unun yeterli ve % 31.1’inin yetersiz olarak saptandı. Sonuç: Çalışmamızda sonuç olarak; anne sütü bilgi düzeyinin; annenin eğitimsiz olması, çalışmaması, gebelik takibinin olmaması ve emzirme ile ilgili bilgiye ulaşamaması gibi faktörlerden negatif olarak etkilendiği saptandı.

Anahtar Kelimeler

Anne sütü, anne eğitimi, yenidoğan

The Knowledge of Mothers About Breastfeeding in a Neonatal Unit

Öz

Objective: The aim of this study was to determine the maternal knowledge about breastfeeding and the factors affecting the level of knowledge among mothers of newborns who were hospitalized in the Neonatalogy Department of our hospital which is a regional referral hospital. Methods: The newborns hospitalized in Diyarbakır Children’s Hospital Neonatology Department from December 2009 to January 2010 and their mothers who accepted to participate in the study were included. By using face to face interview technique, the demographic characteristics and data about maternal level of knowledge were recorded by a questionnaire composed of 10 questions. The level of knowledge among mothers responding correctly to at least 8 questions, 5-7 questions and less than 5 questions was accepted to be high, adequate and inadequate respectively. Results: The median age of the 318 mothers included was 25 17-39 years; 14.5 % of which were found to be below 20 years whereas 6.9 % were older than 35 years old. Seventy two percent of the families lived in urban areas and 24.2 % earned less than minimum wage. Among mothers 81.8 % were unemployed, 33.9 % illiterate, 37.1 % did not receive any information before or after pregnancy and 22.6 % did not have any breastfeeding experience. The maternal knowledge about breastfeeding was found to be high in 34 %, adequate in 34.9% and inadequate in 31.1 % of mothers enrolled. Conclusion: In our study we concluded that, maternal knowledge about breastfeeding was negatively affected by the factors like maternal literacy and employement, inadequte antenatal follow up, inability to reach information about breastfeeding.

Anahtar Kelimeler

Breastfeed, mother education, newborn

Kaynakça

• 1. American Academy of Pediatrics Work Group On Breastfeeding: Breastfeeding and use of human milk. Pediatrics 1997; 100:1035-9.
• 2.. Ip S, Chung M, Raman G, Chew P, Magula N, DeVine D, Trikalinos T, Lau J. Breastfeeding and maternal and infant health outcomes in developed countries. Evid Rep Technol Assess 2007; 153:1-186.
• 3. Renfrew MJ, Craig D, Dyson L, McCormick F, Rice S, King SE, Misso K, Stenhouse E, Williams AF. Breastfeeding promotion for infants in neonatal units: a systematic review and economic analysis. Health Technol Assess 2009; 13:1- 146.
• 4. Aksu H, Küçük M, Düzgün G. The effect of postnatal breastfeeding education/support offered at home 3 days after delivery on breastfeeding duration and knowledge: a randomized trial. J Matern Fetal Neonatal Med. 2010. PMID: 20608806.
• 5. Cope MB, Allison DB. Critical review of the World Health Organization’s (WHO) 2007 report on ‘evidence of the longterm effects of breastfeeding: systematic reviews and metaanalysis’ with respect to obesity. Obes Rev 2008; 9:594-605.
• 6. Moore ER, Bianchi M, Stephans GL. A community hospital based breastfeeding counseling service. Pediatr Nurs 1991; 17:383-61.
• 7. Ünsal H, Atlıhan F, Özkan F, Targan Ş, Hassoy H. Toplumda anne sütü verme eğilimi ve buna etki eden faktörler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi 2005; 48:226-33.
• 8. Turan M, Coşkun A, Gökçay G. Doğum sonrası erken dönemde, doğru teknik ile beslenmenin tek başına anne sütü ile beslenme süresine etkisi. İst Tıp Fak Mecmuası 20 0063:286-92.
• 9. Sağlık Bakanlığı (Türkiye), Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü 2009, Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması 2008, Ankara, Türkiye.
• 10. Can E, Meral C, Süleymanoğlu S, Aydınöz S, Karademir F, Özkaya H ,Göçmen I. Bir eğitim hastanesine başvuran annelerde anne sütü ve D vitamini bilincinin değerlendirilme- si. Çocuk Dergisi 2008; 8:37-9.
• 11. Arıkan D, Alp H. Erzurum il merkezinde anne sütü verilme oranı, emzirme süresi ve bunları etkileyen faktörler. Türk Hemşireler Dergisi 1997; 47:11.
• 12. Samlı G, Kara B, Ünalan PC, Samlı B, Sarper N, Gökalp AS. Annelerin emzirme ve süt çocuğu beslenmesi konusundaki bilgi, inanış ve uygulamaları: niteliksel bir araştırma. Marmara Med J 2006; 19:13-20.