Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Öz
Covid–19 ve benzeri salgınlarda salgın yönetimini kolaylaştırmak için, öncelikli olarak sağlık çalışanlarının korunmasına ve güçlendirilmesine ihtiyaç vardır. Bu çalışmada sağlık bilimlerinde okuyan öğrencilerin Covid–19 salgını sırasında bu konudaki bilgi, tutum ve davranışları ile pandeminin neden olduğu stresi algılama düzeylerini araştırmayı amaçladık. Araştırmamıza sağlık bilimleri fakültesinde okuyan 238 öğrenci katılmıştır. Ankette öğrencilerin koronavirüs hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendiren sorularla birlikte Algılanan Stres Düzeyi Ölçeği (ASÖ-10) kullanılmıştır. Yaş ortalaması 21,24 ± 2,2 yıl olan öğrencilerin %79,4’ünü kız öğrenciler oluşturmaktadır. Covid-19’a yönelik bilgi sorularına verilen doğru yanıtlar %73,9 ile %99,2 arasında değişmekteydi. Tutum ve davranışlarının iyi düzeyde olduğu saptandı. Algılanan stres düzeyi düşük olmakla beraber (18,4±4,5) kız öğrencilerin stres düzeyi erkeklerden yüksekti (p=0,001).Sağlık personeli olmaya aday öğrencilerin, salgından kaynaklanan stres düzeylerinin düşük, ancak öğrencilerin salgın hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarının iyi düzeyde olduğu söylenebilir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Al-Rabiaah A, Temsah MH, Al-Eyadhy AA, Hasan GM, Al-Zamil F, Al-Subaie S, et al. (2020) Middle East Respiratory Syndrome-Corona Virus (MERS-CoV) associated stress among medical students at a university teaching hospital in Saudi Arabia. J Infect Public Health, (20)30005-8. https://doi.org/10.1016/j.jiph.2020.01.005
- Bulut C, Kato Y. (2020) Epidemiology of COVID-19. Turk J Med Sci, 50: 563-570. doi:10.3906/sag-2004-172
- Barazzoni R, Bischoff SC, Breda J, et al. (2020) ESPEN expert statements and practical guidance for nutritional management of individuals with SARS-CoV-2 infection. Clin Nutr, 39(6):1631-1638. doi:10.1016/j.clnu.2020.03.022
- Cao W, Fang Z, Hou G, Han M, Xu X, Dong J, et al. (2020) The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry Res, 287:112934. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934
- Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Centers for Disease Control and Prevention. 2020. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/index.html
- COVID-19 (SARS-CoV-2 infection) guide. T.C. Ministry of Health, April 2020. Available at: https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/depo/rehberler/COVID-19_Rehberi.pdf (Access Date: May 20, 2020) (in Turkish)
- COVID-19 Yeni Koronavirüs Hastalığı, T. C. Sağlık Bakanlığı https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/covid19
- Di Renzo L, Gualtieri P, Pivari F, et al. (2020) Eating habits and lifestyle changes during COVID-19 lockdown: an Italian survey. J Transl Med, 18(1):229. doi:10.1186/s12967-020-02399-5
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sağlık Kurumları Yönetimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
29 Aralık 2021
Gönderilme Tarihi
28 Eylül 2020
Kabul Tarihi
4 Mart 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 1 Sayı: 4
APA
Ulaş Kadıoğlu, B., Soylar, P., & Güneş, G. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 1(4), 36-49. https://izlik.org/JA84WE79CZ
AMA
1.Ulaş Kadıoğlu B, Soylar P, Güneş G. Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi. SBED. 2021;1(4):36-49. https://izlik.org/JA84WE79CZ
Chicago
Ulaş Kadıoğlu, Bircan, Pinar Soylar, ve Gülsen Güneş. 2021. “Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi”. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi 1 (4): 36-49. https://izlik.org/JA84WE79CZ.
EndNote
Ulaş Kadıoğlu B, Soylar P, Güneş G (01 Aralık 2021) Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi 1 4 36–49.
IEEE
[1]B. Ulaş Kadıoğlu, P. Soylar, ve G. Güneş, “Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi”, SBED, c. 1, sy 4, ss. 36–49, Ara. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84WE79CZ
ISNAD
Ulaş Kadıoğlu, Bircan - Soylar, Pinar - Güneş, Gülsen. “Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi”. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi 1/4 (01 Aralık 2021): 36-49. https://izlik.org/JA84WE79CZ.
JAMA
1.Ulaş Kadıoğlu B, Soylar P, Güneş G. Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi. SBED. 2021;1:36–49.
MLA
Ulaş Kadıoğlu, Bircan, vd. “Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi”. Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, c. 1, sy 4, Aralık 2021, ss. 36-49, https://izlik.org/JA84WE79CZ.
Vancouver
1.Bircan Ulaş Kadıoğlu, Pinar Soylar, Gülsen Güneş. Üniversite Öğrencilerinin Koronavirüs Hakkındaki Bilgi, Tutum ve Davranışları İle Stres Düzeylerinin Değerlendirilmesi. SBED [Internet]. 01 Aralık 2021;1(4):36-49. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84WE79CZ