EN
TR
Kaynakça
- Nunes, C. A. A.; GAIBLE, E. Development of multimedia materials. In Technologies for Education, Academy for Educational Development, Washington DC, 2002, ISBN 0-89492-112-6.
- Průcha, J. Učebnice: Teorie a analýzy edukačního média. Brno: Paido, 1998. ISBN 80-85931-49-4.
- Mikk, J; Luik, P. Characteristics of multimedia textbooks that affect post-test scores. Journal of Computer Assisted Learning, Hoboken, Blackwell Publishing Ltd. 2003, Ročník 1, Číslo 19, s. 528-537.
- Krotký, J. 3D a fotografie. In Člověk a svět práce, Praha: Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2009. 13 s. ISSN 1802-4513.
- Krotký, J. Interaktivní aktivity ve výukové prezentaci. In Strategie technického vzdělávání v reflexi doby. Ústí nad Labem : UJEP, 2009, s. 69. ISBN: 978-80-7414-126-3.
- Mclaughlin, J.; Arbeider, D. A. Evaluating multimedia-learning tools based on authentic research data that teach biology concepts and environmental stewardship. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 8(1), University of Virginia, 2008, s. 45-64.
- Advancing science serving society, High School Biology Textbooks: A Benchmarks-Based Evaluation [online] 18.10. 2010 [cit. 2010–12–01]. Dostupnéz.
- Krotký, J; Kocur, P. Současné trendy v tvorbě multimediálních učebnic. In Technické vzdelávanie ako sşčasť všeobecného vzdelávania. 1 diel. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, 2009, s. 253-257. ISBN: 978-80-8083-878-2.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Aralık 2013
Gönderilme Tarihi
20 Şubat 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2013 Cilt: 1 Sayı: 4
APA
Krotký, J., & Honzikova, J. (2013). Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi. Journal of Education and Future, 1(4), 65-76. https://izlik.org/JA77RU27KU
AMA
1.Krotký J, Honzikova J. Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi. JEF. 2013;1(4):65-76. https://izlik.org/JA77RU27KU
Chicago
Krotký, Jan, ve Jarmila Honzikova. 2013. “Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi”. Journal of Education and Future 1 (4): 65-76. https://izlik.org/JA77RU27KU.
EndNote
Krotký J, Honzikova J (01 Aralık 2013) Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi. Journal of Education and Future 1 4 65–76.
IEEE
[1]J. Krotký ve J. Honzikova, “Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi”, JEF, c. 1, sy 4, ss. 65–76, Ara. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77RU27KU
ISNAD
Krotký, Jan - Honzikova, Jarmila. “Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi”. Journal of Education and Future 1/4 (01 Aralık 2013): 65-76. https://izlik.org/JA77RU27KU.
JAMA
1.Krotký J, Honzikova J. Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi. JEF. 2013;1:65–76.
MLA
Krotký, Jan, ve Jarmila Honzikova. “Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi”. Journal of Education and Future, c. 1, sy 4, Aralık 2013, ss. 65-76, https://izlik.org/JA77RU27KU.
Vancouver
1.Jan Krotký, Jarmila Honzikova. Multimedya Ders Kitapları ve Öğretici Bölümlerin Analiz ve Değerlendirmesi. JEF [Internet]. 01 Aralık 2013;1(4):65-76. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77RU27KU