COVID-19 Pandemi Sürecinin Konuralp Müzesi Örneği Üzerinden Değerlendirilmesi

Yıl 2023, , 52 - 61, 16.11.2023

Pınar Pınarcik

https://doi.org/10.51637/jimuseumed.1362598

Öz

Beklenmedik bir şekilde ortaya çıkan SARS-CoV-2 virüsünün neden olduğu Koronavirüs Hastalığı (COVID-19) tüm dünyayı sosyal-ekonomik-kültürel-politik olarak birçok açıdan etkilemiştir. Temas ile bulaşan bir hastalık olduğu için salgının başlamasıyla birlikte fiziksel izolasyona önem verilmiştir. Bu durum gerek kamusal alanda gerek sosyal hayatta bir takım zorunlulukları doğurmuştur. Kültür alanı da bu süreçten etkilenmiştir. Eğitim, iş hayatı uzaktan yürütülürken, bazen kısa bazen uzun süreli sokağa çıkma yasağı yaşanmıştır. İnsanların toplu olarak bir arada bulundukları alanlar kapatılmıştır. Bunlar arasında müzeler de bulunmaktadır. Çalışmamızda bu sürecin müzeleri -özelinde Konuralp Müzesi gibi küçük ölçekli müzeleri- nasıl etkilediğini ele aldık. Müze çalışanları ile gerçekleştirdiğimiz görüşmelerde pandemi sürecinin atlatılması için nelerin yapılıp-yapılmadığını irdeledik.

Anahtar Kelimeler

Covid 19, pandemi, küresel salgın, müze, dijitalleşme

Evaluation of COVID-19 Pandemic Process through the Case of Konuralp Museum

Öz

Kaynakça

• Agostino, D., Arnaboldi, M. & Lampis, A. (2020). Italian state museums during the COVID-19 crisis: from onsite closure to online openness. Museum Management And Curatorship, 35(4), 362-372.
• Aydıngün, Ş. (2022). Pandemi ve müzelerde siber güvenlik, Ozan Hetto (Ed.), Ülker Ardıçoğlu'na Armağan Müzeciliğe ve Kültüre Adanmış Bir Ömür Arkeoloji, Sanat Tarihi ve Tarih Yazıları, (ss. 361-371). Kitabevi Yayınları.
• Barakazı, M. (2020). Koranavirüs salgınının müze ziyaretleri üzerine etkisi: İzmir örneği. Atlas Journal, 6(34), 892-901.
• Calluso, C. & D'Angelo, V. (2022). The ımpact of digitalization on organizational change catalysts in museums. In Handbook of Research on Museum Management in The Digital Era (pp. 20-36). IGI Global.
• Dikmen Ç. B. & Toruk F. (2017). Prusias ad Hypium Antik Kenti üzerinde bir yerleşim: Konuralp. Researcher, 5(4), 176-210.
• Ekinci, B. (2021). Covid-19 salgını sürecinde çevrimiçi gerçekleştirilen müze eğitimi ve uygulamaları dersindeki öğrenci ürünlerinin incelenmesi. Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi, 3(1), 56-73. https://doi.org/10.51637/jimuseumed.985700
• Erkmen, A. E., Kılıç, M. A. & Kutsal, D. (2020). Covid-19 salgını sürecinde İstanbul’daki sanat müzelerinin erişilebilirliği: sosyal medya ve dijital uygulamalar üzerinden bir değerlendirme. MSGSÜ Sosyal Bilimler, 2(22), 271-289.
• Greco, F. (2022). Cultural startups and the challenge of phygital approaches: cases from Italy. In Handbook of Research on Museum Management in the Digital Era (pp. 280-294). IGI Global.
• İlhan, G. O., Tokmak, A. & Aktaş, V. (2021). Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sanal müze deneyimleri. Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi, 3(1), 74-93.
• Kandemir, Ö. & Özlem, U. (2015). Değişen müze kavramı ve çağdaş müze mekânlarının oluşturulmasına yönelik tasarım girdileri. Sanat ve Tasarım Dergisi, 5(2), 17-47. DOI: 10.20488/austd.01850
• Kasapoğlu A. Ü. P. (2020). Covıd-19 küresel salgın dönemi ve sonrası müze etkinlikleri, Milli Folklor, 32(127), 72-86.
• Kılıç, O. (2020). Tarihte küresel salgın hastalıklar ve toplum hayatına etkileri. Muzaffer Şeker, Ali Özer ve Cem Korkut (Ed.), Türkiye Bilimler Akademisi, (ss.13, 54).
• Milic, N. (2022). Digitalising the museum. In Handbook of Research on Museum Management in the Digital Era (pp. 138-154). IGI Global.
• Nar, M. Ş. (2020). Covid-19 salgını ve dönüşümün etkisi: şimdi ve sonrası. İmgelem, 4(7), 363-382. https://dergipark.org.tr/tr/pub/imgelem/issue/58047/815350 adresinden erişilmiştir.
• Okan, E. (2016). Tykhe ya da Fortuna. Tykhe Sanat ve Tasarım Dergisi, 1(1), 1-14.
• Özbey, İ. B. (2021). Koronavirüs salgınının toplumsal yapı üzerindeki etkileri: Erzurum örneği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(3), 821-839.
• Palumbo, R. (2022). Surviving Covid-19: what museums and cultural institutions can do to attract cultural tourists and get through the pandemic. International Review on Public and Nonprofit Marketing, 1-22.
• Polat, B. D. (2021). Covi̇d-19 pandemi sürecinde müzelerde çevrimiçi (online) eğitim etkinliklerine yönelik bir değerlendirme: İstanbul ve New York. Journal Of Arts, 4(3), 177-188.
• Sezer, S. S. (2015). The Orpheus mosaic of Prusias ad Hypium. Journal of Mosaic Research, 8, 123-140.
• Sezer, S. S. (2018). Prusias ad Hypium Akhilleus mozaiği. Journal of Mosaic Research, 11, 207-224. DOI: 10.26658/jmr.440620
• Stefanidou, A. (2022). The Onassis stegi and Metropolitan Museum of Art in New York: Cases at the beginning of COVID-19–an ındicative audience research. In Handbook of Research on Museum Management in the Digital Era (pp. 175-205). IGI Global.
• Tranta, A., Alexandri, E. & Kyprianos, K. (2021). Young people and museums in the time of Covid-19. Museum Management and Curatorship, 36(6), 632-648.
• Tranta, A. & Kyprianos, K. (2022). Phygital experience in museums in the COVID-19 era: Educational context, reflections, examples of best practice. In Handbook of Research on Museum Management in the Digital Era (pp. 206-226). IGI Global.
• Tülek F. (2009). Bitinya-Paflagonya bölgeleri mozaik külliyat 2007 çalışması. 26. AST 1, 141-146.
• Yüce, A. (2022). Digital transformation-oriented ınnovation in museum settings via digital engagement: Virtual reality. In Handbook of Research on Museum Management in the Digital Era (pp. 248-264). IGI Global.