Öz
Üniversite
sayılarının artışı ile birlikte artan mezun sayısı istihdam problemlerini
beraberinde getirmiştir. Günümüzde ülkemizin en büyük sorunlarından biri haline
gelen işsizlik, her geçen gün öğrencilerin korkulu rüyası haline gelmektedir.
Özellikle İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi(İİBF) sayılarının çokluğu ve mezun
sayısının fazla olması büyük bir rekabet ortamını oluşturmuştur. Bu rekabet
ortamında yer alabilmenin en temel taşı, bireyin kendisini bulunduğu alanda iyi
bir şekilde yetiştirmesidir. Bunun için staj büyük bir önem taşımaktadır. Birey
bu şekilde önceden iş hayatını tanıyıp uygulamalı olarak iş alanında yer bulma
fırsatını yakalamaktadır. Bu çalışmanın amacı, stajdan sonra öğrencilerin iş
hayatına bakış açısını ve artan mezun sayıları içinde rekabet etme gücüne nasıl
yaklaştıklarını analiz etmektir. Bu amaç doğrultusunda, Van Yüzüncü Yıl
Üniversitesi(Van YYÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi(İİBF) İşletme bölümünde
okumakta olan üçüncü sınıf öğrencileri ile yaptıkları staj öncesi ve sonrası
olmak üzere aynı anket iki kez anket yapılmıştır. 22 kadın ve 25 erkek olmak
üzere toplamda 47 öğrenci ile yapılan anketler sonuçları SPSS 21.0 programına
aktarılıp Bağımlı Örneklem T testi( Paired- Samples T test) ön test ve son test analizi yapılmıştır. Analiz
sonuçlarına göre Stajın genel olarak öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlara neden
olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Altınel, M. (2016). Ortaöğretim düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin girişimcilik özelliklerinin analizi: Batı akdeniz bölgesi örneği. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta. s. 13
- Altun, Y.,İşleyen, Ş., Görür, Ç.(2018). Türkiye’de Eğitim ve Sağlık Harcamalarının Ekonomik Büyümeye Etkisi: 1999-2017,Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,39:223-244.
- Barrows, C. W. ve Powers, T. (2009). Introduction to the hospitality indus-try, hoboken, New Jersey: John Wiley Sons, Inc.
- Civelek, H. (2014). Ortaöğretim düzeyindeki turizm öğrencilerinin turizm sektörüne ilişkin görüşleri (Trabzon İli Örneği). (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Okan Üniversitesi, İstanbul.
- Çetin, Ş. (2005). Öğrenci stajlarında yararlanılan dersler üzerine ampirik bir araştırma: Mersin turizm işletmeciliği ve otelcilik yüksekokulu örneği. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 16(2), 154-169.
- Çevik, R. (2012). Ortaöğretim düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin beceri eğitimine bakış açılarının değerlendirilmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
- Dağdeviren, A. (2007). Lisans düzeyinde turizm eğitimi veren kurumların ders programlarının fonksiyonel açıdan değerlendirilmesi.(Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi). Balıkesir Üniversitesi, Balıkesir.
- Ertürk, S., (1984). Eğitimde Program Geliştirme, Yelkentepe Yayınları, No: 4
- İşleyen, Ş., (2019). Türk Eğitim Sistemi Üzerine Ekonomik Bir Analiz. LAP Lambert Academic Publishing, Almanya.
- Kayış, A. (2005), “SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri”, Editör: Şeref Kalaycı, Asil Yayın Dağıtım, sayfa: 403-419.
- Olcay, A., Yıldırım, İ. ve Sürme, M. (2015). Turizm eğitimi alan öğrencilerin staj eğitimi hakkında görüşleri: Gaziantep ili örneği. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(3), 324-334
- Pak, Ö. (2015). Türkiye’de mesleki turizm eğitimi ve zorunlu staj: Turizm meslek lisesi örneği. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi, İzmir.
- Sarı, H.(2007). Ortaöğretim düzeyinde mesleki turizm eğitimi alan öğrencilerin staj sürecine adaptasyonu üzerine bir araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara.
- Selvi, Y., Kıyılar, M.(2019), Mesleki Yeterlilik Sonrası IFAC’ın Mesleki Kuralları, http://archive.ismmmo.org.tr/ docs/sempozyum/06Sempozyum/1oturum/YakupSelvi.pdf E.T.17.04.2019
- Soran, H., Akkoyunlu, B. ve Kavak, Y., (2006), H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi (H.U. Journal of Education). 30
- Sümer, H., AKIŞIK, O., Sürekli Mesleki Eğitim ve Mali Müşavirlik Mesleği İçindeki Yeri-I, Yaklaşım Dergisi, Sayı:134, Şubat 2004
- Türkseven, E. (2012). Turizm eğitiminde yaşanan staj sorunları: Lisans öğrencilerinin görüşlerine yönelik bir araştırma. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
- Ulama, Ş., Batman, O. ve Ulama, H. (2015). Lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin kariyer algılamalarına yönelik bir araştırma: Sakarya Üniversitesi Örneği. Bartın Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 6(12), 339-366.
- Ülkütekin, A., ŞENTEK A. (Çeviren) UIA Uluslararası Meslek Standartları Mutabakat Metni Politikalarına İlişkin Öneri Kılavuzlar: Sürekli Mesleki Gelişim www.mo.org.tr/mek/ belge/smgm/smg-uia.doc (17.04.2019)
- Zafarullah M. S., (2000). Sürekli Mesleki Eğitim Hakkında, Çeviren: Nazlı KEPÇE, Gelecek Yüzyılda Muhasebe Eğitimi, Editör: Recep PEKDEMİR, TÜRMOB Yayınları-139, Ankara
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Araştırma Makaleleri |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 31 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2019 Cilt: 3 Sayı: 8 |
