Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı

Cilt: 5 Sayı: 3 19 Kasım 2013
  • Kazım Gürel
PDF İndir

Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı

Öz

Kültürü oluşturan her insan ürününün bir tarihi vardır. Kendi tarihi içerisinde o, doğar, yaşar ve ölür. Kitap da tıpkı diğer nesneler gibi belli bir süre içerisinde var olacak bir iletişim aracıdır. Görsel kültürün hakimiyeti nedeniyle miadını doldurmaktadır. Fotoğrafın icadıyla birlikte, toplum gün geçtikçe obskürantik bir yapıya doğru evrilmiş; bu yapı sebebiyle yazı, iletişim araçlarındaki varoluşunu kaybetmeye başlamıştır.

Bu çalışmada, kitabın, başlangıçta belli bir sınıfa aitken teknolojik gelişmelerin sonucunda geniş halk kitlelerine yayıldığını, ancak görsel kültürün yaygınlaşması sonucunda yok olacağını göstermek amaçlanmıştır. Marksist bir yaklaşım içeren çalışma, yapısal çözümlemelerle niteliksel tarihsel incelemeler içermektedir.

 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. geçmiştekiler kadar totaliterdirler, sadece bunu hissettirmeme araçları gelişkindir- elzemdir. İktidara karşı direniş son mu bulacaktır? Jean Paul Sartre'ın belirttiği gibi:
  2. " 'Hayır' diyorum. Çünkü insanım."
  3. Ateş T (2004) Siyasal Tarih, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
  4. Baldini M (2000) İletişim Tarihi, Gül Batuş (çev), Avcıol Basım Yayın, İstanbul.
  5. Barry Sanders (1999) Öküzün A’sı, Şehnaz Tahir (çev), Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
  6. Debord G (2006) Gösteri Toplumu, Ayşen Emekçi (çev), Okşan Taşkent, Ayrıntı Yayınla- rı, İstanbul.
  7. Gadamer H G (2005) Güzelin Güncelliği, Fatih Tepebaşılı (çev), Çizgi Kitabevi, Konya.
  8. Giddens A (2000) Elimizden Kaçıp Giden Dünya, Osman Akınhay (çev), Alfa Yayınları, İstanbul.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Kazım Gürel Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

19 Kasım 2013

Gönderilme Tarihi

6 Aralık 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2008 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Gürel, K. (2013). Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı. Selçuk İletişim, 5(3), 58-66. https://doi.org/10.18094/si.97090
AMA
1.Gürel K. Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı. Selçuk İletişim. 2013;5(3):58-66. doi:10.18094/si.97090
Chicago
Gürel, Kazım. 2013. “Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı”. Selçuk İletişim 5 (3): 58-66. https://doi.org/10.18094/si.97090.
EndNote
Gürel K (01 Kasım 2013) Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı. Selçuk İletişim 5 3 58–66.
IEEE
[1]K. Gürel, “Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı”, Selçuk İletişim, c. 5, sy 3, ss. 58–66, Kas. 2013, doi: 10.18094/si.97090.
ISNAD
Gürel, Kazım. “Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı”. Selçuk İletişim 5/3 (01 Kasım 2013): 58-66. https://doi.org/10.18094/si.97090.
JAMA
1.Gürel K. Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı. Selçuk İletişim. 2013;5:58–66.
MLA
Gürel, Kazım. “Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı”. Selçuk İletişim, c. 5, sy 3, Kasım 2013, ss. 58-66, doi:10.18094/si.97090.
Vancouver
1.Kazım Gürel. Kitabın Ait Olduğu Sınıfa Dönüşü ve Bir Araç Olarak Devrini Sonlandırışı. Selçuk İletişim. 01 Kasım 2013;5(3):58-66. doi:10.18094/si.97090