HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ

Cilt: 2 Sayı: 2 12 Mayıs 2014
  • Ömer Bakan
PDF İndir

HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ

Öz

Halkla ilişkiler alanında üzerinde önemle durulması gereken konulardan bir tanesi eğitimdir. Türkiye'de halkla ilişkiler eğitimi programları İletişim Fakülteleri bünyesinde yer almaktadır. Üniversite düzeyinde verilen  eğitimin amacı öğrencilere akademik ve mesleki açıdan başarılı olmalarını sağlayacak bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. Çalışmada bu amaca yönelik bir eğitim modeli önerilmektedir. Önerilen  model,  kuram-pratik dengesi bakımından iki farklı yaklaşım sunan Avrupa ve ABD'deki halkla ilişkiler eğitimi karşılaştırılarak oluşturulmuştur. Ayrıca çalışmada önerilen model doğrultusunda halkla ilişkiler müfredatı içinde hangi derslere yer verilmesi gerektiği konusu ele alınmaktadır. 

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ömer Bakan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

12 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

12 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Cilt: 2 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Bakan, Ö. (2014). HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ. Selçuk İletişim, 2(2), 64-72. https://doi.org/10.18094/si.58560
AMA
1.Bakan Ö. HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ. Selçuk İletişim. 2014;2(2):64-72. doi:10.18094/si.58560
Chicago
Bakan, Ömer. 2014. “HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ”. Selçuk İletişim 2 (2): 64-72. https://doi.org/10.18094/si.58560.
EndNote
Bakan Ö (01 Mayıs 2014) HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ. Selçuk İletişim 2 2 64–72.
IEEE
[1]Ö. Bakan, “HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ”, Selçuk İletişim, c. 2, sy 2, ss. 64–72, May. 2014, doi: 10.18094/si.58560.
ISNAD
Bakan, Ömer. “HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ”. Selçuk İletişim 2/2 (01 Mayıs 2014): 64-72. https://doi.org/10.18094/si.58560.
JAMA
1.Bakan Ö. HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ. Selçuk İletişim. 2014;2:64–72.
MLA
Bakan, Ömer. “HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ”. Selçuk İletişim, c. 2, sy 2, Mayıs 2014, ss. 64-72, doi:10.18094/si.58560.
Vancouver
1.Ömer Bakan. HALKLA İLİŞKİLER EĞİTİMİNDE TEORİ-PRATİK DENGESİ BAKIMINDAN TÜRKİYE İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ. Selçuk İletişim. 01 Mayıs 2014;2(2):64-72. doi:10.18094/si.58560