Araştırma Makalesi

İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma

Cilt: 14 Sayı: 1 15 Ocak 2021
PDF İndir
EN TR

İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma

Öz

İletişimde dijitalleşmenin başlamasıyla birlikte haberin üretim, dağıtım ve tüketim şekilleri de köklü bir değişime uğramıştır. Geleneksel medya günden güne güç kaybederken, internet ve sosyal medyayı kapsayacak şekilde bir medya adlandırması olan “yeni medya”, tüketicinin, haberin üreticisi ve aynı zamanda dağıtıcısı durumuna gelmesine neden olmuştur. Üretim süreçlerindeki profesyonel ve klasik anlayışın sarsılması haber güvenilirliğinde önemli sorunları ortaya çıkarmıştır. Bu sorunların başında kontrol mekanizmalarının işlememesi nedeniyle yanlış bilgi sahte ya da yalan haber gelmektedir. Yeni medyada üretilen içerikler doğrudan tüketiciye ulaşmakta, doğruluğu kontrol edilemeyen bu bilgi ve haberler, gerçeğin “bükülmesine” neden olmaktadır. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin yeni medyayı hangi amaçlarla kullandıkları, yanlış bilgiye karşı tutum geliştirip geliştirmedikleri, yanlış bilgi ya da sahte/yalan haberlerin üretimi, dolaşımı ve tüketimiyle ilgili görüş ve davranışlarının neler olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Yapılan saha araştırması sonunda, üniversite öğrencilerinin geleneksel medyayı taraflı bulduğu, haberleri sosyal medya ve internet sitelerinden tükettiği, sosyal medyada haber paylaşımından kaçınırken, kapalı mesajlaşma uygulamalarına daha fazla ilgi gösterdiği belirlenmiştir. En fazla siyaset ve güvenlik haberlerinden şüphe duyulurken sahte haberlere inanma sebepleri konusunda “araştırma yapmaktan kaçınma” ve “siyasi kutuplaşma” gösterilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Allcott, H. ve Gentzkow, M. (2017), Social Media and Fake News in the 2016 Election, Journal of Economic Perspectives, 31 (2): 211-36.
  2. Ciampaglia, G. L. ve Menczer, F. (2018). Misinformation and biases infect social media, both intentionally and accidentally, The Conversation, https://teyit.org/yanlis-bilgi-ve-yanliliklar-sosyal-medyayi-kasitli-ve-kazara-istila-ediyor/, Çeviri: Rumeysa Sena Şahbaz
  3. Foça, M. A. (2019). Sahte Haber Karnesi: Yerel Seçimler. www.teyit.org.
  4. Keyes, R. (2019). Hakikat Ötesi Çağ: Günümüz Dünyasında Yalancılık ve Aldatma, Deli Dolu yayınları: İzmir.
  5. Kılıç, S. (2020). Gündem Belirleme Kuramı Bağlamında Twitter ve İnternet Gazetelerinin Karşılaştırılması: Hürriyet ve
  6. Milliyet Gazeteleri Örneği. Selçuk İletişim, 13 (1), 91-129. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/josc/issue/52040/608571
  7. Kazaz, M. ve Akyüz S. S. (2019). Sahte Haber, Konya: Literatürk Yayınları.
  8. Kocabay Şener, N. (2018). “Doğruluk Kontrol Merkezi” ve “Yalan Haber” Kavramlarına İlişkin İçeriklerin Medyada Yansımasının Araştırılması. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, (29. Özel Sayısı) , 355-373 . DOI: 10.31123/akil.454397

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

15 Ocak 2021

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2020

Kabul Tarihi

14 Ocak 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 14 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Akyüz, S. S., Kazaz, M., & Gülnar, B. (2021). İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma. Selçuk İletişim, 14(1), 216-239. https://doi.org/10.18094/josc.778359
AMA
1.Akyüz SS, Kazaz M, Gülnar B. İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma. Selçuk İletişim. 2021;14(1):216-239. doi:10.18094/josc.778359
Chicago
Akyüz, Selman Selim, Mete Kazaz, ve Birol Gülnar. 2021. “İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma”. Selçuk İletişim 14 (1): 216-39. https://doi.org/10.18094/josc.778359.
EndNote
Akyüz SS, Kazaz M, Gülnar B (01 Ocak 2021) İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma. Selçuk İletişim 14 1 216–239.
IEEE
[1]S. S. Akyüz, M. Kazaz, ve B. Gülnar, “İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma”, Selçuk İletişim, c. 14, sy 1, ss. 216–239, Oca. 2021, doi: 10.18094/josc.778359.
ISNAD
Akyüz, Selman Selim - Kazaz, Mete - Gülnar, Birol. “İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma”. Selçuk İletişim 14/1 (01 Ocak 2021): 216-239. https://doi.org/10.18094/josc.778359.
JAMA
1.Akyüz SS, Kazaz M, Gülnar B. İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma. Selçuk İletişim. 2021;14:216–239.
MLA
Akyüz, Selman Selim, vd. “İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma”. Selçuk İletişim, c. 14, sy 1, Ocak 2021, ss. 216-39, doi:10.18094/josc.778359.
Vancouver
1.Selman Selim Akyüz, Mete Kazaz, Birol Gülnar. İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Sahte/Yalan Haberlerle İlgili Görüşlerine Yönelik Betimleyici Bir Çalışma. Selçuk İletişim. 01 Ocak 2021;14(1):216-39. doi:10.18094/josc.778359

Cited By