WATTPAD HAKKINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İNCELEME
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ağır, M. (2017). Wattpad ve görünmeyen tehlikeleri. Yeşilay Dergisi, 996, 24-27
- Akar, G. (2019). Gender dıscourse ın Wattpad as a youth subculture [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Yeditepe Üniversitesi.
- Aytekin, M.,&Yavuz, B. B. (2018). Wattpad'in Lisede Eğitim Gören Kız Öğrenciler Üzerindeki Etkisi. SADAB II. Uluslararası Sosyal Araştırmalar ve Davranış Bilimleri Sempozyumu, Antalya, 173-179.
- Cayhan, C. (2017). Ortaokul öğrencilerinin Wattpad uygulaması kullanımı ile okuma ve yazma öz yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Siirt Üniversitesi.
- Çoban, O. (2015). Yoksa Sen Daha Okumadın Mı?: Bir Online Okuma Platformu Olarak Wattpad ve Sanal Dünyanın Gençlerinde Sanal Okuma Kültürü. T. Şimşek, B. V. Yıldız (Ed.), II. Uluslararası Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu Bildirileri, 23-24 Ekim 2015, (s. 593-598).
- Karaosmanoğlu, P. (2019). Wattpad kitapları üzerine bir içerik çözümlemesi [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi]. Trabzon Üniversitesi.
- Konuk, S. (2018). Gençlerin Okuma ve Yazma Alışkanlıklarındaki Değişimlerin İncelenmesi. SDU International Journal of Educational Studies, 5(2), 13-32.
- Lüküslü, D. (2020). İmtiyazlı bir kitleden işsizlik ordusuna değişen gençlik algısı. Alternatif Politika, 2020, 12 (2), 336-352
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyoloji
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Berivan Kavas
*
0000-0002-8470-5133
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2022
Gönderilme Tarihi
13 Ekim 2022
Kabul Tarihi
13 Aralık 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Sayı: 10
Cited By
Yazma Becerisinin Geliştirilmesinde Dijital Dönüşüm Çağı: Web 2.0 ve Yapay Zekâ Araçları
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.33437/ksusbd.1539909