Sayı: 13 , 26.06.2022

Yıl: 2022

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Bilimsel Bilgiyi Yorumlama Metodu Üzerine

Araştırma Makalesi

5. Risale-i Nur’un İlk Nâşirlerinden Muhsin Alev

Araştırma Makalesi

6. On the Method of Interpreting Scientific Knowledge

Diğer

Kitap İncelemesi

Katre (Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi), temel amaç; insanı ve varoluşu ilgilendiren her hususta, Risale-i Nur perspektifinden açıklama ve anlamlandırma faaliyetlerinde bulunmak, eşya ve hayatla ilgili insanlığın hakikat arayışına dair muhtelif paradigmalar çerçevesinde yürütülen tartışmalara, Risale-i Nur ekseninde bilimsel katkıda bulunmaktır.

Katre’de (Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi), sosyal ve beşeri bilimler (Tarih-Kültür ve Sanat, İktisadi İdari Bilimler, Felsefe ve Dini Araştırmalar ile Eğitim) alanlarında yapılmış telif ve tercüme makale, metin neşri ve tercümeleri; sempozyum, seminer, konferans, panel gibi bilimsel etkinlik tanıtım ve değerlendirmeleri deneysel, betimsel ve kuramsal çalışmalar; model önerileri, vb. yazılar yayınlanmaktadır.

YAZIM KURALLARI
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi Yazım Kuralları [ISSN: 2146-8117 / e-ISSN: 2148-6220]
Dergiye gönderilen makaleler daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış ve yayımına karar verilmemiş olmalıdır.
1. Başlıklar: Makalenin ana başlığı ve ara başlıklar ise küçük koyu harflerle yazılmalı ve her sözcüğün baş harfi büyük olmalıdır.
2. Yazar adı ve kurum bilgileri: Sisteme yüklenecek olan çalışma hakemlere gideceğinden dolayı yazar ad ve kurum bilgileri yazılmamalıdır. Yazı yayınlanması için onay aldıktan sonra son şekliyle yüklenmeden önce Ad-Soyad, Kurum Bilgileri, email ve Orcid ID yazılmalıdır.
3. Öz: Makalenin başında, konuyu kısa ve öz biçimde ifade eden ve en az 150, en fazla 200 kelimeden oluşan Türkçe-İngilizce özet bulunmalıdır. Öz içinde, yararlanılan kaynaklara, şekil ve çizelge numaralarına değinilmemelidir.
4. Anahtar Kelimeler: Özün altında, en az 5, en çok 8 sözcükten oluşan anahtar kelimeler mutlaka verilmelidir. Anahtar kelimelerin her sözcüğünün baş harfi büyük yazılmalıdır ve aralarında virgül kullanılmalıdır.
5. Ana Metin: Dergiye gönderilecek yazılar 16X23.5 cm ebadında olmalı ve üst, alt, sağ ve sol taraflardan 2.5 cm boşluk bırakılmalı. Yazılar Cambria Math karakterle, 1 satır aralıkla, iki yana dayalı, satır sonu tirelemesiz olmalı. Ana ve ara başlıklar ile ana metin 11 punto, Türkçe ve İngilizce özler ve kaynakça 10 punto, dipnotlar ise 9 punto karakter ve 1 satır aralığı kullanılarak yazılmalıdır.
6. Tablolar ve Şekiller: Tabloların numarası ve başlığı bulunmalıdır. Dergiye gönderilen tablo, şekil, resim, grafik ve benzerlerinin derginin sayfa boyutları dışına taşmaması ve daha kolay kullanılmaları için 12x17 cm'lik alanı aşmaması gerekir. Bu nedenle tablo, şekil, resim, grafik vb. unsurlarda daha küçük punto ve tek aralık kullanılabilir.
7. Resimler: Yüksek çözünürlüklü, baskı kalitesinde taranmış halde makaleye ek olarak gönderilmelidir. Resim adlandırmalarında, şekil ve çizelgelerdeki kurallara uyulmalıdır. Şekil, çizelge ve resimler toplam sayfa uzunluğu yazının üçte birini aşmamalıdır. Teknik imkâna sahip yazarlar, şekil, çizelge ve resimleri aynen basılabilecek nitelikte olmak şartı ile metin içindeki yerlerine yerleştirebilirler.
8. Alıntı ve Göndermeler: Doğrudan alıntılar tırnak içinde verilmelidir. 3 satırdan az alıntılar satır arasında; 3 satırdan uzun alıntılar satırın solundan 1 cm içeride, blok hâlinde ve 1 satır aralığıyla 10 punto olarak yazılmalıdır.
9. Dipnot ve kaynakça gösteriminde ISNAD (2. EDİSYON) ve “APA” sistemi kullanılmalıdır.
Alıntı ve Kaynakların ayrıntılı bilgisi için bakınız.
https://www.isnadsistemi.org/guide/
http://www.tk.org.tr/APA/apa_2.pdf

A. Etik İlkeler
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisinde uygulanan yayın süreçleri, bilginin tarafsız ve saygın bir şekilde gelişimine ve dağıtımına temel teşkil etmektedir. Bu doğrultuda uygulanan süreçler, yazarların ve yazarları destekleyen kurumların çalışmalarının kalitesine doğrudan yansımaktadır. Hakemli çalışmalar bilimsel yöntemi somutlaştıran ve destekleyen çalışmalardır. Bu noktada sürecin bütün paydaşlarının (yazarlar, okuyucular ve araştırmacılar, yayıncı, hakemler ve editörler) etik ilkelere yönelik standartlara uyması önem taşımaktadır. Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi yayın etiği kapsamında tüm paydaşların aşağıdaki etik sorumlulukları taşımasını beklenmektedir.
Aşağıda yer alan etik görev ve sorumluluklar, açık erişim olarak Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından yayınlanan rehberler ve politikalar dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Hakemli dergide bir makalenin yayımlanması uyumlu ve saygı duyulan bilgi ağının gelişmesinde gerekli bir temel yapı taşıdır. Bu, yazarların ve onları destekleyen enstitülerinin çalışmalarının kalitesinin doğrudan yansımasıdır. Hakemli makaleler bilimsel metotları destekler ve şekillendirir. Bu yüzden beklenen etik davranışların standartlarında anlaşmaya varmak yayımlama ile ilgili tüm taraflar, yazar, dergi editörü, hakem ve yayımcı kuruluşlar için önemlidir:
1. Yazarlık
Kaynakça listesi eksiksiz olmalıdır.
İntihal ve sahte veriye yer verilmemelidir.
Aynı araştırmanın birden fazla dergide yayımlanmasına teşebbüs edilmemeli, bilim araştırma ve yayın etiğine uymalıdır.
Bilim araştırma ve yayın etiğine aykırı eylemler şunlardır:
a) İntihal: Başkalarının fikirlerini, metotlarını, verilerini, uygulamalarını, yazılarını, şekillerini veya eserlerini sahiplerine bilimsel kurallara uygun biçimde atıf yapmadan kısmen veya tamamen kendi eseriymiş gibi sunmak,
b) Sahtecilik: Araştırmaya dayanmayan veriler üretmek, sunulan veya yayınlanan eseri gerçek olmayan verilere dayandırarak düzenlemek veya değiştirmek, bunları rapor etmek veya yayımlamak, yapılmamış bir araştırmayı yapılmış gibi göstermek,
c) Çarpıtma: Araştırma kayıtları ve elde edilen verileri tahrif etmek, araştırmada kullanılmayan yöntem, cihaz ve materyalleri kullanılmış gibi göstermek, araştırma hipotezine uygun olmayan verileri değerlendirmeye almamak, ilgili teori veya varsayımlara uydurmak için veriler ve/veya sonuçlarla oynamak, destek alınan kişi ve kuruluşların çıkarları doğrultusunda araştırma sonuçlarını tahrif etmek veya şekillendirmek,
ç) Tekrar yayım: Bir araştırmanın aynı sonuçlarını içeren birden fazla eseri doçentlik sınavı değerlendirmelerinde ve akademik terfilerde ayrı eserler olarak sunmak,
d) Dilimleme: Bir araştırmanın sonuçlarını araştırmanın bütünlüğünü bozacak şekilde, uygun olmayan biçimde parçalara ayırarak ve birbirine atıf yapmadan çok sayıda yayın yaparak doçentlik sınavı değerlendirmelerinde ve akademik terfilerde ayrı eserler olarak sunmak,
e) Haksız yazarlık: Aktif katkısı olmayan kişileri yazarlar arasına dâhil etmek, aktif katkısı olan kişileri yazarlar arasına dâhil etmemek, yazar sıralamasını gerekçesiz ve uygun olmayan bir biçimde değiştirmek, aktif katkısı olanların isimlerini yayım sırasında veya sonraki baskılarda eserden çıkarmak, aktif katkısı olmadığı halde nüfuzunu kullanarak ismini yazarlar arasına dâhil ettirmek,
f) Diğer etik ihlali türleri: Destek alınarak yürütülen araştırmaların yayınlarında destek veren kişi, kurum veya kuruluşlar ile onların araştırmadaki katkılarını açık bir biçimde belirtmemek, insan ve hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalarda etik kurallara uymamak, yayınlarında hasta haklarına saygı göstermemek, hakem olarak incelemek üzere görevlendirildiği bir eserde yer alan bilgileri yayınlanmadan önce başkalarıyla paylaşmak, bilimsel araştırma için sağlanan veya ayrılan kaynakları, mekânları, imkânları ve cihazları amaç dışı kullanmak, tamamen dayanaksız, yersiz ve kasıtlı etik ihlali suçlamasında bulunmak (YÖK Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi, Madde 8).
2. Yazarın Sorumlulukları
Tüm yazarlar önemli oranda araştırmaya katkıda bulunmalıdır.
Makaledeki tüm verilerin gerçek ve özgün olduğu beyanı gerekir.
Tüm yazarlar geri çekmeyi ve hataların düzeltilmesini sağlamak zorundadır.
3. Hakemlerin Sorumlulukları
Değerlendirmeler tarafsız olmalıdır.
Hakemler araştırmayla, yazarlarla ve/veya araştırma fon sağlayıcılar ile çıkar çatışması içerisinde olmamalıdır.
Hakemler ilgili yayımlanmış ancak atıfta bulunulmamış eserleri belirtmelidirler.
Kontrol edilmiş makaleler gizli tutulmalıdır.
4. Editöryal Sorumluluklar
Editörler bir makaleyi kabul etmek ya da reddetmek için tüm sorumluluğa ve yetkiye sahiptir.
Editörler kabul ettiği ya da reddettiği makaleler ile ilgili çıkar çatışması içerisinde olmamalıdır.
Sadece alana katkı sağlayacak makaleler kabul edilmelidir.
Hatalar bulunduğu zaman düzeltmenin yayımlanmasını ya da geri çekilmesini desteklemelidir.
Hakemlerin ismini saklı tutmalıdır ve intihal/sahte veriye engel olmalıdır.
Hakemlik süreci bilimsel yayımlamanın başarısının merkezinde bulunmaktadır. Hakemlik sürecinin korunması ve iyileştirilmesi taahhüdümüzün bir parçasıdır ve Turkish Academic Research Review'in bilim camiasına yayıncılık etiği ile ilgili her durumda özellikle şüpheli, yinelenen yayınlar olması durumunda ya da intihal durumlarında yardım etme zorunluluğu vardır.
Okuyucu Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi'nde yayınlanan bir makalede önemli bir hata ya da yanlışlık fark ettiğinde ya da editoryal içerik ile ilgili herhangi bir şikayeti (intihal, yinelenen makaleler vb.) olduğu zaman katre@iikv.org adresine mail atarak şikayette bulunabilir. Şikayetler gelişmemiz için fırsat sağlayacağından şikayetleri memnuniyetle karşılarız, hızlı ve yapıcı bir şekilde geri dönüş yapmayı amaçlarız.

İntihali Ortaya Çıkarma
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi 'nde yayınlanmak üzere gönderilen makaleler, en az iki hakem tarafından çift taraflı kör hakemlik değerlendirmesine tabi tutulur. Ayrıca intihal tespitinde kullanılan özel bir program aracılığıyla makalelerin daha önce yayımlanmamış olduğu ve intihal içermediği teyit edilir.

B. Yayın Politikası
1. “Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi, Haziran ve Aralık olmak üzere yılda 2 sayı yayımlanan uluslararası bilimsel hakemli bir dergidir.
2. Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisinde, Sosyal ve Beşeri Bilimler, Tarih, Kültür ve Sanat, Ekonomi, İletişim, Hukuk, İktisadi İdari Bilimler, Felsefe ve Dini Araştırmalar ile Eğitim Araştırmaları alanlarında yapılmış telif ve tercüme makale, metin neşri ve tercümeleri; sempozyum, seminer, konferans, panel gibi bilimsel etkinlik tanıtım ve değerlendirmeleri deneysel, betimsel ve kuramsal çalışmalar; model önerileri, vb. yazılara yer verilir.
3. Yayımlanmak üzere gönderilen telif makaleler, Yayın Kurulunun incelemesinden sonra konunun uzmanı iki hakeme gönderilir ve en az iki hakemden olumlu rapor gelmesi halinde yayımlanır. Yayınlanma kararı alınan çalışma, yayın sırasına alınır. Hakem raporları gizlidir. Yazar(lar)a çalışmalarıyla ilgili dönem içerisinde cevap verilir.
4. Yayımlanmayan yazılar iade edilmemektedir. Sadece hakem raporları yazara gönderilerek karar bildirilmektedir.
5. Hakemlerden ikisi “yayımlanabilir veya düzeltmelerden sonra yayımlanabilir” görüşü belirttiği takdirde, gerekli düzeltmelerin yapılması için makale yazara iade edilir. Düzeltme yapıldıktan sonra hakemlerin uyarılarının dikkate alınıp alınmadığı Yayın Kurulu tarafından değerlendirilir.
6. Çeviri veya sadeleştirme yazılarında, metinlerin orijinallerinin bir kopyası eklenmelidir.
7. Kitap değerlendirme yazılarının yayımlanmasına Yayın Kurulu karar verir.
8. Yazıların bilimsel ve hukuki sorumluluğu yazarlarına aittir. Yazarlara telif ücreti ödenmez.
9. Yayınına karar verilen yazılar elektronik olarak yayımlanacaktır.
10. Dergiye gönderilen yazıların daha önce yayımlanmamış olması veya başka bir bilimsel yayın organında değerlendirme aşamasında bulunmaması gerekir. İlmî toplantılarda sunulmuş tebliğler, gerekli açıklamaların yapılması şartıyla yayımlanabilir.
11. Aşağıda belirtilen yazım ilkeleri ve formata göre hazırladığınız yazılarınızı derginin ana sayfasında bulunan Üyelik butonundan, sisteme üye olduktan sonra, makalenizi “Word” formatında (Ad Soyad belirtmeksizin) göndermeniz gerekmektedir. Hakem sürecinin sağlıklı işlemesi açısından yazının başlık kısmında yazar adı, ünvanı, kurumu vb. iletişim bilgileri olmamalıdır. Bu bilgiler hakem süreci tamamlandıktan sonra yayım aşamasında editör tarafından eklenecektir. Ancak tüm yazılar https://dergipark.org.tr/tr/pub/katre üzerinden takip edileceği için üyelik sürecinde makale adı Türkçe ve İngilizce olarak yazılmalı; yazarların adları, soyadları, akademik unvanları ve çalıştıkları kurum üyelik sistemine tam girilmelidir.
12. Yazının Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisine gönderilmesi, başvuru kabul edilir.
13. Yayınlanmış yazıların her türlü hakkı Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi aittir. Dergide yayınlanmış yazılardan kaynak gösterilmeden alıntı yapılamaz.

Ücretsiz

Baş Editör

Bayram Özer
Prof. Dr. Bayram ÖZER ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Eğitimde Program Geliştirme

Editör Yardımcıları

2005 yılında Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldu ve aynı yıl Marmara Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde yüksek lisansa başladı. Bu bölüm tarafından yürütülen Ahmet Rasim külliyatı metin tahlil indeks çalışmasına katılarak 2008 yılında yüksek lisansını tamamladı. Aynı bölümde doktora çalışmasına başlayarak 2016 yılında Tanzimat dönemi fikir akımları üzerine hazırladığı tez ile doktor unvanını aldı. 2017 yılının Nisan ayında İstinye Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde öğretim üyeliğine başladı. 2024 yılı Haziran ayında doçent oldu. 2005 yılından beri çeşitli yayınevlerinde editörlük yaptı. Çizgi film çalışmalarında senarist olarak görev aldı. Eğitimle ilgili panel ve çalıştaylara konuşmacı olarak çağrıldı. Yurt dışında ve yurt içinde uluslararası pek çok kongreye katıldı. Ulusal ve uluslararası hakemli akademik dergilerde pek çok makalesi bulunmaktadır. Bazı dergilerde de akademik hakemlik ve editörlük görevini yürütmektedir. Ayrıca çeşitli edebiyat dergilerinde yazarlık yapmaktadır.

Modern Türk Edebiyatı, Edebi Teori, Türk İslam Edebiyatı, Türkiye Sahası Yeni Türk Edebiyatı, Türk Dili ve Edebiyatı (Diğer)
Default avatar
Doç. Dr. Fatih Mehmet COŞKUN İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ, MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Boğaziçi Üniverstesi , Orta öğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi bölümünden lisasn derecesi aldı. Marmara Üniversitesi Fizik Eğitimi alanında Özelleştirilmiş günlük yaşam fizik uygulamaları içeren yüksek lisans teziyle master derecesi aldı. Daha sonra Atatürk Üniversitesi Fizik bölümünden Türkiye'nin ilk Perovskit güneş hücresi tezi olan "Katkılı Perovskit Güneş Hücrelerinin üretimi ve Karakterizasyonu" başlıklı çalışmayla doktora derecesi aldı. Üsküdar Çocuk üniversitesi BİLİM ATÖLYESİ ni kurdu. Yine bir istKa projesi olan BİLİM ve ZEKA ile MEB bünyesindeki çeşitli okullara özel yetenekli öğrenciler için destek sınıfları açtı. Halen, üstün zekalı öğrencilerin eğitimi ve bilim deneyleri alanlarıyla çalışmalar yapmaktadır. 

Eğitim, Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer), Fizik, Mühendislik
Abdullah Eker
Dr. Öğr. Üyesi Abdullah EKER BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ

Adı ve Soyadı: Abdullah EKER
Doğum Tarihi ve Yeri: 31 Ekim 1982– KAYSERİ
Medeni Durumu: Evli – 2 çocuk babası
Tel: 05392111711
E-mail:aeker38@gmail.com
Yabancı Dili: İngilizce – KPDS: 68

2. Öğrenim Durumu

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl
Lisans Özel Eğitim Bölümü Üstün Zekâlılar Öğretmenliği Programı İstanbul Üniversitesi,
Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi 2009
Y. Lisans Özel Eğitim Anabilim Dalı
Üstün Zekâlıların Eğitimi Programı Anadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Enstitüsü
Tez Danışmanı: Prof. Dr. Uğur SAK
Tez Başlığı: Yaratıcı Zıt Düşünme Tekniğinin Sosyal Geçerliği 2013
Doktora Özel Eğitim Anabilim Dalı
Özel Eğitim Programı Necmettin Erbakan Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Tez Danışmanı: Prof. Dr. Hakan SARI
Tez Başlığı: Özel Yeteneklilerle Çalışan Öğretmenler için Hazırlanan Öğretmen Eğitim Programının Etkililiği 2020
3. İş Tecrübesi
Görev Unvanı Görev Yeri Yıl
Stajyer Öğretmen Beyazıt Ford Otosan Üstün Yetenekliler Pilot Uygulama İlköğretim Okulu 2007-2009
Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi/Anadolu Üniversitesi 2012-2013
Araştırma Görevlisi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2013-2015
Araştırma Görevlisi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi
Necmettin Erbakan Üniversitesi 2015- 2020
Doktor Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi
Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2020 – Devam ediyor

Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi, Özel Yetenekli Eğitimi, Zihinsel Engelli Eğitimi, Sosyal Psikoloji
Yusuf Sabri Şimşek
Dr. Yusuf Sabri ŞİMŞEK Bir kuruma bağlı değildir

Yüksek Lisans ve Doktora programları İstanbul Medeniyet Üniversitesi'nde tamamlandı. II. Meşrutiyet dönemi kitle hareketleri, kitle refleksleri ve muhalefetin oluşumu üzerine çalışmalar yapıldı. Doktora ve sonrası dönem çalışmaları Osmanlı eğitim tarihi, Maarif Nezareti ve eğitim idareciliği üzerine yoğunlaşmıştır. Yakın Çağ Tarihi ve Osmanlı Müessese ve Medeniyeti alanında uzmanlaşılmıştır.

İnsani Felaketler, Çatışma ve Barış İnşası, Osmanlı Eğitim Tarihi, Yakınçağ Avrupa Tarihi, Yakınçağ Osmanlı Tarihi

Editör Kurulu

Elmira Akhmetova
Prof. Dr. Elmira AKHMETOVA Institute of Knowledge Integration (IKI) History and Civilizational Studies

Elmira Akhmetova, Gürcistan'daki Bilgi Entegrasyonu Enstitüsü'nde Araştırma Birimi Direktörü ve “İmparatorluk Rusya'sında Tatarca Kur'an Tercümeleri ve Tefsirleri” başlıklı araştırma projesiyle Almanya'daki Alexander von Humboldt Vakfı Araştırmacısıdır. Tefsir ve Kur'an Çalışmaları, Rusya'da İslam, Müslüman azınlık hakları, İslami siyasi düşünce, medeniyet çalışmaları ve tarih alanlarında kitaplar ve yetmişten fazla araştırma makalesi ve kitap bölümü yazmıştır. Yayınlanmış en prestijli eserleri arasında şunlar yer almaktadır: “Muslim women in science, past and present“ (Cambridge University Press, 2025), “The State, ’Official' Ulema and Tatar Qur'an Commentary-Translations in Russia” (2025), “Dimensions of Muslim unity in Russia, 1905-1917” (The Muslim World, 109 (3), 2019).

Din Eğitimi, İslam Tarihi
Orhan Batman
Prof. Dr. Orhan BATMAN SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ Web
Otel İşletmeciliği, Turizm, Sürdürülebilir Turizm, Turizm Planlaması, Turizm Yönetimi
Burhan Akpınar
Prof. Dr. Burhan AKPINAR Fırat Üniversitesi
Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Eğitim Felsefesi
Default avatar
Prof. Dr. Osman ÇAKMAK İstanbul Rumeli üniversitesi Istanbul

Sayın Osmanl Çakmak Hocam, eğer uygun görürseniz sizi "Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi" editör kurulu üyeliğine davet ediyoruz. şimdiden teşekkür ederiz

Organik Kimyasal Sentez

Bilim ve Danışma Kurulu

Şaban Berk
Prof. Dr. Şaban BERK Marmara University Web
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme, Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)
Cihat Yaşaroğlu
Prof. Dr. Cihat YAŞAROĞLU İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Web
Değerler Eğitimi, Sınıf Eğitimi, İlköğretim
Mustafa Tekke
Doç. Dr. Mustafa TEKKE DÜZCE ÜNİVERSİTESİ
ÖĞRETİM ÜYESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, PDR ANA BİLİM DALI.
Okul Psikolojik Danışmanlığı, Kişilik ve Bireysel Farklılıklar, Eğitim Psikolojisi

88x31.png

Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi Creative Commons Atıf-Gayri Ticari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

https://dergipark.org.tr/tr/pub/katre

E-mail: katre@iikv.org