THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION

İmam Bakır Arabacı; Gönül Şener

TR EN

ÜNİVERSİTELERİN MİSYON İFADELERİNİN TEMATİK OLARAK İNCELENMESİ

Öz

Bu araştırmada, Türkiye’deki üniversitelerin misyon ifadelerinde kullandıkları öğeleri tematik açıdan değerlendirmek, bu öğelerden hangilerinin ne sıklıkla kullanıldığını ve benzerliklerini açık bir şekilde ortaya koymak amaçlanmaktadır. Bu amaçla Türkiye’deki 103 devlet ve 65 vakıf üniversitesinin web sayfalarında yer alan misyon ifadeleri araştırmanın çalışma evrenini oluşturmuştur. Ancak yapılan incelemede 9 devlet ve 19 vakıf üniversitesinin web sayfalarında misyon ifadelerine rastlanmadığı için, ulaşılan 94 devlet ve 46 vakıf üniversitesinin misyon ifadeleri incelemeye alınmıştır. Bu ifadeler genel olarak incelendiğinde; üniversitelerin “Eğitim Öğretim Hizmeti” temasına ilişkin görev tanımlarını daha sıklıkla kullandıkları görülmüştür. Kullanım sıklığına göre bu temayı “Toplumsallık”, “Evrensellik”, “Bilim ve teknoloji”, “Değerler”, “Faaliyet alanı” ve “Demokrasi” temaları izlemiştir.

Anahtar Kelimeler

Üniversite, misyon ifadesi, içerik analizi

Kaynakça

Ackoff, R. (1987). Mission Statements. Planning Review, 15(4), 30-31.
Akgemici, T. (2008). Stratejik Yönetim. Ankara: Gazi Kitapevi.
Alkoç, G. P. (2010). Misyon ve vizyon ifadelerinin işletme stratejisindeki yeri ve işletme performansı üzerindeki etkileri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Altınkurt, Y., Yılmaz, K. (2011). İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarının Vizyon, Misyon ve Değerleri ile İlgili Bir Çözümleme, Akademik Bakış Dergisi, 23, 1-15.
Arabacı, İ.B. (2007). Stratejik Planlamada Amaç, Misyon, Vizyon ve Örgütsel Slogan Gerçekleştir- me Düzeyini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma (Malatya MLO Örneği). A.Ü. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(3), 85-98.
Bart, C.K. (1996). The Impact of Mission Statements of Firm İnnovativeness. International Journal of Technology Management, 11(5), 479-493.
Bartkus, B., Glasman, M., & Mcafee, R. B. (2000), Mission Statements: Are They Smoke and Mir- rors?. Business Horizons, 43(6), 23-28.
Çakmak, Ö. (2008). Eğitimin Ekonomiye ve Kalkınmaya Etkisi. D.Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, 33-41
Çelik, A., Tonta, Y. (Ed.) (1996). Düşünce Özgürlüğü, Bilgi Edinme Özgürlüğü ve Bilgi Hizmetleri. Bilgi Edinme Özgürlüğü İçinde, Ankara: Türk Kütüphaneciler Derneği, (1-13)
Doğan, H. (2008). Örgütlerde Vizyon ve Misyonların Çalışanlarca Kabulü ve Adnan Menderes Üni- versitesi Örneği. Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10(3), 93-110.

Doğan, S. (2002). İşletmelerde Vizyon ve Misyon Bildirisi Geliştirme ve Önemi Üzerine Bir Araştır- ma. Amme İdaresi Dergisi, 35(1), 143-174.
Erdem, A. R. (2005). Üniversitenin Var Oluş Nedeni (Üniversitenin Misyonu). Pamukkale Üniversi- tesi Eğitimi Fakültesi Dergisi, 17, 104–116 , 2005
Ertuna, Ö. (2008). Stratejik Yönetim. İstanbul: Okan Üniversitesi Yayınları.
Hoài, V. T. T. (2011). A discourse analysis of mission statements of American and Vietnamese Uni- versities (English Versus Vietnamese). Unpublished Master’s Thesis, Ministry of Education and Training University, Danang.
Karabulut, E. T. (2009). A Content Analysis of the Mission Statements of Turkish State Universities. (2013, Mayıs 2).
Kılıç, M. (2010). Stratejik Yönetim Sürecinde Değerler, Vizyon ve Misyon Kavramları Arasındaki İlişki. Sosyo Ekonomi, 13(2), 81-98.
Köseoğlu, M. A., Ocak, S. (2010). Misyon İfadelerinde Kullanılan Öğeler İşletmelerin Mülkiyet Ya- pısına Göre Değişir mi?: Özel ve Kamu Hastaneleri Üzerine Bir Araştırma. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 13(1), 63-82.
Kunt, Ş. (2012). Türkiye’de üniversitelerin stratejik planlarındaki misyon, vizyon ve stratejik amaçla- rın içerik analizi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi, Adana.
Nartgün, Ş. S. (2004). Öğrenen Örgütlerde Strateji ve Planlama. K. Demir ve C. Elma, (Ed.). Öğre- nen Örgütler. ( s.161–194), Ankara: Sandal Yayınları.
Önemli, A. (2010). Stratejik performans yönetim modeli olarak dengeli performans yönetimi ve hiz- met sektöründe alan çalışması örnekleri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atılım Üniversi- tesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Özdaşlı, K., Alan, B., Koyuncu, O., Alparslan, A. M. (2012). Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Çalı- şanlarının Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin Stratejik Yönlendiricileri Konusundaki Tutumla- rı. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (6), 1-13.
Özdem, G. (2011). Yükseköğretim Kurumlarının Stratejik Planlarında Yer Alan Vizyon ve Misyon İfadelerinin Analizi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(4),1869-1894.
Saban, A. (2008). Okula İlişkin Metaforlar. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 55, 459-496.
Sabuncuoğlu, A., Gök, O. (2008). Büyük İşletmelerin Web Sitelerinde Yer Alan Misyon ve Vizyon İfadelerinin Pazar Odaklılık Açısından İncelenmesi. Afyon Kocatepe Üniversitesi, İ.İ.B.F. Der- gisi, X (I), 123-141.
Sönal, M. (2007). Firmaların vizyon ve misyon bildirgelerinin analizi. Yayımlanmamış Yüksek Li- sans Tezi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Kahramanmaraş.
Şengel, S. (2010). Muhasebe Meslek Odalarının Vizyon ve Misyonu Üzerine Bir Araştırma. Ulusla- rarası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(14), 472-488.
Turan, S., Durceylan, B., Şişman, M. (2005). Üniversite Yöneticilerinin Benimsedikleri İdari ve Kül- türel Değerler. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(13), 181-202.
Wang, W. N. (2011). A Factor Analysis Study on the Mission Characteristics of Taiwanese Commu- nity Colleges. Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ), 2(4).
Yıldırım, A., Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. (8. Tıpkı Basım) An- kara: Seçkin Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İmam Bakır Arabacı Bu kişi benim
FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Gönül Şener Bu kişi benim
FIRAT ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Yayımlanma Tarihi

15 Temmuz 2016

Gönderilme Tarihi

15 Temmuz 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 22 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA23ZE35MR

APA

Arabacı, İ. B., & Şener, G. (2016). THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION. Kastamonu Education Journal, 22(2), 701-716. https://izlik.org/JA23ZE35MR

AMA

1.Arabacı İB, Şener G. THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2016;22(2):701-716. https://izlik.org/JA23ZE35MR

Chicago

Arabacı, İmam Bakır, ve Gönül Şener. 2016. “THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION”. Kastamonu Education Journal 22 (2): 701-16. https://izlik.org/JA23ZE35MR.

EndNote

Arabacı İB, Şener G (01 Temmuz 2016) THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION. Kastamonu Education Journal 22 2 701–716.

IEEE

[1]İ. B. Arabacı ve G. Şener, “THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 22, sy 2, ss. 701–716, Tem. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23ZE35MR

ISNAD

Arabacı, İmam Bakır - Şener, Gönül. “THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION”. Kastamonu Education Journal 22/2 (01 Temmuz 2016): 701-716. https://izlik.org/JA23ZE35MR.

JAMA

1.Arabacı İB, Şener G. THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2016;22:701–716.

MLA

Arabacı, İmam Bakır, ve Gönül Şener. “THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION”. Kastamonu Education Journal, c. 22, sy 2, Temmuz 2016, ss. 701-16, https://izlik.org/JA23ZE35MR.

Vancouver

1.İmam Bakır Arabacı, Gönül Şener. THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’ EXPRESSIONS OF MISSION. Kastamonu Eğitim Dergisi [Internet]. 01 Temmuz 2016;22(2):701-16. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23ZE35MR

Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.

ÜNİVERSİTELERİN MİSYON İFADELERİNİN TEMATİK OLARAK İNCELENMESİ

Öz

Anahtar Kelimeler