Görsel Geri Bildirimin Basketbol Becerilerinin Öğretiminde Etkisi
Öz
Bu çalışma basketbol becerilerinin öğretiminde görsel (video) geri bildirimin akademik
başarı üzerinde bir etkisinin olup olmadığını incelemek için 41 (23 erkek,18 kız) gönüllü öğrenci
üzerinde gerçekleştirildi. Elde edilen verilere bağımsız gruplar için Student t testi uygulanmıştır.
Görsel geri bildirim etkinliğine katılma durumuna göre erkek öğrencilerin Denek ve kontrol
gruplarının akademik başarı durumlar arasında (p< 0.05) düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı
bir fark tespit edilirken kız öğrencilerde anlamlı bir fark (p> 0.05) görülmemiştir. Sonuç olarak,
görsel geri bildirim uygulamasının akademik başarı durumları üzerindeki olumlu etkilerinden
dolayı tüm beceri alanlarının öğretiminde uygulanması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Beceri Öğretimi,Basketbol,Geri Bildirim(Dönüt),Görsel Geri Bildirim
Kaynakça
- Aktaş, İ. (2006). Sözel ve Görsel Dönütün, İlköğretim 6. Sınıf Cimnastik Ünitesindeki Öne, Geriye ve Amut Takla Becerilerini Öğrenmede Erişiye ve Kalıcılığa Etkisi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, BOLU, S: 22-32
- Atabeyoğlu, C. (1970) Türk Basketbolu, İstanbul Matbaası, Sayi:3, S.232, İSTANBUL
- Cashmore, E. (2002). “The Key Consepts”, Sport Psychology, Routledge, London and New York
- Coker, C.A. (2004). Motor Learning and Control for Practitioners, The McGraw-Hill Companies, Newyork,. S: 215-220
- Çamur, H. (2001). Basketbolda Dripling ve Turnike Becerilerinin Öğretiminde Canlı, Videolu ve Canlı+Videolu Dönütün Başarıya Etkisi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilim Uzmanlığı Tezi, ANKARA
- Darden, F.G. (1999) Video Feedback for Student Learning and Performance: A Learning Stages Approach. Journal of Physical Education, Recreation and Dance. 70(9): 40–45
- Echard, A.J., Gıbson S.L., (1993). Using Camcorders to Improve Teaching, Clearing House, s.288-292
- Erden, M., Akman, Y. (2001) Gelişim ve Öğrenme. 10. Baskı. Ankara: Arkadaş Yayınevi.
- Guadognolı, M., Holcomb, W., Dawis, M. (2002). The Efficacy of Video Feedback for Learning the Golf Swing, Journal of Sports Sciences, (20): 615-622.
- James, P. (1971). Videofeedback in Learning Begining Tranpoline, Perceptual Motor Skills, 32:669-670.