İlköğretim Okullarında Okul Yönetimi Tarafından Yapılan Çeşitli Yarışmalara İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
Öz
Bu araştırmanın amacı, okul yönetimlerince, ilköğretim okullarında çeşitli adlar altında yapılan yarışmalara ilişkin öğrenci görüşlerinin neler olduğunu ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2009-2010 öğretim yılında Artvin Merkez ilçede bulunan 14 ilköğretim okulunda 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıfa devam eden 3100 öğrenci; örneklemini ise, evrenden tesadüfî yöntemle seçilen 1401 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen 20 maddelik bir anketle toplanmıştır. Anketle elde edilen veriler, frekans, yüzde ve ki-kare değerlerine dayalı olarak incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, öğrencilerin büyük çoğunluğunun yarışmaların yapılmasından yana oldukları görülmüştür. Ancak, katılan öğrencilerin azımsanamayacak önemli bir kısmı, yarışmayı kaybedince üzüleceklerini ve yarışmalara katılma düşüncesinin strese neden olduğunu belirtmişlerdir. Öğrencilerin sınıf ve cinsiyet değişkenine göre yarışmalara karşı görüşleri arasında anlamlı sonuçlar bulunmuştur
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Verhoeff, T. The Role Of Competitions In Education. The Conference of Future World: Educating for the 21st Century (November 30-December 7), The 9th International Olympiad in Informatics. Cape Town, South Africa, 1997.
- 2. MEB. Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal E t k i n l i k l e r Yönetmeliği, Resmî Gazete: 13.1.2005/25699, 2005. 164 Yüksel GÜNDÜZ, Öznur YAZICI... Ocak 2012 Cilt:20 No:1 Kastamonu Eğitim Dergisi
- 3. MEB. İlköğretim Kurumları-Ortaöğretim Kurumları Spor Yarışmaları Yönergesi, Tebliğler Dergisi Şubat 2010/2629.
- 4. Binbaşıoğlu, C. Eğitim Psikolojisi. Binbaşıoğlu Yayınevi, Ankara, 1987.
- 5. Martin, K. ve Hall, C., Situational and intrapersonal moderators of sport competition state anxiety. Journal of Sport Behavior, 21, 71-91, 1997.
- 6. Kağan, S. Çeşitli Spor Dallarında Yarışma Öncesi Ve Yarışma Sonrası Kaygının Psikolojik Ve Fizyolojik Değişimlerinin Karşılaştırılması. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Bilimleri ve Teknolojisi Programı Doktora Tezi, Ankara, 2005.
- 7. Özbaş, H. E. Ulusal ve Uluslar Arası Düzenlenen Çocuk Resim Yarışmalarının Sanat Eğitimindeki Yeri ve Önemi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Uygulamalı Sanatlar Eğitimi Meslekî Resim Eğitimi Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2007.
- 8. Başaran, İ.E. Eğitim Psikolojisi. Modern Eğitimin Psikolojik Temelleri. Kadıoğlu Matbaası, Ankara, 1991.
- 9. Self, N. S. Build a positive classroom environment: Avoid competition! Classroom IdeaSparkers, Annual Theme, ACEI Exchange Childhood Education, s. 306-I/306-L, 2009.
- 10. Martens, R. Sport Competition Anxiety Test. Champaign, IL: Human Kinetics Publishers, 1977.