WEB DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMLARININ İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Öz
Bu çalışma fen eğitiminde web destekli öğrenme ortamlarının öğretmen adaylarının internet kullanımına yönelik tutum düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma 2006-2007 öğretim yılında Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada deney ve kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışmada web destekli öğrenme ortamlarının öğretmen adaylarının internet kullanımına yönelik tutum puanlarında uygulama öncesi ve sonrasında anlamlı düzeyde farklılık olup olmadığı incelenmiştir. Çalışma sonrasında deney grubunda yer alan öğretmen adaylarının internet kullanımına yönelik tutum düzeylerinin kontrol grubunda yer alan öğretmen adaylarına göre daha fazla artış gösterdiği belirlenmiştir. Elde edilen bu sonuçlar, web destekli öğrenme ortamlarının öğretmen adaylarının internet kullanımına yönelik tutum düzeylerini geliştirmede etkili olduğunu göstermektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Keppell M., Elliott K., & Haris P. (2005) Problem Based Learning and Multimedia: Innovation for Improved Learning of Medical Concepts Web: http://www. ascilite.org.au/conferences/wollongong98/asc98-pdf/keppellelliotharris.pdf adresinden 11 Aralık 2005 tarihinde alınmıştır
- 2. Watson G. H., (2002). Using Technology to Promote Success in PBL Courses, The Technology Source, May/June. Web: http://technologysource.org/article/ using_technology_ to_promote_success_in_pbl_courses/ adresinden 12 03 2005 tarihinde alınmıştır.
- 3. Gooding, K. (2002). Problem based leraning online, Web:http://www. flexiblelearning. net.au/nw2001/01_attending/papers/1_8Gooding.pdf adresinden 26 ocak 2006 tarihinde alınmıştır.
- 4. Şahan, H. H. (Editör: DEMİREL, Ö.), (2005). İnternet Temelli Öğretim, Eğitimde Yeni Yönelimler, Ankara: Pegem A Yayıncılık, 223-233.
- 5. Özen, Ö,, S. Karaman, “Web Tabanlı Uzaktan Eğitimde Sistem Tasarımı,” Akdeniz İ.İ.B.F. Dergisi, Cilt 1, Sayı 2, s. 81-102, 2001.
- 6. Cüez, T. (2006). İlköğretim 8. sınıflarda fen bilgisi dersinde Web tabanlı öğretim desteğinin öğrenci başarısına etkisi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
- 7. Astleitner, H. (2001). Web-based instruction and learning: What do we know from experimental research?. Web: http://rilw.itim-cj.ro/2001/papers/astleitner.html, adresinden 14 Haziran 2008 tarihinde alınmıştır.
- 8. Paliç, G. (2009) 9. Sınıf Enerji Ünitesine Yönelik Beyin Temelli öğrenmeye Dayalı Web Destekli Öğretim Materyalinin tasarlanması, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, KTÜ, Fen Bilimleri Enstitüsü, Trabzon
- 9. Demirel, Ö. ve başk. (2004). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık
- 10. Kaptan. H. (2009). Uzaktan Eğitim Modeli Olarak Web Tabanlı Eğitime Genel Bir Bakış Web: http://mimoza.marmara.edu.tr/~hkaptan/wte.htm adresinden 21 Şubat 2010 tarihinde alınmıştır.