-Teknik NotOKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA DOĞA DOSTU ve ÇOCUK KATILIMI TEMELLİ DIŞ MEKAN TASARIM YAKLAŞIMLARI BİR PROJE ÖNERİSİ
Öz
Okul öncesi dönem, çocuklarının kişiliklerinin şekillendiği önemli bir dönemdir. Öğrenme süreçlerinde dış mekânın eğitim ortamı olarak kullanılması, çocukların fiziksel, sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerini destekleyici önemli bir araçtır. Bu alanlar çocuk gelişimini destekleyecek şekilde disiplinler arası bir çalışmayla, çocukların, velilerin, okul yönetiminin beklentileri de göz önünde bulundurularak şekillendirilmelidir. Çocuk katılımı bu sürecin önemli bir boyutudur. Kendi haklarını savunabilen, başkalarının hakkına saygı duyan, işbirliği yapabilme bilinci gelişmiş, paylaşımcı, kendi yeteneklerinin farkında olan, kendini özgürce ifade edebilen birer bireyler yetiştirmek için çocukların aktif katılımı önemlidir. Bu teknik not kapsamında, doğa dostu ve çocuk katılım temelli bir anlayışla geliştirilen ve okul öncesi eğitimde kalitenin arttırılmasına yönelik öneri projeye ilişkin değerlendirme, görüş ve bilginin konuyla ilgili uzmanlarla paylaşımını hedeflenmektedir.
Anahtar Kelimeler
Okul Öncesi Eğitim, Dış Mekan Tasarımı, Çocuk Katılımı, Doğa Dostu
Kaynakça
- 1. Akdağ Z., Erdiller Z., Okul Öncesi Eğitim Çağındaki Çocuklara Çevre Bilincini Kazandırmak İçin Gönüllü Kuruluşlar ile İşbirliği Yapmak, 7.Ulusal Gazi Üniversitesi Fen Matematik Kongresi, 2006.
- 2. Aktas Arnas, Y., Fen ve Matematik Ögreniyorum. Morpa Kültür Yayınları, 96 s, İstanbul, . 2007.
- 3. Argun, Y., Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılık ve Egitimi, Anı Yayıncılık, 168 s, Ankara, 2004.
- 4. Basal, H.a Okul Öncesi Egitiminde Uygulamalı Çevre Egitimi. Erken Çocuklukta Gelisim ve Egitimde Yeni Yaklasımlar 2, Morpa Kültür Yayınları, s.366-378, İstanbul, 2005.
- 5. Basal, H.b ,Okul Öncesi Egitim. Morpa Kültür Yayınları, 96 s., İstanbul, 2005.
- 6. Erkan,S., Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Hizmet İçi Eğitim. “9. YAPA Okul Öncesi Eğitimi Yaygınlaştırma Semineri”.,17-19 Haziran Ankara1993.
- 7. Hart, R. A. Çocukların Katılımı: Maskotluktan Yurttaşlığa, UNICEF, Italy,1992
- 8. Karaküçük, A. Suna. Öğretmen Adaylarının Eğitim Ortamlarının Mekansal Koşullarına İlişkin Gözlemlerinin ve Önerilerinin İncelenmesi, Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumunda sunulmuş bildiri. Hacettepe Üniversitesi ve Azerbaycan Devlet Pedagoji Üniversitesi. Bakü, Azerbaycan, 2007.
- 9. Oktay, A., Yaşamın Sihirli Yılları: Okul Öncesi Dönem. Epilson Yayıncılık Hiz. San. Ltd. Sti, İstanbul, 1999
- 10. Ulcay, S. Okulöncesi Eğitimde Fen Bilgisi Eğitim Programları. 6. Ya-pa Okulöncesi Eğitimi veYaygınlaştırılması Semineri İstanbul, Seminer Kitabı, Ya-pa Yayınları, İstanbul: 36-40. 1989.