ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ

Cilt: 14 Sayı: 1 1 Mart 2006
PDF İndir
EN TR

ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ

Öz

İşgörenlerin örgütlerinde geçirdikleri ilk yılları meslek yaşamının zor ve zor olduğu kadar da önemli yıllarıdır. Örgütsel sosyalleşme olarak kavramsallaştırılmış olan bu sürecin nasıl meydana geldiğini analiz eden çok çeşitli araştırmalar yapılmıştır. Bu süreçte örgüte yeni katılan bireyin başarılı bir şekilde örgüte uyumunu sağlamak için örgüt tarafından bireye hazırlayıcı ve temel eğitim gibi çeşitli adlar altında bazı sosyalleşme eğitimi programları sunulmaktadır. Bu programların etkili olması için sosyalleşme sürecinin nasıl meydana geldiğinin ayrıntılı bir şekilde ortaya konması ve buna uygun eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi gereklidir. Bu makalede etkili sosyalleşme eğitiminin nasıl sağlanması gerektiği sorusuna yanıt aranmıştır. Sonuç olarak bireylerin pasif alıcı olarak kabul edildiği ve yalnızca belirli süreli eğitim faaliyetleri ile sınırlı sosyalleşme programları yerine bireylerin aktif oldukları, sürekli eğitime dayalı ancak yalnızca eğitim programları ile sınırlı olmayıp, tanışma kaynaşma toplantılarından danışmanlığa kadar uzanan çeşitli etkileşimsel etkinlikleri içeren programlar olması gerektiği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Örgütsel sosyalleşme, sosyalleşme eğitimi, göreve yeni başlayan işgörenler

Kaynakça

  1. Aday Memurların Yetiştirilmelerine Dair Genel Yönetmelik. 27.6.1983 Tarih ve 18090 no’lu Resmi Gazete.
  2. Adkins, L. Cherly. (1995). Previous Work Experience and Organizational Socizalization: A Longitudional Examination. Academy of Management Journal. 38 (3), 839-862. Balcı, Ali. (2000). Örgütsel Sosyalleşme: Kuram, Strateji ve Taktikler. Ankara: PEGEM A Yayıncılık.
  3. Baron, A. Robert & Greenberg, J. (1986). Behavior in Organizations. Boston: Allyn and Bacon.
  4. Can, H.; Akgün, A.; Kavuncubaşı, Ş. (2001). Kamu ve Özel Kesimde İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara : Siyasal Kitabevi.
  5. Canman, Doğan (2000). İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara:Yargı Yayınevi.
  6. Cheng, M. H.& K. C. Pang (1997). Teacher Socialization: Implications fort the design and management of initial teacher education programmes.
  7. Çalık, Temel. (2003). İş görenlerin Örgüte Uyumu (Örgütsel Sosyalleşme). Türk Eğitim Bilimler Dergisi. 1(2), 163-177.
  8. Çelik, Vehbi. (1998). Alan Dışından Gelen Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 4(14), 191-208.
  9. Feldman, Daniel C. ve H. J. Arnold. (1983). Managing Individual and Group Behavior in Organizations. McGraw- Hiil Book Company.
  10. Fisher, C.D. (1986). Organizational Socialization : an integrative review. İn K.M. Rowland and G.R. Ferris (Eds) Research in personel in human resources management 4. Greenwich, C.T. : JAI Press.

Kaynak Göster

APA
Çalık, C. (2006). ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ. Kastamonu Education Journal, 14(1), 1-10. https://izlik.org/JA24FZ68HX
AMA
1.Çalık C. ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2006;14(1):1-10. https://izlik.org/JA24FZ68HX
Chicago
Çalık, Cemal. 2006. “ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ”. Kastamonu Education Journal 14 (1): 1-10. https://izlik.org/JA24FZ68HX.
EndNote
Çalık C (01 Mart 2006) ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ. Kastamonu Education Journal 14 1 1–10.
IEEE
[1]C. Çalık, “ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 14, sy 1, ss. 1–10, Mar. 2006, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24FZ68HX
ISNAD
Çalık, Cemal. “ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ”. Kastamonu Education Journal 14/1 (01 Mart 2006): 1-10. https://izlik.org/JA24FZ68HX.
JAMA
1.Çalık C. ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2006;14:1–10.
MLA
Çalık, Cemal. “ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ”. Kastamonu Education Journal, c. 14, sy 1, Mart 2006, ss. 1-10, https://izlik.org/JA24FZ68HX.
Vancouver
1.Cemal Çalık. ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİMİN DEĞİŞEN ROLÜ VE ÖNEMİ. Kastamonu Eğitim Dergisi [Internet]. 01 Mart 2006;14(1):1-10. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24FZ68HX