LİSE ÖĞRENCİLERİNİN “ÇÖZÜNÜRLÜK” KONUSUNDA GÜNLÜK YAŞAMLA İLGİLİ OLAYLARDA GÖZLENEN KAVRAM YANILGILARI
Öz
Bu araştırmanın amacı, 9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerinin “çözünürlük” konusuna ilişkin kavram yanılgılarını tespit etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, Kdz. Ereğli ilçesinde kimya dersi öğretim programını uygulayan liselerde öğrenim gören toplam 300 öğrenci oluşturmaktadır. Elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirilmiş ve “çözünürlük ” ile ilgili kavram yanılgıları sınıf düzeyleri göz önünde bulundurularak tespit edilmiş ve çapraz tablo analizi ile ortaya konmuştur. Öğrencilerin özellikle çözücü, çözünenin cinsi ve çözünme olayına etki eden faktörler gibi konularda kavram yanılgılarına sahip oldukları belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kavram, Kavram Yanılgısı, Yanlış Kavram, Alternatif Çerçeve, Çözünürlük.
Kaynakça
- Kadayıfçı, H., Akkuş, H. & Atasoy, B., (2000). “Yanlış Kavramları Belirlemede Kullanılan Yöntemler Ve İki Basamaklı Çoktan Seçmeli Testler”. XIV. Ulusal Kimya Kongresi, Diyarbakır.
- Çalık, M. & Ayas, A., (2005). “A Comparision of level of understanding of eightgrade students and science student teachers related to selected chemistery concepts”. Journal of Research in Science Teaching, 42(6), 638-667.
- Ayas, A. & Coştu, B. (2001). Lise 1 Öğrencilerinin “buharlaşma, yoğunlaşma ve kaynama” kavramlarını anlama seviyeleri. Yeni Bin Yılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, 7-8 Eylül, Maltepe Üniversitesi, İstanbul, S. 273-280.
- Ayas, A. & Demirbaş, A. (1997). Secondary Students’ Conceptions of the Introductory Chemistry Concepts in Turkey, Journal of Chemical Education, 74 (5): 518-521.
- Zoller, U. (1990). “Student’s Misundestanding and Misconceptions in College Freshman Chemistry (General and Organic)”. Journal of Research in Science Teaching. 27(10), 1053-1065.
- Guralnik, D. B. (1986) Webster’s new world dictionary 2nd ed., New York: Prentice Hall Press.
- Novak, J., (1977). A theory of education, Cornell University Pres: Ithaca.
- Helm, H., (1980). Misconceptions in physics amongst South African students. Physics Education,15, 92-105.
- Gilbert, J.K., Watts, D.M., & Osborne, R.J., (1982). Students’ conceptions of ideas in mechanics. Physics Education, 17, 62-66.
- Halloun, I.A., & Hestenes, D., (1985). Common sense concepts about motion. American Journal of Physics, 53(11), 1056-1065.