Cilt: 15 Sayı: 1, 1.03.2007

Yıl: 2007

Research Article

 

1. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA DEPREM HAZIRLIKLARI: KIRIKKALE İL ÖRNEĞİ

Adem Öcal

Sayfa : 1-12

 

2. TÜKETİCİNİN KORUNMASINDA TÜKETİCİ ÖRGÜTLERİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ

Ateş Bayazıt Hayta

Sayfa : 13-20

 

3. ERKEN YAŞTA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ ÜZERİNE VELİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLER

Binnur Genç İlter Sühendan Er

Sayfa : 21-30

 

4. ÜÇ KUŞAK KADINININ BESLENME ALIŞKANLIKLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Emine Kılıç Nevin Şanlıer

Sayfa : 31-44

 

5. BİLGİSAYAR ORTAMINDA SESLİ KOMUTLARI TANIMA: ÖRÜNTÜ TANIMA YÖNTEMİ

Halil İbrahim Bülbül Abdulkadir Karacı

Sayfa : 45-62

 

6. Z KURAMI VE OKUL YÖNETİMİNE UYGULANABİLİRLİĞİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kadir Beycioğlu

Sayfa : 63-72

 

7. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ ÖZYETERLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Mustafa Kahyaoğlu Selami Yangın

Sayfa : 73-84

 

8. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Nihal Ören Başaran Gençdoğan

Sayfa : 83-92

 

9. BEYİN, BELLEK VE ÖĞRENME

Özgen Korkmaz Ahmet Mahiroğlu

Sayfa : 93-104

 

10. ALT VE ÜST SOSYO-EKONOMİK DÜZEYDEKİ 10 YAŞ ÇOCUKLARININ ANNE TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Serap Demiriz Ayşe Dilek Öğretir

Sayfa : 105-122

 

11. KAVRAM YANILGILARI VE OLASI NEDENLERİ: KAYNAMA KAVRAMI

Bayram Coştu Alipaşa Ayas Suat Ünal

Sayfa : 123-136

 

12. FEN BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Beyza Bayrak A.münire Erden

Sayfa : 137-54

 

13. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMDE BİR DERS YAZILIMI DEĞERLENDİRMESİ

Cem Güzeller Özgen Korkmaz

Sayfa : 155-168

 

14. FARKLI LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OZON TABAKASINA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Feyzi Osman Pekel Ercan Kaya Yavuz Demir

Sayfa : 169-174

 

15. İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ENERJİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Gül Ünal Çoban Hilal Aktamış Ömer Ergin

Sayfa : 175-184

 

16. İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA GEÇİŞ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Halil Dindar Selami Yangın

Sayfa : 185-198

 

17. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MADDE KONUSUNDAKİ BAZI KAVRAMLARIN ANLAŞILMA DÜZEYLERİ İLE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Hatice Karaer

Sayfa : 199-210

 

18. İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE DUYU ORGANLARI KONUSUNUN İŞLENMESİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUM ÜZERİNDE ETKİSİ

Hüseyin Şenol Şenol Bal Halil İbrahim Yıldırım

Sayfa : 211-220

 

19. FEN BİLGİSİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN BİLGİSİ FEN VE TEKNOLOJİ MÜFREDATINDAKİ ÜNİTE, KONU VE KAVRAMLARA DAİR FARKINDALIK DÜZEYLERİ

Yaşar Demir Selami Sipahi Sakıp Kahraman Mehmet Yalçın

Sayfa : 231-240

 

20. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN “ÇÖZÜNÜRLÜK” KONUSUNDA GÜNLÜK YAŞAMLA İLGİLİ OLAYLARDA GÖZLENEN KAVRAM YANILGILARI

Özlem Koray Neşe Akyaz Mustafa Serdar Köksal

Sayfa : 241-250

 

21. PERMÜTASYON VE OLASILIK KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE CANLANDIRMA KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE HATIRLAMA DÜZEYİNE ETKİSİ

İbrahim Ekinözü Sare Şengül

Sayfa : 251-258

 

22. OLASILIK KONUSUNDA GELİŞTİRİLEN MATERYALLERE DAYALI ÖĞRETİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Ramazan Gürbüz

Sayfa : 259-270

 

23. İLKÇAĞ’DA VATANDAŞLIK EĞİTİMİ OLARAK TARİH ÖĞRETİMİ

Hüseyin Köksal

Sayfa : 271-278

 

24. ÖZEL DERSHANELERDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

İlhan Turan Ayşegül Alaz

Sayfa : 279-292

 

25. COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE UYGUN GRAFİK SEÇİMİ VE KULLANIMININ ÖĞRENME ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Salih Şahin Ebru Gençtürk Tülay Budanur

Sayfa : 293-302

 

26. SÂLNÂMELERE GÖRE SİVAS VİLAYETİ’NDE EĞİTİM-ÖĞRETİM 1898 – 1903

Togay Seçkin Birbudak

Sayfa : 303-316

 

27. COMPARATION OF TWO METHODS FOR A DIFFERENTIAL EQUATION WITH VARIANT RETARDED ARGUMENT

Arzu Aykut

Sayfa : 317-322

 

28. TÜRKİYE AB’YE Mİ, YOKSA AVRUPA TÜRKİYE’YE Mİ GİRİYOR?

Ahmet Rıfat Güzey

Sayfa : 323-338

 

29. TÜRKİYE’DE GERÇEK SICAKLIKLARIN DAĞILIŞI İLE BİTKİ ÖRTÜSÜ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Duran Aydınözü

Sayfa : 353-372

 

30. COĞRAFYA EĞİTİMİNDE MATERYALLER VE 2005 COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Nurcan Demiralp

Sayfa : 373-384

 

31. TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ, ÜÇÜNCÜ DÖNEM KIRŞEHİR MEBUSLARI 3

Yaşar Özüçetin

Sayfa : 385-392

 

32. TÜRK HALK HEKİMLİĞİNDE OCAKLIK GELENEĞİ VE SAFRANBOLU’DAKİ OCAKLAR

Eyüp Akman

Sayfa : 393-400

 

33. ÖĞRETMEN ADAYLARININ 8. SINIF İNGİLİZCE DERS KİTABINDAKİ DİYALOGLARIN ETKİNLİĞİ KONUSUNDA İNANÇLARI: TOPLUMEDİM SORUNLARI

H. Sezgi Saraç-süzer

Sayfa : 401-410

 

34. MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERSİNİN PİYANO EĞİTİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ, KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

A. Metin Karkın

Sayfa : 411-422

 

35. SES EĞİTİMİ VE 3 R KURALI

Ferda Gürgan Öztürk Günay Akgün

Sayfa : 423-426

 

36. ATLETİZM YAPAN ÇOCUKLARIN PERFORMANSLA İLGİLİ FİZİKSEL UYGUNLUK TEST SONUÇLARININ VE BAZI ANTREPOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hacı Ahmet Pekel Şükrü Serdar Balcı Özlem Arslan Emre Bağcı Latif Aydos Kemal Tamer Hamdi Pepe Yaprak Kalemoğlu

Sayfa : 427-438

 

37. BİSİKLETÇİLER İLE ERKEK HALKOYUNCULARIN BAZI KİŞİLİK PSİKOLOJİK ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

İsmail Kaya

Sayfa : 439-450

 

38. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULLARINDA EĞİTİM HİZMETLERİ KALİTESİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Süleyman Murat Yıldız

Sayfa : 451-462