Cilt: 14 Sayı: 2 , 1.10.2006

Yıl: 2006

Diğer

 

1. ŞAİR TEZKİRELERİNİN BAĞÇE-İ SAFÂ-ENDÛZ’A ETKİLER

Rıza Oğbaş

Sayfa: 359-370

 

2. A CONCISE EXAMINATION OF THE ARTIFICIAL BATTLE BETWEEN NATIVE AND NON-NATIVE SPEAKER TEACHERS OF ENGLISH IN TURKEY

Servet Celik

Sayfa: 371-376

 

3. KONTROL ODAKLARI FARKLI ERGENLERİN KARAR STRATEJİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aysel Esen Çoban , Zeynep Hamamcı

Sayfa: 393-402

 

4. ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME SINAVININ TÜRKÇE DİL YETERLİLİKLERİ AÇISINDAN MODELLENMESİ

Cemal Güzeller

Sayfa: 403-412

 

5. ERGENLİK DÖNEMİNDE İNTİHAR GİRİŞİMLERİ: BİR GÖZDEN GEÇİRME

Diğdem M. Siyez

Sayfa: 413-420

 

6. ANİMASYONLARIN BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİME KATKISI: BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ

Nursal Arıcı , Elif Dalkılıç

Sayfa: 421-430

 

7. FİZİK DERSİNİN LİSE PROGRAMLARI VE ÖSS SORULARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ahmet Çoban , A.hakan Hançer

Sayfa: 431-440

 

8. LİSE FİZİK I DERS KİTABININ OKUNABİLİRLİĞİ VE HEDEF YAŞ DÜZEYİNE UYGUNLUĞU

Ahmet Tekbıyık

Sayfa: 441-446

 

9. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NİTEL ANALİZ KONUSUNDAKİ KAVRAMLARI ANLAMALARI VE ALTERNATİF KAVRAMLARININ İKİ AŞAMALI TESTLE BELİRLENMESİ

İbrahim Bilgin

Sayfa: 447-464

 

10. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİNDİRİM SİSTEMİ VE BOŞALTIM SİSTEMİ KONULARINI ÖĞRENMELERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Murat Pektaş , Lütfullah Türkmen , Kemal Solak

Sayfa: 465-472

 

11. KAVRAM ÖĞRETİMİ VE ÇOKLU ZEKÂ TEORİSİ

Mustafa Serdar Köksal

Sayfa: 473-480

 

12. ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETİM ELEMANLARI GÖZÜYLE GENEL BİYOLOJİ LÂBORATUAR UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Selami Yeşilyurt

Sayfa: 481-496

 

13. OKUMA-ANLAMADAKİ BAŞARININ MATEMATİK BAŞARISINA ETKİSİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Enver Tatar , Yasin Soylu

Sayfa: 503-508

 

14. PRESERVICE SECONDARY MATHEMATICS TEACHERS’ COMPARATIVE ANALYSES OF TURKISH AND AMERICAN HIGH SCHOOL GEOMETRY TEXTBOOK

Hasan Ünal

Sayfa: 509-516

 

15. CANLANDIRMA YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK TUTUMUNA ETKİSİ

Sare Şengül , İbrahim Ekinözü

Sayfa: 517-526

 

16. ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Bülent Güven , Ersin Uzman

Sayfa: 527-236

 

17. ETKİLİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ ARAYIŞI

Çiğdem Kan

Sayfa: 537-544

 

18. MONTE CARLO SİMÜLASYON METODU VE MCNP KOD SİSTEMİ

Aybaba Hançerlioğlu

Sayfa: 545-556

 

19. REEL DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR TEORİSİNİN MÜFREDATI VE BİLİMLER ARASINDAKİ YERİ HAKKINDA

Ferhad H. Nasibov

Sayfa: 557-570

 

20. BİR OSMANLI TARİHÇİSİ OLAN ALİ REŞAT’IN HAYATI, EĞİTİMCİLİĞİ VE TARİH ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Hamza Keleş , Ayten Kiriş

Sayfa: 571-586

 

21. AN EXAMPLE TO APPLIED AGRICULTURAL CLIMATOLOGY: ÇORUM PLAIN AND ITS VICINITY

Kemalettin Şahin

Sayfa: 587-598

 

22. AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİK SÜRECİNDE TÜRKİYE’DE ÇEVRE VE İLKÖĞRETİMDE ÇEVRE EĞİTİMİ

Mete Alım

Sayfa: 599-616

 

23. LOZAN ANTLAŞMASI PERSPEKTİFİNDEN TÜRK BOĞAZLARI MESELESİNE BAKIŞ

Şarika Gedikli Berber

Sayfa: 617-628

 

24. GARPÇILAR VE GARPÇILAR ARASINDAKİ FİKİR AYRILIKLARI

Taner Aslan

Sayfa: 629-636

 

25. BİLGİ ÇAĞI VE KÜRESELLEŞME SÜRECİNDE SANAT EĞİTİMCİSİ KİMLİĞİ SORUNSALI

Gülbin Zeren

Sayfa: 637-646

 

26. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS EĞİTİMLERİNDEN VE ÇALIŞMA ORTAMLARINDAN KAYNAKLANAN SORUNLARI

Günay Akgün

Sayfa: 647-652

 

27. ANKARA’DAKİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRENİMİ VEREN YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME BİÇİMLERİNİN ARAŞTIRILMASI

H.alper Güngörmüş , A.azmi Yetim

Sayfa: 653-666

 

28. PİYANODA PEDAL KULLANMANIN TEMEL PRENSİPLERİ

Şehnaz Ertem

Sayfa: 687-696

 

29. MÜZİKLE TEDAVİ

Özge Gençel

Sayfa: 697-706

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI EĞİTİM ORTAMLARINDA BAŞARIYI ÖLÇMEDE ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERİN DİĞER TESTLERE GÖRE ETKİLER

Serap Poyraz

Sayfa: 497-502

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKÎ KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Özden Taşğın

Sayfa: 679-686

Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.

10037