Masa Tenisi Sporcularının Problem Çözme Becerileri İle Ego Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Türkiye Masa Tenisi Federasyonu Süper Lig Örneği
Öz
Araştırmanın amacı, Türkiye süper liginde müsabık masa tenisi sporcularının problem çözme becerileri ile ego durumları ara-sındaki ilişkiyi bazı değişkeler açısında incelemektir. Araştırma evrenini 2018-2019 sezonunda Türkiye Masa Tenisi Federasyonu Süper Ligi’nde müsabık sporculardan (n=70) oluşmaktadır. Tüm sporcular ulaşılabilir olması ve evreni oluşturan sporcu sayısının sınırlı olması (az) nedeni ile çalışmada tam sayım tekniği kullanılmıştır. Araştırmada sporcuların ego durumlarını belirlemek için geçerlilik, güvenirlilik ve standardizasyonu yapılmış “Ego Durumları Ölçeği”, Problem çözme becerilerini belirlemek için geçerli-lik ve güvenirliliği yapılmış “Problem Çözme Envanteri” ve onların demografik ve sporcu özelliklerine ait bilgileri elde etmek için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmaya katılan sporcuların eğitimi, cisiyet ve milli sporcu olup olmamalarına göre spor-cuların ego durumlarına ait (Eleştirel Ebeveyn, Koruyucu Ebeveyn, Yetişkin, Doğal Çocuk ve Uygulu Çocuk) toplam puanlar ara-sındaki farklılıklar Tek Yönlü Varyans Analizi (One-way ANOVA) ve Tukey çoklu karşılaştırma testi ile analiz edilmiştir. Sporcula-rın problem çözme becerileri ile onların ego durumları arasındaki ilişki ise Pearson korelasyon katsayısı ile incelenmiştir. Araştır-mada masa tenisi sporcularının Y ve DÇ ego durumlarının ile AY ve KY alt boyutları arasında bir pozitif bir ilişki içinde olduğu tespit edilmiştir. Bu, masa tenisi sporunun sporcuları üzerindeki bir etkisi olarak görülebilir. Fakat kuramsal temel açısında çelişki-li bir durumun göstergesi olduğunun da altını çizmek gerekir.
Anahtar Kelimeler
masa tenisi,transaksiyonel analiz,ego durumları,problem çözme becerisi
Kaynakça
- Akkoyun, F. (2011). Transaksiyonel Analiz. Ankara: Nobel Yayın.
- Allen, M. S., Greenlees, I., & Jones, M. (2013). Personality in sport: A comprehensive review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 6(1), 184-208.
- Arı, R. (1989). Üniversite öğrencilerinin baskın ben durumları ile bazı özlük niteliklerinin, ben durumlarına, atılganlık ve uyum düzeylerine etkisi. Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
- Atasoy, F. S. (2019). Genç amatör futbolcuların transaksiyonel analize dayalı ego durumları ve takım mevkileri bağdaşım düzey-lerinin performansları ile ilişkisi: Samsun ili örneği. Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Ensti-tüsü, Samsun.
- Baştuğ, G. (1993). Histerik kadınların ve eşlerinin kendilerini ve birbirlerini algılamalarının karşılaştırılması (TA Ego Durumları bakımından). Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
- Berne, E. (2015). İnsanların Oynadığı Oyunlar. (Çev. Handan Ünlü Haktanır), İstanbul: Koridor Yayıncılık.
- Stewart, I., & Joines V. (2017). Günümüzde TA, Transaksiyonel Analiz’e Yeni Bir Bakış. (Çev. Edt. Füsun Akkoyun), Ankara: Eksi Kitaplar.
- Canan, F., & Ataoğlu, A. (2010). Anksiyete, depresyon ve problem çözme becerisi algısı üzerine düzenli sporun etkisi. Anato-lian Journal of Psychiatry, 11, 38-43.
- Çam, S. (1995). Öğretmen adaylarının ego durumları ile problem çözme becerisi algısı ilişkisinin incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2, 6.
- Demircan, Y. (2018). Beden eğitimi öğretmenlerinin, problem çözme becerileri karar verme stilleri ve örgütsel bağlılık düzeyleri. Yüksek Lisans Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.